学生手册知识竞赛策划书
数学与计算机科学学院学院
——学生手册知识竞赛
策
划
书
主办单位:数学与计算机科学学院 承办单位:数学与计算机科学学院学院团总支 活动时间:2012年xx 月xx 日
数学与计算机科学学院学生手册知识竞赛策划书
一.活动背景
2012年9月,毕节学院迎来了12级学弟学妹,在这里,他们要开始新的生活。遵循“明德笃学,弘毅力行”的指导思想和原则,为了让他们的生活更加规范,在四年的大学生涯中有更明确的生活学习目标。学校下发了《毕节学院学生手册》。为了检测《手册》在同学中的学习情况,数学与计算机科学学院团总支在相关领导老师的关心支持下,决定举办“学生手册知识竞赛”。
二.活动主题
条例在我心,学生手册知识促奋进.
三.组织机构
主办:毕节学院数学与计算机科学学院团总支
承办:数学与计算机科学学院团总支宣传部
四.活动时间
2012年x 月x 日—x 月x 日
五.活动地点
教学楼(详见海报)
六.活动对象
数学与计算机科学学院12级新生。
七.活动形式
第一部分:考试制
由学院团总支组织12级全体学生,进行
第二部分:比赛制:
本赛采用淘汰赛制,共五轮比赛,赛前由各班级参赛队伍进行抽签决定对手班级,在进行比赛后得分高的班级晋级,反之淘汰。最终决出前2名班级,进行
对决。
八.活动流程
1)x 月x 日-x 日,由宣传部设计并制作宣传板、海报,由活动前在全校范围内宣传。
2)x 月x 日,召开大一新生班级团支书动员会议,并让各班级上报参赛名单,并由各班团支书进行第一轮抽签
3)x 月x 日,由办公室正式统计各班级上报参赛队伍名单,并排出比赛时间地点安排。
4)x 月x 日,第一轮比赛开始,20支比赛班级代表队,20支分成10组进行比赛,最终淘汰10支代表队,晋级10支代表队。参与比赛晋级的10支班级代表队抽签决定第二轮比赛安排。
5)x 月x 日,第二轮比赛开始,10支分成5组进行比赛,最终淘汰5支代表队。晋级5支代表队中,得分最少的两支队伍,加试一场比赛,决出一支得胜队伍进入下一轮比赛,输的反之,被淘汰。
6)x 月x 日,第三轮比赛开始,4支代表队分成2组进行比赛,最终淘汰2支代表队,晋级2支代表队,进入决赛。
8)x 月x 日,第五轮比赛(决赛)开始,2只代表队决出冠亚军后,进行颁奖晚会,颁出冠亚季军和优秀奖,最佳组织奖。
九.普通比赛规则及评分标准
比赛分为个性自我介绍、必答、指定问答、抢答、情景找茬共五个环节
1、自我介绍
各队准备好自我介绍,要求有新意,有个性,讲求团队合作
评委按语言表达,整体形象,团队配合,创新能力等方面打分
本环节由评委,满分10分
2、必答
各队队长分别向主席抽取四个小题。由主席读题,各队必须指派一名队员答题 每题回答时间为1分钟。用时满时,主席会示意终止发言
本环节答对一题得3分,答错不得分。
3、指定问答
各队必须在赛前准备好问题(4题以上为宜)。在本环节,由甲方一名队员首先提问。乙方队员回答完毕后向甲方提问。交替进行。
提问者可以指定对方一名选手回答自己的问题。但不可重复指定同一名选手回答问题
每次提问不得超过15秒,回答不得超过45秒。用时满时主席会示意停止。 本环节答对一题答题方得3分,答错提问方得3分。
4、抢答
首先由主席读题。当主席读完题目,说开始抢答后,双方队员才可以开始抢答。首先抢到者选择答题。
本环节答对得2分,答错扣2分。
本环节抢答犯规方,视自动放弃回答权,由对方抢答。对方答错不扣分,答对得2分。
本环节共有20题,同时本环节每队自动获得20分的基础分。
5、情景找茬
本环节首先由主席念一段情景文章。双方各队将文章中违反学生手册的情景或者做法等写于答题板上。
