与《二年级数学奥数植树问题》相关的范文
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10-18
自治区四好少年事迹材料
自治区四好少年事迹材料 xx是xx学院实验小学六年级（1）班学生，今年12岁，六（1）中队班长，实验大队委干部。他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。 一、品学兼优，屡获佳绩 xx同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助， ...
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06-09
二年级语文试卷分析
二年级语文试卷分析 一.班级情况 本班共有学生45人,其中1人不及格,合格率97.8%,优秀5人,优秀率10.8%,平均分84.86,在年级中跟好的班级还是有差距的. 二.试卷评价 二年级语文试卷分阅读和作文(续写)两大部分.语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面.本次试卷从汉语拼音.圈音节.形近字组词.近义词.反义词.词语的搭配.句子的运用和改写.积累等对二年级 ...
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11-16
年级级长助理竞聘演讲稿
年级级长助理竞聘演讲稿 尊敬的校领导，老师，同学们： 大家好！ 我是xx班的学生xx。我要竞选的职务是x年级级长助理。 进入中学，同学们将迎来新的挑战。新的老师，新的同学，新的环境，新的学习科目，新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式，进入学习状态，这是十分重要的。我想，如果我成为级长助理，我能带领同学们快速地转变学习模式，尽可能缩短中学的适应期，争取在区期末测试成绩达到：语文平均分90，数学 ...
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07-17
四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划 一、学情分析: 四(3)班共有学生36人,通过在校三年半的学习,多数学生已经养成了良好的学习习惯,本学期将继续加强学生学习习惯的培养,注 意在知识教学的过程中,激发和培养学生的非智力因素,追求学生各项素质和全面协调发展.二、教材分析:本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置 与方向,折线统计图,数学广角和数学综 ...
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12-14
数学科教研组期末工作总结
数学科教研组期末工作总结 本学期我们数学科组的老师在学校行政领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。下面将本学期我们科组的工作总结如下： 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 为了提高教师理论水平，我们数学科的几位老师平时都能积极学习理论知识，认真读阅学校为我们订的《小学数学教师》。我们还组织了几次理 ...
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06-02
竞选大队委资料
竞选大队委资料 一，自我介绍 还记得校宣传栏那个喜欢看书的女生吗?那就是我-xx，x班的副中队长。勤奋好学、聪明能干、多才多艺、热心负责是我最大的特点，10岁的我已经有了49张奖状。 我酷爱阅读，看起课外书来总是爱不释手，很多时候因为看书而忘了吃饭、不想睡觉，结果被妈妈挨骂。喜欢读读写写的我,还开了个自己的博客呢，现在已经在博客上发表了50多篇小作文，而且点击量还不小呢！这也和我平时喜欢旅游分不开 ...
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01-04
庙岗小学工作计划
一.指导思想: 紧紧围绕教育局和中心校工作部署,全面贯彻落实科学发展观,加快教育改革,完善发展思路,创新工作举措,坚持"建设一所校风好.学风正.教师优秀.教育优质.管理高效.科学发展的学校"的办学宗旨,进一步探索科学化.规范化.民主化.人本化的学校管理的新路子.与时俱进,充分发挥全校师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶. 二.工 ...
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07-20
2014上学期数学教学工作计划
20xx上学期数学教学工作计划 一、指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。二班学生思维非常活跃,但后进面较大,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。一班学生总体成绩均衡 ...
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01-07
自治区优秀少先队员事迹材料
自治区优秀少先队员事迹材料 xx是xx教育学院实验小学四年级(1)班学生,今年11岁,四(1)中队班长,实验小学少科院副院长.他是一个品学兼优.乐观向上.团结友善.乐于奉献,并且全面发展.学有所长的好少年.多次被评为实验小学三好学生.优秀学生干部,文明学生等荣誉称号. 一.品学兼优,屡获佳绩 xx同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实.从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师
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05-22
四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划 一、指导思想： 教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国 ...
