河南省将根据本省情况尽快编制高考改革方案
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教育部副部长表示，此次改革，是在为学生减负（资料图）
千呼万唤始出来，昨天备受关注的高考改革方案终于出台。那么，我省何时才能实施“高考新政”呢？
河南商报记者经采访得知，我省将根据本省情况尽快编制河南省高考改革方案，尽快向社会公布并确定启动时间。不过考生不用担心，按照高考政策“三年早知道”的原则，新方案会提前告知学生。
河南商报记者吴静訾利利
不分文理科
对考生会有啥影响？
昨天，招生考试改革方案明确：高考文理不分科。
“考啥学啥，不考的不学。虽然看起来高中有很多科目，实际上学生只学语数外和自己所选的科目。”一位老师说，如今分文理科，影响了学生的全面发展，导致理科生缺少人文情怀，文科生缺少科学精神，“文理不分科，有利于学生的全面发展。”
“从学生知识结构来说，文理不分科让学生的知识结构更全面，但对高校来说，文理分科更有针对性。”省实验中学科教办副主任李功毅说，2000年，我省曾实行过大综合的模式，但是高校的反馈就是，不同的专业对学生特长科目要求不同，比如医学专业，可能要求学生生物更优秀些。
高一学生陈瑛认为，“文理不分科，由之前的学6门变成学9门，负担肯定会加重。”
学业水平考试，是否会滋生教育腐败？
将来，高考成绩由两部分组成，一部分是语数外3科成绩，另一部分是高中学业水平成绩。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
教育部副部长刘利民表示，强化高中学业水平考试，主要是为引导学生认真地学习每一门课程，避免严重偏科，也是为高校科学选拔人才创造条件。至于会不会增加学生的课业负担，刘利民表示，这次改革是在努力减轻学生过重的课业负担。
在李功毅看来，即学即考试，确实在一定程度上可以减轻学生的负担，但是对整个考试的组织要求更高。“很多政策的初衷可能是好的，但是到了执行的时候就会产生很多问题。如果这个考试执行不好，会加重不公平，甚至滋生教育腐败。”李功毅建议，学业水平考试要像高考一样，从命题到监考再到阅卷，全省统一组织，才能让人信服。
素质评价成录取参考，靠谱吗？
教育部副部长杜玉波表示，改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制，简单地说就是“两依据、一参考”。这也就是说，综合素质评价也将成为高校录取的重要参考。按要求，学校要建立规范的综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。
“综合素质评价能起到多大作用，会不会有作弊行为？”这是家长关注的问题。教育部表示，今年将出台规范高中学生综合素质评价的指导意见，各省也要制定综合素质评价基本要求，由学校组织实施。
自主招生何时
不再成“掐尖游戏”？
这些年，被称为“小高考”的自主招生备受“诟病”。
准备自主招生考试，耗费了考生和家长的大量时间、金钱和精力。自主招生原本是为了选拔有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是俗称的“偏才”“怪才”，实际上沦为各高校“提前掐尖”的游戏，录取的多是成绩优秀的学生，偏才、怪才少之又少。
另外，前些年，11岁富二代经暗箱操作，通过人大自主招生考试的新闻，使自主招生成为不少人眼中滋生腐败的温床。
2015年起，自主招生将挪到高考后进行，禁止联考，而且，招生规模也将得到严控。这次改革提到，申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。“自主招生的改革不错，放在高考后，考生可以灵活掌握信息。”省实验中学科教办副主任李功毅说。