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    与《学校科室名称翻译》相关的范文

  • 03-10 基金会名称管理规定
  • 第一条为了规范对基金会名称的管理,保护基金会的合法权益,根据《基金会管理条例》及有关法律、法规,制定本规定。   第二条本规定适用于按照《基金会管理条例》设立的基金会。   第三条基金会名称应当反映公益活动的业务范围。   基金会的名称应当依次包括字号、公益活动的业务范围,并以“基金会”字样结束。公募基金会的名称可以不使用字号。   第四条全国性公募基金会应当在名称中使用“中国”、“中华”、“全国 ...

  • 03-23 文言文的翻译
  • ·文言文的翻译   文言文翻译是一种性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,等译完上下文,再进行推敲。译完全文后,再通读一遍,检查校正,以防误译、漏译和曲译。翻译时的 ...

  • 10-17 英语广播主持稿
  • 英语广播主持稿 (音乐-开始) 甲:敬爱的老师们!Dearteachers! 乙:亲爱的同学们!Dearstudents! 合:Goodafternoon.大家下午好! 甲:我是主持人:班的。 乙:我是主持人:班的。欢迎大家准时收听我们的节目! 甲:愉快的寒假过后,我们又迎来了新的学期。在新学期里,“空中英语”广播节目将新增一个栏目-“轻松学语法”,将同学们在课堂上接触到的语法点进行详细的讲解和指 ...

  • 04-22 暑期社会实践活动心得体会
  • 暑期社会实践活动心得体会 我同我校10名带队老师和32名同学7月18日赶赴广西钦州进行“三下乡”活动。在为期四天的社会志愿服务工作中,我收获了许多,有辛酸也有快乐,有愤怒有无奈。 每位队员都肩负重任,对当地群众进行文艺演出、义诊、政策宣讲、调研等等各项活动已经划上了圆满的句号。我翻开“三下乡”社会实践活动的日记,这四天的点点滴滴,无都不历历在目,记忆犹新,出征前的豪情壮志依然在我们心底汹涌澎湃,忘 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 07-03 单位个人学习体会
  •   今年是我区进行机关效能建设的第二年,在过去的一年里,我能根据区委区政府的要求,大力转变工作作风,提高办事效率,努力把效能建设的精神实质落实到日常的工作中去,工作面貌也为之一新。在取得一些进步的基础上,今年我将认真贯彻全区机关效能建设会议的精神,再接再厉,大力提升自身素质,改进工作中的不足之处,抓细节,多换位思考,让“人民的公仆”理念在工作的各个方面都能得到体现。下面就谈一谈我在机关效能建设过程 ...

  • 06-11 在发改局实习的心得体会
  • 在发改局实习的心得体会 这个暑假,是我在大学的最后一个宝贵的暑假,既然这么宝贵,我毅然将它奉献给了xx区人民政府,开始了我为期一个月的实习生涯。的确,这是我人生中一份宝贵的财富,因为在这实习期间,我学到了很多毕生有用的东西,改变了我对社会的一些看法,改变了我为人处世的一些态度……这一个月,让我怎么忘却? 我被分配到xx区政府里的发改局,不过,由于7月15、16日发改局的全体人员要出外开会,所以我推 ...

  • 09-15 卫生院传染病突发事件报告制度
  • 卫生院传染病突发事件报告制度 (1)所有从事职业的医务人员都是责任报告人。 (2)医疗机构应当按有关法律法规规定,加强传染病突发事件报告管理。 (3)明确传染病突发公共卫生事件报告范围(详见附表1) (4)明确报告内容 (5)报告方式、时限和程序 获得传染病突发事件相关信息的责任报告单位和责任报告人,应当在2小时内以电话或传真等方式向属地市卫生局指定的专业机构报告,具备网络直报条件的同时进行网络直 ...

  • 03-03 学科带头人和骨干教师管理考核方案
  • 学科带头人和骨干教师管理考核方案 (试行稿) 一、指导思想 为加强我校教师队伍建设,提高教育教学质量,深化新课程改革,推进素质教育,健全和规范我校的市、区级骨干教师选拔、培养、管理和考核机制,充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用,特制定本方案。 二、考核对象 在职、在岗的市级“学科带头人”、“骨干教师”,经区教委重新考核审定的区级“学科带头人”、“骨干 ...

  • 12-30 关于进一步规范公文处理程序的通知(附主题词表)
  • 关于进一步规范公文处理程序的通知 各乡镇人民政府,县府各部门:   为进一步促进办文规范化、制度化、科学化,提高公文处理效率和质量,依据国家和省市政府系统公文处理有关规定,现结合我县实际,就进一步规范公文处理程序通知如下:   一、收文办理   收文办理的主要程序为:签收、登记、分发、审稿、拟办、批办、承办、催办、办结归档。   (一)签收、登记:所有报送县政府及县政府办公室的公文统一由县政府办公 ...