第三届"书香燕京"---北京市中小学阅读征文具体要求-副本

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“书香濡染心灵”活动方案 为提高师生的人文底蕴和审美修养，促进师生共同成长,让校园回归到阅读的本真中来，使阅读成为师生最为自然的生活状态，让师生亲近书籍，在阅读中实现与经典同行，与圣贤对话，为师生精神的成长提供一个全新的平台，打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，学校制定了一套详细的活动方案，具体安排如下： 学生读书 1、一至六年级继续开展大声诵读活动，内容为一年级：弟子规，二年级：三字经，三年 ...

在喧嚣的当代/你感到无所适从/在缤纷的夜空/你看不到繁星/在忙碌的校园/你变得不再从容/借读书月/为你我筑起精神的憩所/ 人在旅途/心又何尝不是流浪在彼岸天涯/藉着这秋日的风/吹起缓缓的念想/为你我的心/找寻一片纯静的天空/ 把快乐写上新课程的扉页/让书香浸润二高师生的心灵/天/属于谁的/我借来欣赏/却分明看见了你我微笑的轮廓 曾记得在渺如星辰的天空采撷，在浩如烟海的书山跋涉……难忘当年的如痴如醉 ...

创建省级实验小学工作汇报 江都市吴桥中心小学 ##中心小学创建于1931年,是由当时的地下党吴奇人.贾淦忠创办的.学校原名"小荡学堂",后更名为"吴桥小学".78年的风雨历程中,学校几异校址,现坐落在素有苏中"小延安"之称的吴桥镇南,校园四周一派农村田园风光,静谧,怡人.校园内,楼房.绿树.四季常青的花圃等规划合理,水泥大道纵贯南北,教学 ...

20XX年小学教导工作总结 一学期来，我校教导工作在学校工作及教育办等各级教育主管部门的指示下组织、开展各项工作。继续落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，扎实、有效开展各种活动，真正为实现学生、教师和学校的共同发展提供服务，为学校教育教学质量的提升及教育的持续与均衡发展而努力工作。下面,就一学期来工作的开展情况进行总结: 一、 建设学习型组织 奠定学校教研文化 （一 ...

青台小学读书活动方案 一、活动宗旨 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 二、活动目标 1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯， 2、使广大 ...

20XX年寒假工作计划 一、指导思想： 今年寒假，组织我校学生在寒假开展系列教育活动，使学生度过一个欢乐而有意义的寒期。 二、加强领导，落实措施： 三、重视假期校园安全稳定工作，确保师生的人身、财产安全。 1．做好安全教育工作。 2.高度重视寒假期间的安全保卫和值班工作。 3.严格请销假制度，保证通讯的畅通，加强节日期间信息报送工作。 四、继续开展“我们在成长”现代公民教育，立足于文明素养、社会责 ...

... 一、指导思想 以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量， ...

小学生读书活动实施计划 为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。 一、 、目标要求 通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗 ...

创建书香校园活动方案 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 二、活动目标： 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助 ...

接xxxx教育局寒假放假通知，20XX年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。 一、健全领导班子、加强统一管理 健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 各年级组 ...