高中语文必修四基础知识材料汇总
树人学校2016~2017学年第一学期高二年级语文
必修四基础知识汇总
字音整理
颛zhu ān 臾y ú 冉r ǎn 有 刀俎z ǔ 虎兕s ì 柙xi á 椟d ú 弃甲曳
y è兵 干戈g ē 数c ù罟g ǔ 洿w ū池 豚t ún 彘zh ì 蓄x ù养 孝xi ào 悌t ì 相xi àng 夫子 庠xi áng 序 饿殍pi ǎo 不王w àng 者 粟s ù 不可估量li áng 芜w ú杂 卓zhu ó有成效 嫉j í妒 诅z ǔ咒zh òu 诽谤b àng 悼d ào 念
骇h ài 人听闻 奢sh ē侈ch ǐ 义愤填膺y īng 磐p án 石 飓j ù风 祈q í祷 气馁n ěi 端倪n í 憧ch ōng 憬 摧残c án 兑du ì现 奢侈sh ē ch ǐ 一隅y ú 蜿蜒w ān yán 菁j īn ɡ华 海蜇zh é 蛰伏zh é 肇造zh ào 炽热ch ì r è 勖x ù 编纂zu ǎn 杌陧w ù ni è
汗涔涔c én 本分f èn 离间ji àn 伺c ì候 笞ch ī刑 粗糙c āo 轮轴zh óu 凹āo 凸t ū 菲f ěi 薄 耷d ā拉 抽搐ch ù 蜷qu án 缩
牛虻m éng 黝y ǒu 黑 挣zh èng 脱 憎z ēng 恨 虫豸zh ì 犄j ī角
未遂su ì 恫d òng 吓h è 缄ji ān 默 磨m ò房 刽gu ì子手 创chu āng 伤 怨愤yu àn fèn 惊愕j īn ɡ è 弥m í补 烦躁z ào 恻隐c è y ǐn 搭讪sh àn 推搡s ǎn ɡ 忐忑t ǎn tè 引擎y ǐn qín ɡ 缭绕li áo rào
峨眉巅 di ān 膺y īn ɡ 争喧豗hu ī 砯p īn ɡ崖 万壑h è雷
峥嵘zh ēn ɡ r ón ɡ 吮sh ǔn 血 石栈zh àn 扪m én 参sh ēn 吮sh ǔn 吸 湍tu ān 流 崔嵬w éi 猿猱n áo 咨z ī嗟ji ē 贾g ǔ人 迁谪zh é
钿di àn 头云篦b ì 霓n í裳 轻拢l ǒng 慢捻ni ǎn 教坊f áng 书坊f āng 红绡xi āo 惘w ǎng 然 呕ōu 哑y ā 嘲zh āo 哳zh ā 弦xi án 李煜y ù
雕阑l án 玉砌q ì 槛ji àn 菊 谙ān 彩笺ji ān 晏y àn 殊 暮霭ǎi 凝噎y ē 步骤zh òu 乍zh à暖还寒 憔qi áo 悴cu ì
铿k ēng 锵qi āng 萧飒 s à 槁g ǎo 木 号召zh ào 毋w ú宁n ìng 相称ch èn 枉w ǎng 然 阐ch ǎn 述 谗ch án 言 拙zhu ō劣 气氛f ēn 褐h è色 瞋ch ēn 目 瞠ch ēng 目 鏦鏦c ōng 铮铮zh ēng 浚 j ùn
铿锵k ēn ɡ qi ān ɡ 飘渺 缥缈pi āo mi ǎo 桎梏zh ì ɡù 侮辱w ǔ r ǔ 镣铐li ào kào 赋予 付与f ù y ǔ 振奋zh èn fèn 不屑xi è 兢兢业业j īn ɡ 关卡qi ǎ 尽j ǐn 可能 唠叨l áo dao 颐和园y í 嵯峨cu ó é 什么sh én 薄弱b ó 肋骨l èi 祈q í祷 歧q í途
字形整理
颛臾 社稷 椟 虎兕 柙 萧墙 分崩离析
弃甲曳兵 鸡豚 数罟 洿池 庠序 谨 饿殍 孝悌 狗彘 鱼鳖 悼词 满腔热忱 坚忍不拔 卓有成效 嫉恨 诬蔑 爱戴 永垂不朽 衷心喜悦 纷繁芜杂 豁然开朗 肤浅 诽谤 不可估量
煎熬 义愤填膺 骇人听闻 心急如焚 镣铐 枷锁 萎缩 磐石 戳子 后嗣 息息相关 汹涌澎湃 摇摇欲坠 赎罪 猖獗 崎岖 安之若素 履行 携手 不言而喻 白雪皑皑 拯救 束缚 坚毅不挠 肇造 编纂 语焉不详 杌陧 蛰居
沉吟 侍奉 弥补 汗涔涔 敲诈 窟窿 纺绸 惊愕 贤惠 伺候 袖襟 哭哭啼啼 樟木
笞刑 镂刻 菲薄 雕刻 赤裸 胳膊 蜷缩 筋络 凄惨 怜悯 虫豸 虐待 缄默 犄角 罕见 干燥如焚 脸颊
笼罩 无忧无虑 遮天蔽日 同胞 俯视 噙满 思绪万千 权衡 颤抖 崭新 烟雾缭绕 烟蒂 恻隐之心 搭讪 咳嗽 成沓 濒临 祈祷 掰开 俘虏 推搡 诧异 噩梦 厮打 喧哗
噫吁嚱 鱼凫 巉岩 喧豗 扪参 砯崖 崔嵬 咨嗟 峥嵘 膺 铮铮 悯默 憔悴 荻花 捻 舫 虾蟆 谪居 呕哑嘲哳 沧海 惘然 钿头银篦 冷涩 幽咽 霓裳 乍暖还寒
雕阑玉砌 彩笺 槛菊 骤雨 凝噎 暮霭 凄凄惨惨戚戚 截然不同 毫无顾忌 鉴于 辩论 缄口不语 沉湎 陷阱 舰艇抵御 祈求 拯救 缴械 虚无缥缈 铿锵 袖手旁观 迄今 萦绕 各抒己见 艰苦卓绝 截然 赋予
崩溃 纯粹 阐述 自得其乐 绚丽 振奋 愚蠢 肤浅 慷慨 朝气蓬勃 声誉 黄褐色 普照 严峻 劫难 拙劣
凯旋 郑重其事 估计 痴迷 积蓄 探索 难熬 兢兢业业 不屑一顾 迎刃而解 自以为是 唠叨 天伦之乐 融洽
残酷 严峻 拖累 清晰 寂寥 赡养 叽叽喳喳 行囊 空巢
拆除 弊害 薄利 狭隘 抵触 蔓延 枯燥 嘈杂 灌木 颐和园 泛滥 幼稚 焚毁 气魄雄伟 烦躁 磊拓嵯峨 衙署 软肋 薄弱 来龙去脉 崩溃 人事沧桑 雷霆万钧
成语整理
物华天宝:物华:万物的精华;天宝:天然的宝物。指各种珍美的宝物。
人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。 胜友如云:胜友:良友。许多良友聚集一处。
