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  • 02-15 小学2014年学校工作要点
  • 一、 指导思想 高举邓小平理论,“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,坚定不移地推进素质教育,推进课程改革,认真落实红山区教育局20XX年工作要点,实施生命教育,建构生命教育体系,实现每一个师生都发展,每一个生命都精彩的教育理想。 二、 主要工作目标 全面实施生命教育,以认识生命,敬畏生命、发现生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、激扬生命,完善生命为内容,从学校管理,队伍建设,教学工作 ...

  • 09-07 学会感恩,为幸福人生奠基-高三毕业典礼致辞
  • 学会感恩,为幸福人生奠基-高三毕业典礼致辞 尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,每一年我们都要在“六一”这一天,为高三毕业生举行隆重的毕业典礼,一方面为同学们三年的生活画上一个完美的句号,另一方面为同学即将进行的高考壮行,更主要的是帮大家反思成长的历程,那就是不论在天真的童年、懵懂的少年,还是朝气蓬勃的青年,你们的每一点进步都有着家长、老师和同学 ...

  • 01-01 庆祝"六一"国际儿童节大会讲话稿
  • 庆祝"六一"国际儿童节大会讲话稿 段庆雷 尊敬的各位领导.各位来宾.亲爱的少先队员们.老师们.家长朋友们: 今天是六一国际儿童节,我们欢聚一堂,共庆这一美好的节日.首先我代表大长安小学全体师生,向多年来支持教育.关心大长安学校发展的各位领导.各位经理表示崇高的敬意和诚挚的问候!向多年来支持我们学校工作的家长朋友们表示衷心的感谢!向全体少先队员.小朋友们表示节日的祝贺! 过去的一 ...

  • 02-04 听特级教师师德报告体会:隐形的翅膀
  • 听特级教师师德报告体会:隐形的翅膀 xx年3月29日,我怀着朝拜的心情聆听了省五名特级教师的师德报告。她们高尚的师德、奉献的精神、高超的教育艺术,深深地感染着我。从她们身上我感悟名师的精神品质、人文情怀、眼界修养,感悟她们快乐幸福的“教育人生”,再一次经历了精神的洗礼、观念的冲击、生命的润泽、心灵的震撼、人格的完善,师德报告为我插上了隐形的翅膀。 收获之一:品尝教育的快乐 五名特级教师精彩纷呈的报 ...

  • 12-21 2013年-2014年第二学期教务处工作计划
  • 20xx-20xx第二学期教务处工作计划 一、指导思想 本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校工作的具体指导下,我校教务处工作将继续以科学发展观为指导,积极贯彻落实十七届六中全会和市区教育工作会议精神,牢固树立教学时中心,质量是生命的观念,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,以发展为目标,以创新为动力,以改革为依托,强化教学工作全程管理,切实提高教学质量,不断推进学校的特色建设。 二、 ...

  • 12-25 "圆中国梦,德耀中华",从我做起
  • “圆中国梦,德耀中华”,从我做起 10月1日晚,我观看了全国道德模范颁奖晚会,晚会分“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个环节。每个章节采用播放电视短片,现场访谈、歌曲舞蹈、朗诵颁奖礼致辞等多种形式交替进行,诠释了震撼心灵的道德之美,让我们走进了感人事迹后的他们。 “忠孝仁爱,信义和平,礼义廉耻”,本是中华民族的宝贵精神品格,支撑着中华民族生生不息,薪火相传,屹立 ...

  • 04-01 我的中国梦:复兴中华
  • 我的中国梦:复兴中华 “何为中国梦?我认为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,因为这个梦想,它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿,它体现了中华民族和中国人民的整体利益,它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”国家主席习近平在参观国家博物馆《复兴之路》时再次向我们阐明了“中国梦”。 反观历史,先人们早已行走在路上: 屈原待国赤胆忠心,留下“路路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”、“ ...

  • 10-02 幼儿教育的心得体会
  • 幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。作为教师首先应该... 幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。 作为教师首先应该是 ...

  • 07-18 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案
  • 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案丰南区钱营学校 20xx.9 一.课题提出的背景和实践意义 在教师继续教育教材《新课程与教师专业能力的提升》一书中说,“没有数以万计的教师与新课程相适应的教师专业化能力的提升,就不会有课程改革的最终成功。”“教师的质量就是学生的质量……抓教师专业化成长就是抓学校办学质量……抓教师专业化发展,就是在抓课改。”对教师专业化成长的研究和探索已经成为当代教育改革的 ...

  • 09-16 优秀教师事迹材料:师爱是条流淌的河
  • 优秀教师事迹材料:师爱是条流淌的河 一个好老师意味着什么?热爱孩子,觉得和孩子们在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成功,善于和孩子交朋友,了解孩子的心灵,关心孩子成长过程中的快乐与悲伤,这就是做为一名好老师的首要条件。而做到这些,为人师者必需有一颗宽厚、纯净的博爱之心。在友谊小学的校园里,从教15年的青年骨干教师孙xx在班主任的工作岗位上,凭着她对教师职业的敬爱,凭着她对每一个孩子的细心呵护赢 ...