爱护牙齿从小做起
森林海幼儿园中一班“爱护牙齿，从小做起”教案
【活动名称】爱护牙齿，从小做起
【活动目标】
1、牙齿的认知（乳牙和恒牙），牙齿的作用
2、“虫牙”是怎么形成的，了解蛀牙的原因及其不良后果。
3、认识牙齿的保健方法，怎样正确刷牙。
4、认识换牙（乳牙怎么向恒牙过渡）
【活动准备】
1、挂图 2、牙齿模型 3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷（时间较久的牙刷）、牙线，牙签
【活动时间】25分钟
【活动过程】
一、破冰游戏：猜谜语环节（身体谜语）（2分钟）
1、两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。（谜底：手 ）
2、上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。（谜底：眼睛）
3、东一片,西一片, 隔座山头不见面，猜不着, 你再听我说一遍。（谜底：耳朵）
4、小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（谜底：牙齿）
二、出示牙齿图片和牙齿模型，引起幼儿兴趣（2分钟）
1、提问：这是什么啊，你们大家有牙齿吗？
2、讲解：牙齿的作用
三、与幼儿讨论“虫牙”的形成原因和不良后果（8分钟）
1、观看视频：巧虎侦探社：牙齿里真的会长虫子吗？（4分钟）
2、提问：小朋友有过牙齿痛或看牙医的感受和相关经验吗？（2分钟）
3、与幼儿讨论蛀牙的形成原因。（2分钟）
（1）提问：有蛀牙了会怎样？
（2）让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴，配合牙齿模型，引导幼儿观察自己的牙齿。 引导：你们有没有掉牙齿？少几颗牙呢？
看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？
为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？
四、认识牙齿的保健方法，怎样正确刷牙。（5分钟）
很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随便刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。
1、如何保护牙齿，做到没有蛀牙；介绍如何正确刷牙。（3分钟）
（1）小朋友要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，并且要定期换新的牙刷才能保护好牙齿。
（2）介绍刷牙的步骤。
（3）拿出牙齿模型做示范，引导幼儿观察如何正确地刷牙，一边示范一边提醒幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。
（4）幼儿进行操作练习。（选1-2个小朋友练习帮牙齿模型刷牙，并进行补充说明。）
2、儿歌欣赏：亲子儿歌刷牙歌（1分38秒）
总结：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。
五、认识换牙（8分钟）
1、提问：最近有谁发现自己的牙有了变化？引导幼儿大胆说出自己的牙齿近来的变化（有点松了；快掉了；已掉了。）（40秒）
2、欣赏歌曲：波比换牙。让幼儿知道每个人小时候都会换牙（1分20秒）
3、简单讲解换牙的过程。（3分钟）
1）人在什么时候会换牙？有人不换牙吗？（一般在5~6岁开始换牙，我们每个人都会换牙齿。）
2）换掉的牙叫什么名字？新长的牙叫什么名字？（换掉的牙叫乳牙，长出的叫恒牙；）
3） 长出的恒牙和换掉的乳牙比有什么不同?
（恒牙比乳牙大，比乳牙更坚硬；恒牙掉了就不会再长新牙。）
4）幼儿结合经验谈谈换牙的感受，教育幼儿不要担心害怕。
① 请班上个别牙齿活动的或已脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看一看，让幼儿
知道现在正是大家换牙的时候。
② 提问：如果你的牙齿活动了，心里害怕吗？
小结：换牙是成长过程中一种正常的生理现象，换牙表示你已经长大了，我们一起向
换牙齿的小朋友拍手表示祝贺。
5）让幼儿学会保护新长出来的牙。（3分钟）