高朋满座:高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
腾蛟起凤:蛟:蛟龙;凤:凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。 钟鸣鼎食:钟:古代乐器;鼎:古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
响遏行云:遏:阻止;行云:飘动的云彩。形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也
被止住了。
天高地迥:迥:远。形容极其高远。
萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
冯唐易老:汉朝冯唐身历三朝,到武帝时,举为贤良,但年事已高不能为官。感慨生不逢
时或表示年寿老迈
老当益壮:当:应该;益:更加;壮:雄壮。年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。 穷且益坚:穷:穷困;益:更加。处境越穷困,意志应当越坚定。
涸辙之鲋:涸:干;辙:车轮辗过的痕迹;鲋:鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼。比喻在困
境中急待援救的人。
一介书生:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
投笔从戎:从戎:从军,参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
盛筵难再:筵:酒席。盛大的宴会难再遇到。比喻美好的光景不可多得。
陆海潘江:比喻文才很大。
豁然开朗:豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔,光线充足、明亮。指顿时现出宽敞
明亮的境界
卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。
摇摇欲坠:摇摇:摇动,摇晃;坠:落下。形容十分危险,很快就要掉下来,或不稳固,
很快就要垮台。
心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。
义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。 遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
雕栏玉砌:雕:雕绘;栏:栏杆;砌:石阶。形容富丽的建筑物
失之东隅,收之桑榆:东隅:东方日出处,指早晨;桑、榆:指日落处,也指日暮。比喻
开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。
纷繁芜杂:多而杂乱,没有条理(多指文章)。
永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,
不觉得有什么不合适。
大失所望:表示原来的希望完全落空。
息息相关:息:呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 无济于事:济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
灭顶之灾:灭顶:水漫过头顶。指被水淹死。比喻毁灭性的灾难。
慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙。 鬼使神差:使、差:指使。好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。 提心吊胆:形容十分担心或害怕。
充耳不闻:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
虚无缥缈:虚无:空虚;缥缈:隐隐约约,若有若无的样子。形容空虚渺茫。 艰苦卓绝:卓绝:极不平凡。形容异常的艰苦
自得其乐:自己能从中得到乐趣。
误入歧途:误:受惑;歧途:错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。 郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
不屑一顾:不屑:不值得,不愿意;顾:看。认为不值得一看。形容极端轻视。 一笑了之:笑一笑就算了事。表示不予重视。
扬眉吐气:扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
知其一不知其二:指了解情况不全面。
秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。
一举两得:做一件事得到两方面的好处。
磊拓嵯峨:此处指城墙的巍峨雄壮。
庸人自扰:自扰:自找麻烦。指本来没事,自己找麻烦。
千锤百炼:比喻多次的斗争和考验。
泰山压顶:比喻压力极大。
雷霆万钧:比喻威力极大。
妄加指斥:胡乱斥责。
文学常识整理
