开花和结果导学案(2)
六年级下学期生物第6周第1课时总计13课时编制人景丽敏 第三节 《开花和结果》第二课时
【学习目标】
1、能概述传粉和受精的过程;
2、能阐明花与果实、种子形成的对应关系;
3、认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。
【学习重点】
花的结构及花与果实、种子形成的对应关系
【学习难点】:
子房的内部纵剖结构,子房的结构与受精的过程,受精后子房的发育。【课前延伸】
1、回忆平时常见的被子植物的花,对照彩图进行联想、观察花的结构。2、花药里有什么?子房里有什么?_______________________________
【自主学习】
知识点一:传粉(仔细阅读课本第39页,结合“小资料”思考:)
1、开花之后接着就是传粉,什么叫传粉呢?
_________________________________________________________ 2、传粉的方式有哪些呢?__________________________________ 3、什么叫自花传粉?自花传粉的植物有哪些?
__________________________________________________________ 4、什么叫异花传粉?异花传粉的媒介主要是什么? __________________________________________________ 5、根据传粉媒介的不同,花可分为哪两类花?
____________________________________________________ 6、什么是虫媒花?具有什么特点?
___________________________________________________ 7、什么是风媒花?具有什么特点?
知识点二:受精(仔细阅读课本第40页内容,结合受精过程思考:) 1、什么叫受精?_______________________________________________ 2、受精的过程是:花粉落到柱头上以后,在 的刺激下开始萌发,长出 ,花粉管穿过 ,进入 ,一直到达
。花
粉管中的 随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入 内部,胚珠里面有 ,它跟来自花粉管的精子结合,形成 。
花柱
子房 果实 胚珠 种子 雄蕊 果皮 知识点三:果实和种子的形成
(仔细阅读课本第40页第二段的内容,结合“从花到果实过程”图思考
知识点四:人工辅助授粉
思考:玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于 引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行 ,方法是先 ,然后把 涂抹或倾撒在 植物的 上。
【小组探究】
1、在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣 凋落 子房壁 胚 受精卵
2、我们吃的桃子果肉部分是由什么发育而成的?
【拓展延伸】
1、在西瓜.黄瓜.葫芦等植物的开花季节,我们会看到它们的枝条上
开出许多花,有的花凋谢之后能结出果实,有的花凋谢之后并没有结出果实,而桃花凋谢后,每朵花都能结出果实,你知道这是为什么吗?
2、桃、李、杏等植物的果实中只有一粒种子,西瓜、蕃茄、豆角等植物果实中有多粒种子,这是为什么?
【当堂达标检测】(多媒体出示) 【自悟自得、课后反思】
通过这节课,我学会了什么?还存在哪些问题?
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