读书节跳蚤书市活动方案
新源县第三小学首届校园优秀图书跳蚤市场活动
告家长书
尊敬的家长：
为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。 具体要求：
时间：月 日 下午 地点：足球场 内容：旧书买卖
1、请您允许您的孩子捐出两本（或两本以上）的旧书给自己所在班级，折价卖给校内需要的同学阅读。售书所得的费用可自行带回或用来扩增班里的公共图书。
2、请您视家庭情况而定，给您的孩子10—15元，让他们在旧书跳蚤市场上购买到他喜欢的旧书。
新源县第三小学
2014年2月
新源县第三小学
首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动方案
一、活动目的
为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。
活动口号：
二、活动时间：2014年4月 日下午4：00—6：30 三、活动地点：足球场 四、活动准备：
1、横幅：
2、摄像： 拍照： 严晓辉 3、为各班划分好场地（体育组）
4、以各班班主任与数学教师为主，补充其他任课教师或家长负责活动期间的秩序。
五、各年段购书时间为：
三年级4：00—4：40 四年级 4：45—5：25
五年级5：30—6：10 （没有轮到购书的班级学生在各自教室里看书。） 六、参与对象：
三-五年级学生 七、活动过程： （一）策划准备阶段 1、个人搜集整理 2、全班汇总分类
活动以班级为单位，每班挑选5位左右图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每十位同学中推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、填写登记表
各班自行设计活动方案，班主任填写《跳蚤书市图书登记表》。 4、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等，制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“跳蚤书市”的环境文化。 （二）具体实施阶段
1、每班自备书夹等展览工具，各班图书导购员5名负责现场推荐和销售图书。
2、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。 4、活动管理人员安排如下：
三-- 五年级每班两位教师，要求始终在场，确保本班学生的安全。 5、请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的活动区。 七、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
2、学生可视年级、家庭情况自备10—20元钱用于买书；
3、各班学生应在班主任的带领下，在本班的售书点准备若干张课桌，由5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）收款、登记工作建议由家长参与完成。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助学生合理挑选书籍，特别是低年级的，要指导他们正确购书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。另活动期间，任何学生不得到足球场上追逐嬉戏，逗留。
5、活动结束后，各班要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，每班上交2篇有关这次活动的优秀习作用于校刊作专题刊出。 八、活动注意点：
1、中午3：30以后，各班派图书导购员在班主任带领下，把书摊摆好。 2、书市交流时，不要拥挤，注意安全，文明交易。
3、活动结束后，清理场地，保持整洁。
4、卖书所得款项由所在班自行分配，建议用作班级图书角购买新书。
首届校园优秀图书跳蚤市场图书登记表