1. 孔子,名丘,字仲尼, 春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人,《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)。
2.孟轲,名轲,字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理,。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。《孟子》向以长于譬喻和雄辩著称。
3.马丁•路德•金,美国黑人律师,著名黑人民权运动领袖。他政治主张的核心是非暴力主义。1964年获诺贝尔和平奖。
4.曹 禺,原名万家宝,著名剧作家,著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《王昭君》《胆剑篇》等。
5.现代戏剧,是一种综合的舞台艺术。按照艺术形式和表现手法,可分为话剧、歌剧、舞剧。按照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧。按照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。
6.雨果:19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,主要作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
7.李白:字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义大诗人,后人称之为“诗仙”,诗歌风格“清新飘逸”。他的诗歌达到了中国古代浪漫主义的高峰。
8.杜甫:字子美,自称少陵野老,也称杜少陵,亦称杜工部。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。他是唐代现实主义大诗人,也被后人尊称为“诗圣”。诗歌风格:沉郁顿挫。代表作:三吏:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》,三别《新婚别》《垂老别》《无家别》。
9. 李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放,语言流转自然,他的古体诗和七绝尤为后人称道,如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》,杜甫的风格多样,而以沉郁为主,语言极其精练,尤长于古体诗和律诗,如“三吏”、“三别”,《兵车行》《登高》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等。
10.白居易:字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。 代表作《琵琶行》《长恨歌》。行、歌、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的体裁。本文选自《白氏长庆集》。
11.李商隐:字义山,号玉谿生,晚唐诗人,有七律圣手之称。与“杜牧”合称“小李杜”,有《李义山诗集》。以《无题》组诗最为著名。
12.词出现于唐、五代时期,称曲、杂曲或曲子词,到宋代扩为流行,被称为诗余,后改称词。又称长短句。宋词习惯上分为婉约和豪放两派,婉约派代表词人:柳永(北宋) ,李清照(南宋) ,还有秦观(北宋), 豪放派代表诗人苏轼,辛弃疾。
13.柳永:字耆卿,原名三变,世称柳七,北宋第一个专业词人,有《乐章集》。
14.李清照:字易安,号易安居士,南宋女词人,婉约派代表人物,著有《漱玉词》。
15.李煜,史称南唐后主。是五代是最有成就的词人。后人将与其父的作品合辑为《南唐二主词》
16.晏殊,字同叔,北宋词人。有《珠玉词》
17.王勃:字子安,初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。
18.欧阳修:字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,著有《欧阳文忠公文集》。提倡“文”“道”并重,反对浮靡文风。《六一诗话》开创“诗话”这一新的体裁,对后世诗歌理论的发展有一定影响。
19. 序:有两种,一是书序,如《后序》《序》;二是古代文人分别各以诗文相赠,是为赠序,如《滕王阁序》。
20. 赋:古代一种介于韵文(诗)与散文之间的文体,类似于后世的散文诗,如《赤壁赋》(宋•苏轼)、《阿房宫赋》(唐•杜牧)、《秋声赋》(宋•欧阳修)
21. 骈文,起于汉魏,成于南北朝,盛行于隋唐,以四字与六字相间定句,故又称“四六文”。
22.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。
23. 词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋) 、李清照(南宋) 等, 豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按字数又可分成:小令(58字以内),59—90字为中调,91字以上是长调。
重点文言翻译
季氏将伐颛臾
1. (宾语前置)
冉求!恐怕应该责备你吧?
