考场作文的"功利主义"--在母校沙洋中学的演讲

潞 数 讣　 霜 高 考 语 文　≮ 　丈　　 、嚣　考场作文的“ 功利主　” 　—　在母校沙洋 中学 的演讲　一袁 康　文综 突击 五 六 十 分起 来 ，那 么 这 六 十 分 不要 也　面。 　 罢。 　和大　 家　 辞　里　我 在 这 里 把 主 动 的写 比作 “ 自由恋 爱 ”把 　 ，地 推　在这　考场作文 比作“ 包办婚姻” 。纵然你再喜欢 自己　 随 自己的兴致 ， 纵然你爱一个人爱得轰轰烈烈 ， 　 但是 ， 终究无法逃脱家长制的约束 。 在考场上搞　 自由创作 ，无疑是像 在封建家长制的框架下搞　 自由恋爱 ， 不成为一个悲剧那才是 意外 。 在这一　 点， 我是有惨痛 的教训 的。 不知道孙老师有没拿　 我 当反面教材教育你们。我高考作文就是玩 了　一记得半年前 ， 我还没能逃 离考场作文 的时　 候 ， 然还是很头疼地到处 寻求做 好考场作文　 依 的秘诀 。但是 ， 直到我 的高考 作文仓促地写 完　最 后 一 个 字 的 时 候 ， 发 现 ， 场 作 文 其 实 只　 我 考 有 唯 一 一 个 秘 诀 ， 个 秘 诀 我 会 在 下 面 慢 慢 给　 这 大家论述。 　 我 先 问大 家 一 个 问题 ： 家 为 什 么 要 写 文　 大章？ 　下“ 自由恋爱 ”好象只有二三十分。 ， 记得当时　 随 自己的兴致写 ， 自己的喜好 写 ， 口太大 ， 随 切 　结 果写 了一千多字的时候还无法收尾。 以， 所 大　家要 以我 为 鉴 。 　 ’ 　我把写文章分为两类 ， 就是主动地写和被　 动地写 。主动地写 ， 便是 “ 心有郁积 、 情之所动 ， 　 发乎于声” 。在这个 主动 的层面上 ， 我们写文章　 就是创作 ， 凭借 的是“ ”就是兴致。想怎么写　 兴 ， 就 怎么写 ， 想写 什么就写什么 ， 没有 任何顾忌 。 　这 个 “ ” 放 浪 形 骇 的 魏 晋 人 物 里 表 现 得 尤　 兴 在在考场上 ，我们唯一 能做 的就是在被动的　循 规 蹈 矩 的前 提 下 最 大 限 度 地 发 挥 自 己 的 个　性！ 　言 归正传 ， 我谈谈我对写考场作文 的看法 。 　用 最 直 观 的方 式 ，我 把 考 场作 文 比作 画 一 个 人　物 肖像 。 当然不是画漫画似 的， 而是用尽全部心　 力地去精心描绘 ，把它当作心中最完美 的一个　 人去描绘。但是 ， 我得 向在座 的各位提醒的是 ， 　 考场作文拒绝 印象派 ， 莫奈 、 高 、 尚他们要　 凡 塞 是参加高考 ， 绝对是出局的对象 。 高考作文评卷　 老师 留给你 的时间只有 四分钟 ，他 不可能也不　 会拿时间来发掘 、 欣赏你的朦胧 的美 。因此 ， 要　其突出， 而这 里 ， 只说一下 现在 大家都 知道　 我 的李敖 ， 他说 过这 么一 句话 ：我深 信 ， 这一　 “ 我 辈子， 其他 的功德都不算 ， 光凭 好文章 ， 就足 以　 使 我不朽。我纵笔所 至不检束 ， 白话 文写得　 把 气 象万千 ， 光芒 万丈 ， 这种 中国功夫 ， 是谁也抹　 杀 不 了的 。有 时想要 佩服一 个人 ，就照 照镜　 “ 纵笔所 至不检束” 确实展现 出了一 个随性 的　 ，李 敖。至于这个被动 的写 ， 当然 就 是 不 得 不 写　子 。” 这个 自己照 照镜 子确实有 点 自恋 ， 但他　 足够地明确 、 直接地去表达 主旨。 　 所以 ，你在试卷上描绘的这幅 肖像 画必须　是足够的写实主义的。如何画这幅画呢？我把　它分为三个要点 ： 　一的考场作文 ， 想随兴啊 ， 想高喊“ 六十分难买爷　 高兴” 除非你特 牛 ， 以在冯雷② 的指导下把　 ， 可、画中人 必须是大体轮廓符合大众审美　薯 　ｌ蔓 　　５ ２ 　蛑 ｉ 　 　纛 　≈ 　 Ｘ　 Ｘ 　 　 ：眼光 的 ， 起码五官必须端正吧。也就是说 ， 文章　且 ，格言》《 《 、意林》一类的杂志都是很有思想的　杂志 ， 大家也可以学习。 　 大家或许会觉得这三点很抽象 ，其实 我只　 是不想用我 的思维禁锢了大家的个性。考场作　 文一 定是模 式和 个性 的混合 体才 会吸 引老师　 的眼球 。就像 我刚才说 的 ， 考场上 ， 我们唯一能　 做 的就是在 被动 的循规 蹈矩 的前 提下最 大限　度 地 发 挥 自己 的 个 性 。两 个 关 键 词 ： 规 蹈 矩　 循结 构不能 肆意 乱来 ， 适度 的创新 是能力 ， 肆意　的标新立异叫僭越 。 以 ， 所 有最合理 ， 最能合乎　 阅卷 老师 的喜好 。