党员个人五查摆五强化问题及整改清单3篇

党员个人五查摆五强化问题及整改清单3篇

作为高校老师的我查摆反思如下：

(一) 在工作中缺乏主动性和创造性，不能自主的用创新的思维和方式去完成相应的工作。

(二) 在忙碌的工作中放松了自我学习，忽视了知识能力的再提升。有时虽挤出时间来学习，但不够自觉，学习不够全面。

(三) 在日常工作中不能自觉的勤俭节约，艰苦奋斗思想树立的不够牢固。

(四) 教学经验不够丰富，应根据学生的情况不断改进教学方式，不断提升理论和业务水平，与时俱进，搞好教学。

(五) 政治理论素质有待提高，在理论学习上重视程度还不够，凭经验做事情，理论学习抓的不紧。

(六) 关心学生方面，做得不够到位。除了周日晚上开班会时间，与学生充分交流外，其他时间里见面的机会比较少。

我深知，讲党章，学讲话，做一名合格党员，是一项长期的历史任务，不能一劳永逸，要常抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断提升自我。针对不足之处，找到存在问题的原因：

(一) 自主独立意识缺乏，总是等待着领导布置任务，自己再去完成，所以积极主动性不够。

(二) 每一天都觉得时间过得飞快，自己又没有合理的安排和认真的规划，不能全身心的投入到自觉的学习中，对自己的未来没有明确的目标。

(三) 虽然现在人们生活水平有了大幅度提高，但是我并没有养成吃苦耐劳的精神，思想意识薄弱，可能跟自己的生活习惯有很大关系。

(四) 作为高校教师，十年如一日的辛苦教学，但却没有积极改进教学方法、教学内容也需要不断更新，所以在这方面有待进一步改进。

(五) 党的政治理论学习意识不强烈。原因是思想意识认识不到位，只是院里安排学习时，认真去学了，过后没有进一步巩固、加强、深入地去探究。

(六) 对学生的关心力度不够，也是因为自己没有拿出更多的时间和精力去认真思考这个问题，并付诸实际行动。

通过以上查摆的问题及分析存在问题的原因，打算加强改进，改进措施如下：

(一) 积极、主动、自觉的参加学校院里的政治理论学习，工作中尽心尽力顾全大局，服从安排，提升创新思维的能力。

(二) 在工作之余努力学习，继续深造，发扬吃苦耐劳的精神，树立为共产主义事业奋斗终身的思想。

(三) 加强业务水平的提高，特别是粉笔字的书写。 (四) 加强自己的教学水平，多于与同事交流沟通，向其他同事，向经验丰富的教师请教，学习他们的教学方法，并结合现实的需要，不断改进教学方

法，完善教学理念，丰富教学内容，争取达到“堂堂课都精彩”让自己不断成长和进步做学生满意的高校老师。1. 是多虚心求教。作为高校教师在相互尊重、相互信任的氛围中，树立起极大的自信心，从而积极与指导者配合，遇到疑惑，虚心请教，不再掩饰自己的不足，把“隐藏”问题一个个暴露出来，努力将自己的“不足”变为“闪光点”。

2. 是多自我反思。新教师在虚心请教的同时潜心钻研，追求教学的“合理性”，如有的教师受录像课启发，将自己的教学语言录下来，辩听其语速语调的合理程度; 有的甚至对着镜子练习体态语言，努力使姿势有助教学内容的讲解。3. 是多撰写教后录。在最近一次教学常规检查中，发现撰写教后录的人数比研究前增加

了40%，达到了90%。其主要原因是教师懂得了反思，改进方法，使教后录有话可写。在此基础上，许多教师写出了教学心得、教研论文。

(五) 加强政治理论学习，跟上时代的步伐，坚定理想信念，是我的必修课，认真学习《党章》、学习《讲话》，做一明合格党员。

(六) 关爱学生：除了认真开好每一次班会。关爱学生包括关心学生的生活起居，深入了解学生的内心世界，尊重学生的自尊心，与学生平等相待，坦诚相处，做学生的朋友，包括严格要求学生。严格要严而有度、严而有方，循循善诱，诲人不倦。高尚的师爱绝不是一种个人的爱，更是一种社会爱的集中体现。合格的人民教师只有不断地付出对事业、对学生的热爱，才能引导学生走上成才之路。

我必须要在“两学一做”的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。

以上是前一阶段学习“两学一做”的体会，与其他老师相比，自己学习的还不够，在今后的日子里，我会进一步加强党的思想理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系实际工作，不断提高解决实际问题的能力，更加勤奋扎实，做一名合格党员。

党员个人五查摆五强化问题及整改清单

一、提高思想认识，切实增强学习教育的政治自觉

“两学一做”学习教育是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。各基层党组织和全体党员要充分认识到开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉。首先，开展“两学一做”学习教育

是全面从严治党的必然要求。党员是党组织的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。中央部署开展学习教育，面向的是全体党员，目的就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员延伸，确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，努力让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，关键时刻能够站得出来。其次，开展“两学一做”学习教育是推动党内教育常态化的重要举措。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲、严明的纪律，把党员学习教育融入到党内日常生活中，努力形成严的自觉、实的常态，深入推进党内教育由集中教育向常态教育延伸。第三，开展“两学一做”学习教育提升城建干部队伍能力的现实之需。开展“两学一做”学习教育，就是要通过深入细致的“学”和持之以恒的“做”，进一步振奋精气神、提升战斗力，锻造一支立场坚定、素质过硬、作风优良的城建干部队伍，为推动城乡规划建设工作迈上“新台阶”提供坚实的组织保障。

二、打牢“学”这个基础，坚持真学真懂、以学促知。

开展“两学一做”学习教育，要紧扣实施方案“两学”要求，切实做到真学真懂。一是明白“学什么”。知之愈深、信之愈笃、行之愈坚。党章党规是党员的基本遵循，习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果。要逐条逐句通读党章，认真学习党内法规，深入研读《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版) 》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》等规定

的必读书目，进一步明确做合格党员的标准和条件，增强党性修养、统一思想行动，搞清楚能做什么、不能做什么，深刻把握新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。二是明确“怎么学”。群众看党员，党员看干部。全体党员尤其是领导干部，应带头加强学习，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系十八大以来党的理论和实践创新，联系全面从严治党新要求、五大发展新理念，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着问题学。尤其要深刻领会习近平总书记系列重要讲话中的新理论、新思想、新战略，既领悟好重大思想理论观点，又掌握好分析问题、解决问题的立场和方法，做到知其然更知其所以然，不断增强道路自信、理论自信和制度自信。三是带着“问题学”。学而不思则罔，思而不学则殆。通过学习教育，广大党员干部要严格以党员标准要求自己，自觉提升标杆，结合工作实际，带着“问题学”，切实把学习与谋划工作融为一体。特别是对城市建设过程中遇到的规划引领缺位、功能配套不完善，市民出行难、停车难、健身难等问题，要树立新理念、研究新办法，用学到的思想理论完善思路举措、指导工作实践、推动城市发展。

三、突出“做”这个关键，坚持知行合一、对标达标

这次“两学一做”学习教育，中央明确提出了合格党员标准，就是做到“四讲四有”。每一名党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，充分发挥新时期党员先锋模范作用。一是讲政治、有信念，做到政治上合格。