2. 陈力就列,不能者止。
施展才能担任职务,不能这样做就要辞职。
3. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
(盲人)遇到危险却不去护持;将要摔倒却不去搀扶,那何必要用那个做相的人呢?
4. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
君子讨厌那些回避说自己想要那样而偏要找借口的人。
5. 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
我也听说诸侯和大夫,不担心财富少而怕分配不均;不担心民众少而怕社会不安定。
6.盖均无贫,和无寡,安无倾。
因为分配均匀就没有贫穷,和睦共处就没有孤立,安定就没有倾覆。
7. (使动用法)
果真像这样,远方的人还不归服,就要整治文德使他们来归服。使他们来了,就要使他们安定。
寡人之于国也
1. 邻国之民不加少,寡人之民不加多。
邻国的百姓并没有更少,我的百姓并没有更多。
2. 或百步而后止,或五十步而后止。
有的人跑了一百步以后停止,有的人跑了五十步以后停止。
3. (状语后置)
大王如果懂得这个道理,那就不要期望您的百姓比邻国多了。
4. (判断句)
百姓对供养活人安葬死人没有遗憾,这是王道的开端。
5. (状语后置)
五亩大的宅园,用桑树种植,五十岁的人就可以穿丝绸衣服了。
6. 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(状语后置)
认真地从事学校教育,用孝顺父母、尊敬兄长的道理反复教导他们,那么,头发花白的老人就不会在道路上背负头顶重物了。
7. (宾语前置)
七十岁以上的人穿丝绸衣服吃上肉,百姓不缺衣少食,这样做还不称王的,是不曾有过的事。
8. 狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发。
猪狗吃人吃的食物,却不知道制止;道路上有饿死的人,却不知道开仓赈济。
9. 人死,则曰:‘非我也,岁也。 人死了,就说:‘不是我的原因,是年成不好。’这与拿着刀子杀死人,却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’,有什么不同呢?
10. 王无罪岁,斯天下之民至焉。”
大王如果能够不归罪于年成,那么天下的老百姓便会投靠您了。
蜀道难
1. 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
太白山的西面只有飞鸟能过的山路,可以横渡峨眉的顶峰。
2. 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
善飞的黄鹤尚且不能过,善攀援的猿猴想过也以攀援为愁苦。
3. 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
青泥岭曲折盘旋,极短的路途又很多曲折盘旋环绕着山峦。
4. 其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!
蜀道像这样的艰险!感叹(你们这些)远道而来的人,为什么要来呢?
琵琶行
1. 年长色衰,委身为贾人妇。
年纪渐大,姿色衰退,托身做了商人的妻子。
2. 恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
心情平静,安于现状。却被琵琶女的话打动了,今晚才感觉到被贬的失意之情。
3. 因为长句,歌以赠之。
因此写了这首七言诗,作歌并且赠送给她。
4. 东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白。
东边西边的船舫里都悄然无声,只见倒映在江心的秋月又白又亮。
5. 同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识!
同样是沦落天涯(遭遇不幸)的人,今天相逢在一起,为什么一定要从前互相认识呢!