竖笛演奏 美丽的梦神
09-26
竖笛演奏《美丽的梦神》
教学内容：竖笛演奏《美丽的梦神》
教学目标
1、情感. 态度. 价值观
（1）在聆听与演奏的活动中感受、体验《美丽的梦神》所表现出的充满梦幻色彩的意境。
（2）培养学生对民族音乐的喜爱之情。
2、过程与方法
在聆听讲解、演奏乐曲、探究情感等活动中，理解歌曲的情绪，并用自然柔和的音色演奏《美丽的梦神》。
3、知识与技能
（1）知道民族管弦乐队的编制以及部分乐器的音色特点。
（2）掌握《美丽的梦神》的节拍强弱规律。
（3）能够用自然、流畅、舒展的音色较准确的演奏《美丽的梦神》。
（4）能够进行二声部合奏《美丽的梦神》
教学过程：
一、复习
抽查歌曲《夏日泛舟海上》，注意音准、节奏、歌曲情绪的表达。
二、学习新知
1、竖笛吹奏《美丽的梦神》
（1）节奏练习。
（2）学习吹奏低声部旋律。
（3）学习吹奏高声部旋律。
A 、教师范奏高声部旋律，带领学生反复练习。
B 、教师讲解指法并范奏，学生学习。
C 、老师提问：《美丽的梦神》表现了怎样的意境？在演奏时应该用怎样的音色表现？
（4）二声部合奏练习：学生分组分声部练习，注意力度的变化，以及换气处。
（5）表演与评价：分组合奏并进行生生评价，老师评价以鼓励为主。
（6）知识扩展。
A 、聆听歌曲《美丽的梦神》，并思考：这首歌曲表现了什么意境？与竖笛有什么不同？
B 、老师简介作者。
三、课堂小结
（1）请学生谈谈本节课你在知识与技能方面的收获。
（2）老师带领学生再次演奏《美丽的梦神》
四、反馈矫正，交流展示。
采用多种方式——分组、领唱、齐奏等形式巩固本科所学。
五、生生互评
六、进行下课礼式