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    与《文化霸权_知识分子_文学_葛兰西文化霸权理论研究》相关的范文

  • 02-28 行政职业能力测验试题(A)类1
  • 这项测验共有五个部分,130道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。 请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要: 1.题目应在答题卡上作答,不要在这份题本上做任何记号。 2.监考老师宣布考试开始时,你才可以开始答题。 3.监考老师宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草 ...

  • 10-18 高三历史复习计划
  • 高三历史复习计划 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度, ...

  • 03-10 教师演讲稿:用心弦奏响青春的乐章
  • 用心弦奏响青春的乐章   如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响曲,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。当人们赞叹“万绿丛中一点红”的时候,我却把青春献给了绿叶一般朴素、绿叶一般谦虚地专心地垂着凉荫的教育事业。我的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响:   有一种精神叫奉献,我选择奉献。   做教师,就要呼吸黑板与粉笔的强烈气息-写下的是真 ...

  • 04-14 2014年寒假实践报告-关于大众对汉语重视程度的调查报告
  • 20XX年寒假实践报告-关于大众对汉语重视程度的调查报告 从表面上看,对汉语知识的了解只是个人问题,但从深层意义上来讲,对汉语知识的了解关系着中华文化的传承、爱国意识的强弱以及个人文化修养等重大问题。因此,加强学生对汉语知识的了解刻不容缓。 本调查旨在分析学生尤其是高三准备毕业的学生对汉语知识的认识和了解,以发现潜在问题,挖掘更深层次的原因,从而提出相应更为有效的改善措施,端正认识和学习汉语的态度 ...

  • 10-17 浙江传媒学院文史.理工类招生计划
  • 二、文史、理工类专业录取办法 我校文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理。具体细则: 1、学校调档比例一般按1:1.1。进档考生以高考总分为主要依据,综合考查德智体状况和相关单科成绩进行录取。 2、按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取院校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取院校第二志愿考生;实行平行志愿投档的省份按各省考试院的相关规定执行。 3、学校录取专业时设一定 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 04-25 学习党史,坚定信念,展望未来-读有感
  • 学习党史,坚定信念,展望未来-读《中国共产党简史》有感 张华平 在党即将迎来90岁华诞的时刻,入党不久的我又一次重温了党的历史,读完波澜壮阔的党史,党的博大精深思想再次震撼了我,同时也让我更加深刻地认识了党。在改革开放、不断发展的今天,面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就没有新中国;没有共产党就没有和谐发展的中国;没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中华民族。尊重历史、 ...

  • 07-31 纪念建党九十周年朗诵稿
  • 纪念建党九十周年朗诵稿 王x:夜茫茫,风雷激,暴雨狂,沉睡黑夜中的霹雳震天响。 十月革命送来了马列主义,一个幽灵来到了中华大地。 陈x:这个幽灵告诉我们不要做奴隶,这个幽灵要我们自己掌握自己。这个幽灵就是共产党,就是铁锤与镰刀的联盟, 李x:铁锤夯实了理想和信仰,镰刀收获了果实和革命, 铁锤和镰刀的血肉相连,奏响了波澜壮阔的交响曲, 掀开了中华民族的壮丽华章。 张x:铁锤镰刀紧相依的红旗,就是中国 ...

  • 11-05 (学习和实践科学发展观)民主生活会汇报材料
  • (学习和实践科学发展观)民主生活会汇报材料 一、学习方面 1、准确把握科学发展观的理论内涵。 科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 2、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫 ...

  • 03-15 学习和实践科学发展观学校民主生活会汇报材料
  •   一、学习方面   1、准确把握科学发展观的理论内涵。   科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。   2、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。   全党开展深入学习实 ...