2016高中班主任工作计划
高二班主任工作计划
二年七班 彭万忠
2016-2-29
高中班主任工作计划
本学期我任高二(7)班的班级管理工作。我班共有学生48人。从开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己。我拟定班级德育工作计划如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记准时到校不早退,病假事假及时请。 课桌周围保洁好。 头发长短正合适,首饰留家里。课堂听讲要专心, 珍惜时间学问忙,品德优秀学习棒,人前人后一个样。
第二、树立良好班风方面。
1 、利用班会课开展榜样教育。设想 ① :本班优秀学生学习方法交流; . 设想 ② :我梦想主题班会。
2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
1 、带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。
2 、对学生心理问题,积极干预和辅导。
3、对违纪学生教育问题,坚持教育为主,处罚为辅,注重正面教育。
4、加强法制安全教育。
第四、本班特长生培养工作方面。
1 、发现培养 3+X 类别的优秀学生,如张苏鑫、金泽宇、张家宝,吕佳玉等,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。
2 、发现艺术类、体育类、表演类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3 、定期做好学习阶段性效果分析。
第六、加强师生对话
协调任课教师和学生的关系,让学生走近老师、了解老师、热爱老师。让老师走近学生,指导学生树立远大理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。帮助学生把理想变为现实。
高二物理下学期教学计划
高二物理组 彭万忠
2016-2-29
一.指导思想和教学目标:
1、指导思想
按照开学初校长开学典礼上的讲话精神以及新课标新高考的要求和教学大纲的安排,以及本届学生的情况,本学期将加强物理基础知识的教学,启发学生积极主动地学习,培养学生的思维能力和自学能力,为高考物理的胜利打下坚实的基础。
2、教学目标
通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时注意通过实例、实验和分析推理过程引出,使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高学生的综合能力和思维能力。
二.课程分析和教学内容
新一轮教材改革中,一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程,精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析;另一方面,教学内容的选择注意面向新时代,要求教学内容随着时代而有所更新,介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就,强调知识和方法获得的过程。
本学期教学中我将理解大纲要求,注意因材施教,满足
不同程度的学生;
注意循序渐进,教学过程既是学生学习知识的过程,也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程;
注意讲清思路,渗透方法,培养学生的思维的逻辑性; 注意加强实验,以提高学生的能力和学习积极性,还能加深对知识的理解;
注意安排练习和习题,这是掌握知识,培养能力的必要手段。
三.主要措施及要求:
1.加强研究,学习新课程的各项要求,认真学习新课程标准,分析新课程的变化,全面把握教材,适时调整教学方法和教学起点,让所有学生都能跟得上,吃得饱。
2.加强集体备课,团结一致,群策群力,资源共享,智力共享。每周一大备,每天一小备,做到统一。
3.全面落实各项教学常规。做到不备课不上课,上课态度认真,教学方法灵活,认真了解学情,认真辅导和批改作业。
4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题,第一套测评,第二套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。
5.在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。
总之,我要尽心尽力地完成本学期教育教学工作。
2015~2016学年下学期
高二物理备课组工作计划
备课组长:彭万忠
2016-2-29
我们高二物理备课组的全体七名教师为使今年物理学习复习能落到实处,使复习的过程更科学,复习的效率更高,更有利于最大限度地提高学生的成绩,根据校长开学典礼上的讲话精神,提出了本学年集体备课工作计划:
1、强化物理基础知识的学习,加强学生对概念和规律的深入理解
物理高考对基本概念、基本规律的要求一贯是考查的主要内容和重点内容,考查学生是否在理解的基础上掌握基本概念、基本规律和基本方法,并要求学生能深入理解物理概念和物理规律之间的内在联系。
对此,在本学期物理教学中,我们把重点就应放在基础知识的教学上。对教材的基本内容、基本知识点要花精力、想办法,让学生想通、悟透、真正理解、学会应用。对概念,要引导学生认清其内涵,明晰其外延。对规律,要引导学生从规律的适用范围、适用条件和如何变通应用等方面去加强理解。对于一些基本技能和方法要有计划地针对性训练,让学生养成良好的复习、练习习惯。对一些特别易错的知识点要有针对性选择一些不同情景下的典型题型练习,加强训练,反复纠错,以利于对概念、规律、方法的理解、巩固、提高,融会贯通基础知识。
2、提高学生分析问题、解决问题的能力
近年来的高考十分注重分析解决问题的能力,所以我们在备考复习以及教学中培养学生建立物理模型和创设物理情景的意识。对于抽象的物理过程,以具体的题目为依托,逐层揭示,使复杂的物理过程变得具体化、形象化和简单化,这样,分析过程就变成了一个操作步骤简单可行的程序,学生能加深对复杂问题的理解。为此,我们高三物理备课组根据学校以及学生的实际情况,精心选择了一部分重点的课题分高三各教师承担,由张明老师担任备课组长,以做到资源共享和教师间的合作与交流,体现互助、互学的精神和充分发挥集体备课的优势为目的,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.具体安排如下:
(1),做好开学初的假期验收考试工作(3月3日4日)
(2)新课教学,选修3-2交流电以及传感器的教学,选修3-4第一章机械振动的新课教学(2016年5月份)
(3)迎接郊联体的期中考试。
(4)选修3-4机械波以及光学的新课教学。
(5)6月份的月考工作。
(7)必修一的一轮复习工作。
一轮复习的主要环节:“读、讲、练、考、评、补”。
1、抓好各环节落实,注重实效。
第一轮复习各单元按“读、讲、练、考、评、补”顺序进行,
各环节要目的明确,确保实效,实施中层层推进,环环相扣。
2、合理安排各环节时间,提高课堂教学效果。
根据各章内容、数量、特点,要合理安排各环节时间,体现“学为主体、教为主导”的原则。学生读练时间要占各章(单元)总复习时间的三分之二。讲一般安排2-3课时,讲评一般安排1-2课时。
(8)迎接郊联体的期末考试工作。
高二物理组所有教师,决心把各个环节落到实处,采取有效措施,搞好教学以及一轮复习。