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    与《名师工作室个人发展规划》相关的范文

  • 03-12 名师个人发展三年规划
  • 名师个人发展三年规划 指导思想:坚持以科学发展观为指导,以名师工作室为阵地,打造一支学为人师、行为示范、引领全市学科教师快速成长、科学发展的搞素质的名师。充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。促进本校甚至全市教师的快速成长,同时更大限度的提高自己的教学教研能力。本人制定个人发展三年规划及对“提名候任名师”的知道方案。 一、明确职责 (1)在首度名师的指导下,积极参加“名师工作室”举办的各种会议、 ...

  • 05-12 2014年名师工作计划
  • 20XX年名师工作计划 我于20XX年12月有幸被评为淮北市首届名师“邱广东初中数学”名师工作室的一名名师,我深感荣幸。在这样良好的学习平台中,我希望通过名师的引领并结合个人实际,开展教育教学和实践研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,把握课堂教学的技能技巧,形成自己的教学风格和特色,让自己在名师工作室里快速成长起来,鉴于自身情况,特制定个人计划。】 一、加强理论学习 认真研读《数学课程标 ...

  • 08-06 名师工作室2014年上半年工作计划
  • 名师工作室20XX年上半年工作计划 一、指导思想: 根据市、区教育局关于名师工作室的工作指示和要求,进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用,积极探索科学高效的优秀人才培养机制,培养一批具有良好师德修养,先进教育理念,厚实专业素养,扎实教研能力的小学教师队伍,促进武汉市和黄陂区基础教育均衡发展,使其成为优秀教师培养的发源地,优秀青年教师的集聚地,未来名师的孵化地。本着“名师工作室要成为研究的平台、成长 ...

  • 06-19 小学新学期开学工作汇报
  • 小学新学期开学工作汇报 总体思路: 贯彻落实县局“厚德为师笃行从教”的指导思想,继续树立“以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务”的办学目标,在师德建设上,以“利群小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风;在师资培训上,以“成长在利群”青年教师研修组为先导,以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手,促进教师专业成长;在有效教学上,以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造;在校园文化 ...

  • 04-02 名师工作室成员个人工作计划
  • 名师工作室成员个人工作计划 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育 ...

  • 08-24 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福
  • 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福 我无数次问自己,什么是幸福?什么样的人最幸福?无数次的回答过后,我觉得有梦想、有追求的人是最美的,也是最幸福的……。人生的美丽在于不断的追寻,不断的提升自我,我在新学期的第一天写到,努力提升自己吧,加油吧,才不枉此生!如何能实现我们心中的教育梦想,如何更快的提升自己?我想和名师学习是最快最好的途径。希望能在各位地理名师的光辉下不断的成长! 一、现状扫描 ...

  • 03-08 "梯级教师队伍"培养方案
  • “梯级教师队伍”培养方案 一、指导思想: 为适应我校教育事业发展的长远需要,全面推进教学改革与发展,以主题教研活动为平台,遵循小学教育教学规律和人才培养规律,采取切实有效的措施,创设教师成长成才的良好环境,建设一支符合时代要求的高素质教师队伍,为打造实验二小品牌特色学校奠定基础。 二、培养目标: 计划从20XX年开始,用3至5年时间,逐步培养“梯级教师队伍”。使他们具有较扎实的教育理论基础、较新的 ...

  • 08-29 名师培训心得体会:铭记专家教导,追寻名师之路
  • 铭记专家教导,追寻名师之路 -名师培训心得体会 带着一份对学习的渴望、对教学的执着,我很荣幸地参加了20XX年梅江区中小学“名教师”培训学习。本次的培训学习,对我们每个人来说都是一个难得的机遇。区教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台,我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢区领导和学校领导给我这次学习的机会。本次培训我们认真听取了几位专家教授的报告,经历了理论学习、现场 ...

  • 07-04 学校教研工作计划
  • 学校教研工作计划 本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。     一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革 1、加强学习,更新理念,提高理论学习 ...

  • 10-17 教科室上学期工作总结及下学期工作思路
  • 教科室上学期工作总结及下学期工作思路 一、20XX年下期工作思路 20XX年下期教科室工作以以市教育局“三万工程”、“131工程”、“学校精细化管理实施意见”、“xx教育局关于进一步加强学校教学教研工作实施意见”、“xx市微型课题研究管理实施意见”和学校教育教学工作意见为指导,推行“高站位决策,低重心运行,近距离服务,精细化管理”策略,突出主动管理、精细化管理,着力提升教师整体素质,促进全体教师的 ...