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  • 09-17 高考小作文常见失误展示
  • ·高考小作文常见失误展示   自90代以来,普通高考作文形成了相对稳定的命题模式,除了1994年只有一篇作文外,均采取了一大一小两篇作文的方式。这种测试形式,已得到广大师生、专家及社会的认可,主要原因育二:一是将评分主观性强的作文分成两块,可由两个以上的阅卷人批阅评分,减少了主观评分的误差,给考生以相对公正的评价;二是小作文可以更集中测试考生某一方面写作技能的水平,同时避免一篇作文分值过于集中,“ ...

  • 04-12 洗选厂2014年工作计划
  • 洗选厂20XX年工作计划 一 图纸应规范详细 发放到位 下发的图纸一定要详细、标注清楚,所用的材料、轴承、标准件、减电机组等型号规格要求详细清楚齐全。 因机加工件加工工艺繁琐,应先行投入。在给铆焊车间下达生产任务的同时,也要给库房下达产品所需的轴承、标准件、减电机组等型号规格及数量。以备生产所用,确保生产进度。 图纸是员工的重要工作依据,其正确理应保证。设计图纸时一定要考虑材料和便于员工工作等因素 ...

  • 07-17 YY大桥廉政建设经验介绍
  • 致力管理创新构建反腐防线打造国际一流精品工程 -YY大桥廉政建设经验介绍   第一部分 YY大桥工程基本情况   润扬长江公路大桥工程北起扬州,与同江至三亚国道主干线相联,南迄镇江,与上海至成都国道主干线相接,全长35.66公里。主桥由南汊悬索桥、北汊斜拉桥和连接两桥的世业洲互通等部分组成,是目前国内长江上第一座刚柔相济的组合型桥梁(斜拉桥为刚,悬索桥为柔),也是国内标准最高、规模最大、科技含量最 ...

  • 08-13 房地产企业的成本管理制度
  • 房地产企业的成本管理制度   随着房地产市场竞争的加剧,为提高产品及企业的核心竞争力,房地产企业的成本管理工作的重要性愈来愈显著。在开发建设的整个过程中(立项、规划设计、建设、结算、销售)每一个环节的成本都要进行严格的和科学的控制和管理,尤其是在立项和规划设计阶段,所以,房地产的成本管理应该是全过程的成本管理,并且不仅仅要关注财务成本,而且要关注质量、工期等隐性成本,还要考虑消费者的消费成本。   ...

  • 01-08 小学校本教研活动设计方案
  • 小学校本教研活动设计方案 学校 昌都地区丁青县当堆乡小学 学科 语文 年级 三、四 负责人 益西群培, 布穷 成员 三四年级组全体成员、主管校长主任 活动主题 在语文教学中开展研究性学习 选 择 该 主 题 的 原 因 一、主题的提出: 经调查发现 1、 教师方面 个别教师对语文教育概念和性质认识上的不明确这样导致的教学实践中易出现混乱。 2、 学生方面 学生初步具有或已具有的学习方式较为单一,教 ...

  • 01-16 工业企业质量责任制
  • 1目的 为了加强公司的质量管理工作,规范全体职工的质量工作行为,使考核和工作制度化,杜绝职责不清、工作不到位、考核不严、处罚不准确等现象的发生,从而达到提高产品质量的目的。 2适用范围 适用于本公司内部全体正式职工和临时工。 3考核办法 质量部和/或公司决策层授权考核人员根据违规行为的情况、性质、对产品影响程度,对顾客的影响程度以及违规行为发生时的主客观原因,把违规处罚程度分为1000元、500元 ...

  • 02-14 技质部主管岗位职责和职务说明书
  • 技质部主管岗位职责和职务说明书   岗位名称技质部主管工作部门生产部工作地点生产部开发室   直接上级厂长直接下级设计开发师/员   岗位职责与考核指标岗位职责考核指标   1组织新产品的设计开发、试制品只样或产品设计更改,图纸放样放板等工作。   2.组织新产品设计评审、验证和确认工作,对提出的问题进行设计更改。   3.协助核定物料消耗定额Bom表、工时工价。   4.指导现场新产品制作,解决 ...

  • 11-03 城管局户外广告管理新模式经验交流材料
  • 城市户外广告,从个体的功能作用来看,它是介绍商品或者服务的重要载体,从城市的整体形象来看,   它是城市环境景观的重要组成部分。户外广告设置得好,有助于美化城市容貌,提升城市形象,设置不当,则会损害城市形象。如何规范管理好城市户外广告已成为城市管理工作的一个重要内容,也是一大难题。近年来,xx城市管理部门通过不断的改革创新,大胆实践,走出了具有xx特色的户外广告管理新路子,使户外广告管理逐步走上了 ...

  • 03-14 数学课堂教学模式学习体会
  • 数学课堂教学模式学习体会 一.杜郎口中学课堂教学模式 (一)指导思想:相信学生.依靠学生.解放学生.激活学生.发展学生. (二)课堂模式:"三三六"模式 三个特点:立体式.大容量.快节奏. 立体式-目标任务三维立体式,任务落实到人.组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示. 大容量-以教材为基础,拓展.演绎.提升,课堂活动多元,全体参与体验. 快节奏-单位时间内,紧扣目标任务 ...

  • 11-26 课堂教学改革评价标准设计指南
  • 课堂教学改革评价标准设计指南 一、课程意识(20分) 【开发意识】 1、创造性利用教材。深度挖掘教材内涵和本质联系,从学科体系高度准确理解、把握教材。紧扣课程标准而不是紧扣教材,“用”教材而不是“教”教材。 2、开发课程资源。能在批判的基础上对国家课程进行校本化开发和创造性处理,能积极开发并合理运用教材以外的课程资源,为学生发展服务。 【生成意识】 1、课程创生。能从忠实取向的课程实施转向创生取向 ...