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  • 04-22 八年级语文教材学习心得
  • 八年级语文教材学习心得 在初中语文教材中,八年级语文上册教材具有不可替代的作用,原因是它具有以下特点: 首先,在所有的新教材,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材,与以前的教材相比,它对说明文的要求更为简洁、准确,使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次,它体现了教育部制定的《语文课程标准》(实验稿)的课程目标中的阅读目标:“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” ...

  • 11-09 电影观后感:用焦裕禄精神指引我们前行
  • 电影《焦裕禄》观后感:用焦裕禄精神指引我们前行 第一次观看电影《焦裕禄》是好多年以前的事情了,具体情节已经很模糊,只是模糊记得焦裕禄用茶缸盖紧紧顶住腹部的情景。为了重新学习焦裕禄精神,近日我抽时间再次观看了一遍电影《焦裕禄》,让我深受感触和教育,在当今社会,我们确实应该学习和发扬焦裕禄脚踏实地、求真务实的实干作风,应该学习和发扬焦裕禄不计名利、勇于担当的高贵品德,应该学习和发扬焦裕禄一心为民、鞠躬 ...

  • 09-12 "安心工作,家里有我"(警嫂事迹)
  •   “安心工作,家里有我”   “嫁人不嫁警察郎,日日夜夜守空房。”南岸区龙门浩派出所副所长陈光国的妻子田兴美却不这样认为。她说:“当警察的爱人,要付出比别的家庭更多的牺牲甚至委屈,但这苦中有乐的日子也是他人无法体会到的。”   自1992年以来,陈光国连续9年被评为优秀公务员,还获得过南岸区公安分局“十佳能手”称号,荣立过三等功。从户籍民警、治安民警到片区组长,是所里出类拔萃的业务能手。20XX ...

  • 06-05 高考语文万能答题模式:应试答题
  • 知识积累与运用   一、书写题:   1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。   二、选择题:1、直选法2、排除法   三、修改病句的原则:能改一处不改两处。   1、删减2、添加3、替换4、换位5、重组   四、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……   1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、 ...

  • 04-13 实验小学2014年度读书活动方案
  • 实验小学20xx至20xx学年度读书活动方案 各语文研修组长、语文老师、班主任: 高尔基说:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”于丹说:“读书就是滋养自己。”温总理也说过:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前 ...

  • 11-08 记重庆市首届"十佳法官".共产党员刘忠华
  • 今年2月1日清晨,春寒料峭的重庆市沙坪坝区歌乐山镇金刚村,一位中等身材,和善而透着英武,穿着威严法官制服的中年人,带着几位同样身着法官制服的年轻法官,跋涉高高的山路,来到村里已85岁的原告冯家惠老人家。 “老人家,我是刘忠华,沙坪坝区法院民一庭的。我们专程来,就是为您和您儿女赡养的事情。对不起,我们来晚了……”   “啊,你就是刘庭长啊。不晚,不晚,我实在是忍不住了才找你们法院为我主持公道的。想不 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 07-08 校园书香-校园读书节活动方案
  • 我们一直在尝试着,用心灵与书沟通。于是明白,唯有当一个人真正静下心来,捧书观赏,才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦,是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。   用“心”去读,我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中,看春草丛生、花开花落,望千古江流、群星闪烁。用“心”读书,书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是,书的思想得以长存。这便是,书语心空,墨香永存。   《西 ...

  • 06-08 重温教学计划
  • 学期己过大半,现将学期初拟定的教学计划上传。旨在提醒我们要有整体意识,要牢牢地把握本册目标要求,坚持走好“轻负优质”之路。 学期教学设计计划 全册教材分析   本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。   教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争 ...