延安精神进校园(教案)

寻访 感动 收获

——延安精神进校园主题活动

长春街小学 四（4）中队 设计者：叶菁

活动目的：

1. 透过视频图片，诗歌，红歌等载体了解延安精神概念，精髓。

2. 通过活动培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

3. 培养学生的集体主义，团结合作精神，遵纪守规意识和责任意识。

活动过程：

一、 寻访延安精神

1、看地图：这就是延安，位于陕北黄土高原丘陵沟壑区，是中国著名的革命圣地，在中国现代史上占有极为重要的特殊位置。尽管它并不富饶，尽管它黄土遍山，但是却有无数的人追寻着延安的足迹，追寻着延安精神。

2、同学们，听了老师的介绍，你们有什么疑问吗？

（生自由提问：1、我想知道延安是什么样子的？2、延安精神究竟是一种怎样的精神？3、为什么那么多人都要去追寻延安的足迹呢？）

3、同学们，你们心里都有这些疑问吗？下面，让我们一起走近延安，了解延安，一起去感受延安精神的魅力。

（1）延安的壶口瀑布（PPT ）

来到延安，大家都会被壶口瀑布的壮观所震撼，这是从不同角度看到的壶口瀑布„„ 师：在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳的漫流；（合）而在这壶口我看到了它性格的另一面，男：巨大的落差，（女）雄壮的力量，（男）磅礴的气势，（合）让我看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河！看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。从今天起，我才成为一个真正的黄河的子孙。

（2）延安的安塞腰鼓（PPT ，鼓声）

来到延安，你还会听到延安人在黄土地上用鼓声搏击，那就是著名的安塞腰鼓，听，鼓声响起来了„„

（女）骤雨一样，（合）是急促的鼓点；（男）旋风一样，（合）是飞扬的流苏；（女）乱蛙一样，（合）是蹦跳的脚步；（男）火花一样，（合）是闪射的瞳仁；（合）斗虎一样，是强健的风姿。

（合）好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

总结：同学们，你们发现了吗？这究竟是一个怎样的地方？能用一个词来形容一下延安带给你的感觉吗？

（气势磅礴、震撼人心、乐观向上、不屈不挠、坚忍不拔）

（3）延安——革命的摇篮

触摸到了这样的延安，怎么不让人心神向往呢？感受到了这样的延安，怎不让人心潮澎湃呢？（一生问：可是为什么说延安是革命的摇篮呢？）问得真好，让我们一起来看看下面这则短片，请同学们仔细看一看，听一听。（配音短片）

出示选择题：（PPT ）

①、1935年11月，中央红军与二、四方面军在甘肃会宁胜利会师后，中共中央机关

“定居”（ ）。

A 、延安 B 、井冈山 C 、北京

②1935年11月7日进驻革命圣地延安，直到1948年3月23日，党中央、毛主席在此领导中国革命将近（ ）。

A 、10年 B 、12年 C 、13年

二、 感动延安精神

（1）这13年的延安生活， 虽然饱经艰苦，虽然困难重重，但是大家却融在其中，乐在其中。

1、周总理的锻炼身体；2、毛主席在杨家岭种菜；4、大家在窑洞里召开会议；3、大家一起改造南泥湾„„

（歌声起：一生唱，全班唱） 总结：大家说，延安精神是一种怎样的精神呢？

我们知道是全心全意为人民服务的精神

我们知道是自力更生、艰苦奋斗的精神

我们知道是勤俭节约、艰苦朴素的精神

我们知道是默默无闻、勇挑重担的“骆驼精神”

（2）看看这些珍贵的照片，让我们将目光聚焦到延安的衣、食、住、行。

A 、看看这是什么？对，陕北的窑洞，这是毛主席生活了13年的地方。

B 、毛主席的饭菜很简单，两菜一饭，偶尔剩下时，他总会说：“给我留着，下顿热热再吃。”

C 、毛主席穿的衣服是最普通的军装，洗了又洗，穿了又穿。

毛主席说：“我们必须要勤俭节约、艰苦朴素，这才是最美的延安精神！”这句话，一直传扬到了今天。

三、收获延安精神

让我们将镜头从延安转到我们身边，延安精神对于我们这些零零后而言又意味着什么呢？下面我将话语权交给我们的班长。

1、小调查(班长主持)

（1）廖：谢谢老师。同学们，你们知道吗？前几天我们在班上进行了一次小调查，结果触目惊心啊。

（大屏幕出示调查结果）

（2）在生活中，这样的例子也不少，请看——

倒饭菜，浪费水，乱撕纸（小品表演）

廖：同学们，看到了这些现象，说说你们的心里话好吗？

2、寻找身边的节约

廖：是啊，同学们，勤俭节约，艰苦朴素的延安精神绝不能丢！（齐：对，不能丢）其实，今天我们提倡创建的节约型社会不正是延安精神的延续吗？走，去寻找我们身边的节约故事吧。来看一段视频：

第一站：校园

（1）复印纸双面用

采访：校长您好，为什么复印纸要双面用呢？

第二站：教室

（2）用了四年的文具盒 （图片）

你们的文具盒一般用多久？猜猜，这文具盒用了多久？请主人告诉大家真实答案吧。

第三站：街道

（3）在学校附近美丽的新天地里会发现这样一种小小的设施，你觉得它是干什么用的呢？

（廖）总结：我们在寻找中思考，我们在寻找中呐喊：同学们，勤俭节约，艰苦朴素的延安精神我们绝不能丢！（齐：对，不能丢）

小快板：

节约真的很重要， 人人都应做得好。 要想知道怎节约， 那就听我细细道。

节电需要做得好， 人走电灯要关好。 空调不要开太久， 电器要选用电少。

节水也得做得好， 用完水后水关好。 洗碗洗菜少用水， 多余废水去浇草。

节粮真的也重要， 小小粮食种出难。 顿顿都要吃干净 ，不要剩下菜和饭。

节约路上奔小康， 节约人人要做好。 从小养成勤节约， 生活变得更美好。

3、创意节约

师：谢谢班长，你做得非常好。我知道，在家庭生活中，其实也有很多有意思的节约方法呢！同学们，亮出你们的家庭节约创意吧！（三位学生介绍：作品展示或小报交流）

4、课堂节约小展示

看来，只要有心，节约无处不在啊。让我们一起来动手，让节约成为一种习惯吧！

四、 配乐诗歌朗诵《延安，我把你追寻》

同学们，通过今天的活动，老师发现你们成长了，你们成熟了，你们懂得了珍惜，懂得了付出，懂得了勤俭节约，艰苦朴素的延安精神我们绝不能丢！（齐：对，不能丢）

朗诵《延安，我把你追寻》

总结：愿延安精神像一粒种子，深深地种植在每一个同学的心中，生根、发芽、茁壮成长。