岭南版三年级下册[春天的消息]表格式美术案例
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课题：《春天的消息》 执教：XXX 课型：设计。应用
年级：岭南版三年级下册 课时：1课时
教学目标：1、知识与技能：A 感知明信片的文化B 能根据明信片的设计要素，设计一张明
信片。
2、过程与方法：A 在“找一找”的活动中，感受春天的美。B 在欣赏活动中，
了解明信片的设计要素，体会明信片的装饰性和功能性特点。C 情感态度、价值观：A 感受春天是一个充满生机的季节。B 喜欢上明信片
教学要点：1、教学重点：能根据明信片的设计要素，手绘设计一张明信片。
2、教学难点：能运用明信片的设计要素，对明信片进行实用与装饰设计。 3、兴趣点：A 找春天的活动B 收集明信片C 明信片的故事
4、观察点：A 春天的色彩B 明信片的四要素C 外形与色彩设计。
教学切入点：艺术与自然科学相结合，以明信片的形式寄托对亲人、朋友春的祝福。 教具：学生课前准备：收集明信片、8开素描纸、上色工具、蜡光纸、剪刀、固体胶等。 教师课前准备：（环境布置：在窗户上布置：柳条、桃花、燕子、草芽等春天的图片）
教师穿一身绿色的裙子，课件、出示遗漏部分的明信片4张、
教学过程：
板书设计