记住一个 真理 ： 写考场作　 你 文是为 阅卷老 师写的 ，你必须揣 摩他 的心思 ， 　以他 为 中心 。在 这 个 结 构 上 ， 老 师 以 前 总 结　 孙了许多种类型 ， 到时候他会系统地为你们讲。 　 二 、画中人 必须梳妆打扮得 大方得体 ， 婀　 娜动人 。这里我所 指的是 ， 要灵活运用 多种修　 辞方 法和表 达方式 ，引用 一些 比较 优美 的句　 子， 用你 的广泛的 阅读 面去折服阅卷老 师。记　 得以前我有篇文章 ， 开篇就 用了得过诺 贝尔 文　和个性 。这并不矛盾 。大家在考场作文 的时候　注 重 这 三 个 要 点 ，在 这 三 个 要 点 上 下 足 工 夫 ， 　 在模 式 的基 础 上写 出 自己的思 想 和风 格 ， 我　想， 得高分是不 困难的 。 　学奖 的川 端康成 的《 国》 雪 里的一 句话 ， 果 ， 结 　我 感 觉 我 用 的 这 一 句话 占 了我 当 时 ６ 里 的　 ０分 ５ 了 。 行 文 中 ， 么 恢 宏 大 气 ， 么哀 怨 婉 　 ０分 在 要 要孙老 师肯定 有让 大家 每人 准备一 个练 笔　本吧。这可是个好东西。你们可 以在里面写一　 些考 场作文 ， 可 以自由创作 ， 以书写心情 ， 也 可 　 可以描绘 生活 ， 以抒 发情感 ， 可 只要是 练文 字　 功底 的都是好 的。记 得高考前一个 月 ， 我们 班　 的罗方辉 ③一 口气填 了三首 精彩 绝伦 的词 让　 的练笔本 上 ，就在我们 大学复 习考试 的时候 ， 　 我还把它们拿 出来细细品味。一摞练笔本 和摘　 抄本我一 直带在身边 ， 在偶尔烦躁 或闲暇 的时　 候拿 出来 翻阅一 下 ， 刻感 觉很 宁静 ， 是种　 立 那 很幸福 的感觉 ，完全超脱 于当时的功利之外 ， 　 而这也毕竟是高考之后 了。 　 说到这 里 ， 这个秘诀 终于 出来 了， 两个字 ： 　 功利 。考场作 文是功利 的 ， 只有短 短十几年人　 生经验的我们很 难在那里达 到天人合一 、 物我　 两忘 的艺术境 界 ， 我们 只能功 利主 义 、 实用 主　 制 度产生 的八股 文章 ，大 多难 以作为 经典 流　约。要 么让 老师在你 的文章面前显得渺小 ， 要　么你的文章在老师面前显得楚楚动人 。 在这点　 上， 一个 比较好 的建议 就是看看 《 散文诗 》 之类　 享 的方式 ， 以让你 们得到足够 的文学素养积　 可 淀 。记得 要有摘抄 本 ， 只要 多记 ， 不 还得 经常　 读， 这样 才能 随时用 。 　 三 、 中人必须气质优 雅 、 性 ， 画 知 而不能是　 浓妆艳抹却粗俗不堪 。也就是说 ， 的作文必须　 你的杂志。孙 老师倡导 的每人 一本杂志 ， 资源共　 我修 改 ， 我修改 不了 ， 只能和他一首 诗 ， 留在 我　要有风骨。 如果你的文章写成千篇一律的一个模　子里刻出的毫无思想与灵魂 的文字堆 ，毫无灵　性 ， 迈 向优 秀文 章 的路 上 ， 不 远 的 。 一 点　 在 是走 这是赋予一篇文章灵魂之所在。 刘勰在《 文心雕龙》 　中 ， 到文章要有“ 谈 风骨 ”所谓“ 。 风骨” ， 者 就是指　 能起到教育感化读者的作用 ， 使之产生巨大的感　 染力量。 如何让 自己的文章有风骨呢？ 我认为 ， 接　 受名家的熏陶是非常必要的 ， 看看纪伯伦 、 泰戈　 活 的观察和感悟也是必不可少的。比如 ， 大家也　蹲 义地 去对待考场作文 。正如 文　 文章 内容和文采， 即一篇好文章应该在思想上　数 讣　 司 高 考 语 中国千百年来科举　 意传 ，古文观止》 《 里收录 的多是 文学家们 的游 记　随感 ，三国》 《 《 、 聊斋》 《 、 红楼》 的作者更是从 未　 难 出现经 典 ， 能给人 以最直接 的 ， 怕是 短　 但 哪尔等等一系列名 家是非常有益的。而平 时对生　 受科考青 睐的失意 文人。所 以 ， 考场作文 中较　许注意到了， 从校园到食堂的林荫道旁的树 ， 它　本上解释是树木向阳生长的习性 ， 而当时我观察　 到了这个现象 ， 也为此写了篇文章。 所以 ， 多长一　 个眼 ， 留一颗心 ， 多 不管是你 自由创作还是考场　暂 的震撼 足矣 ， 因为这个最短 暂的震撼带来 的　前最想要的东西了吧。 　 好吧 ， 我就讲到这里 ， 谢谢 ！ 　们的枝干完全是笔直向上的。 为什么呢？ 生物课　 最直接 的效果 是高分 。我想 ， 这也 是同学们 目 　【 作者单位 ： 武汉大学法学院 】 　责任 编辑 ： 　 陈垦．　作文 ， 你都有素材可写 ， 都有思想可以表达 。并　抑　５３