[与好书交朋友]
《与好书交朋友》中队活动方案
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书,从而更爱学习。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书这样才有利于学习。
活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。 活动主题:
“与好书交朋友”
活动时间:
2014年4月4日
活动准备:
1、 做好活动方案和课件
2、 活动前在黑板上写好主题。
活动过程:
一.列队
二.出旗
三.唱队歌
四.活动流程
主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和
变形金刚。
主持人甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,
所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
合:太阳花中队“与好书交朋友”主题队会现在开始。
活动一:明确读书重要性
主持人甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书
堆中进去,再从书堆中出来的。”
主持人乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学
们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。
主持人甲:请同学发言。
主持人乙:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕:(一起读)
1、书读百遍,其义自见。
2、光阴给我们经验,读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
主持人甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书,爱学习的人。
主持人乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。表演者:刘子凡
李政道出生于上海,他自幼酷爱读书,整天手不释卷,连上卫生间都带着书看,有时手纸没带,书却从未忘带。抗战争时期,他辗转到大西南求学,一路上把衣服丢得精光,但书却一本未丢,反而一次比一次多。
1946年,20岁的李政道到美国留学,当时他只有大二的学历,但经过严格的考试,竟然被芝加哥大学研究生院录取。3 年后便以
李政道对近代物理学的杰出贡献是:1956 年和杨振宁合作,深入研究了当时令人困惑的θ-τ之谜,并且提出了
活动二:了解该读什么书
主持人甲:记得一位名人曾说过:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不
值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,,有的将永远不朽。哎,周芷廷,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该
读什么样的书呢?
主持人乙:我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗? 学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣。
学生2、我喜欢看作文书,作文书内容丰富,语言生动优美,可以丰富我的语言,
提高我的写作能力
学生3、我喜欢看百科全书,百科全书知识面广,让我了解了中国灿烂的文化 学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢看成语典故
主持人甲:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价
值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个“讲
故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色,争当“故事大王”可以带书。
(学生自由上台讲故事)
主持人乙:他们讲的故事太精彩了,我们送给他们热烈的掌声,也希望那个同学
平常多积累这方面的知识。
活动三、班级特色展示
主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰
富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同
学自编的课本剧《孔子拜师》。
(表演)
旁白:蒋震壕 孔子:宋思远 项橐:刘子凡
有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教。”孔子笑着说:“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说:“你真是问得怪,江河湖海,什么水都有鱼;不管柴草灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树;没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑,晃着脑袋说:“不对。井水没有鱼,萤火没有烟,
枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子叹道:“后生可畏啊!老夫愿拜你为师。” 主持人乙:感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。”
主持人甲:请听诗朗诵《读书的乐趣》甲:龙思怡 乙:郭磊
甲:书,是什么?它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
乙:书,是什么?它是黄河母亲,哺育千千万万个求知的孩子
甲:书,是什么?它是人类进化的钥匙,开启着智慧之门。
乙:书,是什么?它是湛蓝的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。
合:书,是什么?它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
甲:书中每一个字,都是珍贵的。 每一段句子, 都是富有思想的。 每一
篇文章, 都是过去与未来。
乙:没有任何快艇像一本书, 能把我们带到遥远的地方。 也没有任何骏
马,像一页页欢跃的诗篇,引领我们跨越时空去旅行。
甲:好书是知识的源泉,涓涓地灌溉着我们的心田。
乙:书是我们的老师,把智慧输入我们的血管。
甲:读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。
乙:读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。
甲:读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。
乙:读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。
合:同学们,我读书,我快乐!我学习,我快乐!
主持人甲:大家有可能会认为读书有什么好处,请大家欣赏下面的小品 小品中你印象最深刻的任务是谁?你认为他是个怎样的人?从中得出读书的好处是什么?
主持人乙:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在
书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力,更
待何时?
主持人甲:背诵一首古诗
主持人乙:咦,你怎么背起古诗来了?
主持人甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级
起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美
的古诗。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!谁来!
(有个别朗诵和齐背)
五、辅导员讲话
我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们是学习的主人。希望同学们在课余生活中能享受到学习带来的乐趣,越来越会学习!本次班队活动到此结束! 六:呼号
七:退旗
活动照片