用爱建设特色班级
用爱，建设特色班级
一个人在成长阶段，周围的生长环境很重要，在中学阶段，成长在一个具有友爱、积极、团结的班集体中，对一个人的性格养成有很大的作用。随着计算机网络的广泛普及，知识的爆炸时代来了，人作为信息处理的个体，要求有其独特的个性，灵敏，多元化的学习能力。要想做好一个中学年级的班主任工作，更是要积极学习先进的管理知识。
初带这个班，我就暗暗下决心，一定要带出个特色班级，培养孩子在各方面的兴趣爱好。时光飞逝，学生们已从懵懂无知成长为一个个朝气蓬勃、向上的少年，以下是我几点切身体验，愿意与各位共同研究，提高带班经验。
一.班级制度管理——半扶半放式
学生只有主人翁意识增强了，才能在集体中发挥自身的价值，所以，我在班级干部选拔中都采用学生自荐，同学举荐，大家评鉴的方法，让班委会不是一个空架子，每一位班干部能清楚自己的职责，而成为班主任的治班得力助手，学生越大，个性越强，在活动中都有自己的想法和见解，每到活动前夕，我就来到班级，装作“犯愁状”怎么办呢？出什么节目呢？于是，大家你一言，我一语，节目就应运而生，热情还高呢！
一个良好的班级体卫生很重要，为了学生能真正把班级当作家来维护，建立明确的奖惩制度对于提高学生的积极性是必要的，小组评比，大家监督，最后评出优胜组。试行了一段时间，大家的积极性提高了 ，卫生不用我操心了，我反而像值周教师一样，这摸摸，那查查，其实心里偷着乐呢！
二.兴趣爱好的培养——遍地开花式
经过几次活动的历炼，我深深地懂得：“没有无特长的学生，只有无目标
的老师”，曾多少次，学生给了我惊喜，让我激动不已，他们的内心深处还有那么多闪亮之处，不挖掘出来实在是我的失职，班级板报很早我就让学生参与设计，画不过瘾的就自己出手抄报，班级多次开展诵读活动，看着一个个“小诗人”陶醉其中，我知道，他们对浩淼的汉语言文字已产生的浓厚的兴趣，班级一角专门开辟出来做手工兴趣小组的展示天地，构思巧妙，充满童趣的小制作让每一个感到童真的回归，在走廊的墙上挂着孩子们认真书写的钢楷字，“写漂亮字，说诚实话，做踏实事”的口号的目的提出就是要让每个同学看到自己和别人的优缺点，进而影响他们对人生的态度。
三.用爱培植爱——爱心管理式
每个学生都是一个鲜活的个体，他们有思想，有喜乐，接这个班时，我想好，上课时我严肃，但下课我一定会与他们交心，因为是班主任，有了很多与学生交流的机会，每个学生内心深处都有最柔软的部分，在做工作时，我努力让心与心先沟通，然后再解决问题同学之间的矛盾大家来评议解决，有困难大家帮助，这看似简单，实际上传递着一个信息——班级体中充满着爱。老师是学生心灵的关怀者，爱的教育应是“随风潜入夜，润物细无声”让孩子们在接受爱的同时慢慢的付出爱.
班主任工作是一项复杂而又细致的工作，需要每位班主任的耐心、爱心，相信在付出之后一定会有收获。最后，将一句话送给大家：翅膀属于天空！你！与众不同！
单位：宝山小学姓名：姜彩虹时间： 09.10.10