本环节答题时间为2分钟。用时满时主席会示意双方队员终止答题。然后双方队员同时亮题板。
本环节找出一处错误并改正得2分,找出错误未改正得1分,找错或者没找到不得分。
十.决赛比赛流程
1)19:00,开场白。
3)19:05,决赛正式开始。
4)主持人入场,介绍嘉宾,及比赛大致流程。简短介绍参赛队伍。
5)第一轮:闪亮登场——队伍个性自我展示,两队队准备好自我介绍,要求有新意,有个性,讲求团队合作,评委按语言表达,整体形象,团队配合,创新能力等方面打分。(请两支队伍入座,准备开始答题)
本环节由评委评分,满分10分
6)第二轮为必答,两队队长分别向主席抽取四个小题。由主席读题,各队必须指派一名队员答题。每题回答时间为1分钟。用时满时,主席会示意终止发言
本环节答对一题得3分,答错不得分。
7)现场互动环节,共5题,由主持人向现场观众出题作答,答对赠送小礼品,每题有一次或二次回答的机会。
8)第三轮为指定问答,答题数总共4题,但各队必须在赛前准备好问题(5题以上为宜)。在本环节,由甲方一名队员首先提问。乙方队员回答完毕后向甲方提问。交替进行。
提问者可以指定对方一名选手回答自己的问题。但不可重复指定同一名选手回答问题
每次提问不得超过15秒,回答不得超过45秒。用时满时主席会示意停止。
本环节答对——答题方得3分,答错———提问方得3分。
9)第四轮为抢答题,本环节共有20道题。
首先,由主席读题。当主席读完题目,说开始抢答后,双方队员才可以开始抢答。首先抢到者选择答题。
本环节答对得2分,答错扣2分。
本环节抢答犯规方,视自动放弃回答权,由对方抢答。对方答错不扣分,答对得2分。
10)第五轮为情景找茬,本环节首先由主席念一段情景文章。双方各队将文章中违反学生手册的情景或者做法等写于答题板上。
本环节答题时间为2分钟。用时满时主席会示意双方队员终止答题。然后双方队员同时亮题板。
本环节找出一处错误并改正得2分,找出错误未改正得1分,找错或者没找到不得分。
。
11)串场文艺表演。同时统计比赛结果
12)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题,规则同必答题)。
13)由嘉宾对活动进行点评。
14)由奖品为获奖队伍颁奖,合影留念。
15)观众有序退场,团总支工作人员清理会场。
十一.活动奖项
注:1+1(考试制获奖+比赛制获奖)。
十二.经费预算
(1) 考试制环节,需A4纸试卷580张左右,约计——元。
(2) 前期宣传活动材料,约计——元。
(3) 比赛奖品,奖状,请柬,水„„约计——元。
(4) 会场布置材料(气球,彩带,胶„„)音响租用,节目表演道具„„
共计约——元。
十三. 部门安排
各部门组织协调,相互配合,相互合作确保活动的顺利展开,并及时应对和解决一些突发性小问题。
(1) 办公室: 统计各班级上报比赛人数和参赛者名单,借用教室,并作考
试和比赛的人员分配安排,时间安排。
(2) 组织部:布置现场现场。
(3) 通讯部:活动现场拍摄、新闻稿撰写。
(4) 宣传部:前期活动宣传,和活动ppt 的制作,活动所需品的采购。
(5) 实践部:活动的整体策划,表演节目的监制、活动现场布置。
(6) 比赛活动中, 文艺串演,需相互协调配合。
十四.注意事项
1. 裁判团必须时刻维护大赛的公平性和公正性,禁止徇私舞弊。
2. 派专人维护比赛现场秩序。赛后做好赛场清理工作。
3. 任何人对比赛由任何疑问,由裁判团统一进行解释。
4. 时刻注意比赛时间,防止比赛环节超时。
5. 注意会场细节,及时解决突发小问题。
数学与计算机科学学院宣传部
2012年x 月x 日