高考创新作文(三):异乡人游城记
高考创新作文（三）：异乡人游城记
异乡人今天找到梅湘婷，告诉她自己想逛一下这座繁荣的城市。于是，梅湘婷便领着异乡人去了野生动物园。
异乡人拿着门票，看着上面的介绍发呆。原来上面写着：“到本园你将观赏到世界各地的野生动物。”
梅湘婷她先是来到了猴园，远远地便听见园内的流水和猴子嬉戏玩耍的声音。异乡人开心极了。他小时候就喜欢猴子，家乡猴子又多，他便是整天混在猴子堆里长大的。可他一进猴园，却没有看到一只会动的猴子——那些猴子全是假的，刚才听到的声音也是高音喇叭里放出来的。异乡人失望极了。就问梅湘婷这是怎么回事。梅湘婷哂笑说：“这年头哪还有猴子呀！都被那些人捉去卖给饭店赚钱了。”“卖给饭店？”“是呀，没听说猴脑的营养价值极高吗！”异乡人一听有些惊呆了，木讷地点了点头，说：“原来如此，原来如此。”
接着他们来到了熊园。这里的熊倒是真的，可是都呆呆地趴在地上，目光呆滞，奄奄一息的样子。异乡人又问：“这又是怎会回事呢？”梅湘婷说：“没看见墙上贴的介绍吗？这是世界上仅存的三只熊了。熊皮珍贵，那些人都把他猎去卖钱了。就这三只还是克隆出来的呢！”异乡人一听，又只有木讷地点点头，说：“原来如此，原来如此。”
最后，梅湘婷领着异乡人来到了科技园。异乡人一看不禁感慨道：“不错，真的不错！这里什么都有，克隆机、基因、电脑合成„„一切与高科技有关的，这儿全都有。”梅湘婷也自豪地说：“瞧，咱人类多伟大，啥都能造出来！”异乡人说：“人类最高明之处就是能再造出个到处都有活蹦乱跳的生物的自然来！”
回到家里，异乡人给环保局写了一封信，向他们反映生态环境的问题。可是没几天信却退了回来，原因是：查无此地址！
异乡人不解，就去问梅湘婷。梅湘婷一听哈哈大笑：“环保局的人没饭吃，早就改行了。现在是哪行挣钱干哪行，谁还管你什么生态问题！”
异乡人这回没有点头就说道：“原来如此！原来如此！”
【名师点评】
“这年头哪还有猴子呀”“猴子被捉去卖给饭店赚钱了”，“没听说猴脑的营养价值极高吗”“熊皮珍贵，那些人都把他猎去卖钱了，就这三只还是克隆出来的呢”梅湘婷轻描淡写的几句话，却反映了触目惊心的现实，我们的生态已被破坏到何等程度！文章反应的问题，令人警醒。体式上，有意识模仿当今小说界较有影响的藤刚“异乡人系列”的写法，极为逼真。首先是人物的设置，直接移用“异乡人系列”中的异乡人与梅湘婷，有意识与藤刚的小说进行媲美。其次是写法，模仿的也是异乡人眼中的现实世界，借以表现现实世界的荒诞。