关于大学生参加校园活动的现状调查分析

关于培正学院文体活动的现状分析和建议

调查论文 尊敬的校团委领导：

您好！

我是2014级工商管理专业的杨惠涵，在此，我想对学校的文娱体

育类活动提出一些自己的看法和建议。

摘要

本文针对培正学院现有文体活动的现状进行分析，调查显示，培正学院的文体

活动内容丰富形式多样，有许多出彩的地方同时也有着许多不够好的地方，在

听取了专业人士的建议后作出一些完善和改进。本篇调查报告从活动组织者和

活动参与者两个角度来看到问题，从各个院系特点到整个学校来分析问题。

关键词

大学生；文体活动；现状；应对解决

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一、活动组织者角度：

1、人文系学生会文娱部

活动：2014级人文系迎新晚会，2014年人文系班级同乐日——对你爱爱爱不

完，2014年团学交流晚会

优点：策划周密，通知较早，工作人员现场秩序维持较好，彩排顺利，后期清

场处理就好，参与人数较多，互动做的较

缺点：部门协作缺少一定默契，意外状况处理能力有待提高，宣传不够到位，

宣传人员积极性略弱，部分活动活动时间安排不妥，活动形式略陈

旧不够创新，活动负责人员对活动不够了解。有些活动的难易度没

控制好。大型活动考勤困难，物资准备不够充分，

创新与发展：创新宣传方式，结合线下线上，并提早进行宣传，所有事宜都应

提早布局，为了更好地互动，游戏难易度靠实践去检验，游戏之前

先本部门实验。彩排时也要做好通知工作，不能忽视彩排的重要

性。

建议与改善：策划书完成后仔细核对两到三次，策划书分撰写人，核对人。多

次检查。部门之间加强协作和联系，双方负责人加强沟通，通知一

定要到位，突发状况准备好备用方案以防到时候手足无措。学校的

相关设施需要更新完善，比如麦，音响。

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2、经济系学生会文娱部

活动：举办了校级活动培正达人秀、培正running man、现在目前在筹备全

新的绘跑培正～这几个活动项目在以后经济系文体类活动中都会得

以传承和发展。其中培正达人秀、培正runningman 是我们的品牌

活动

优点：经济系是一个有活力并是鼓励创新，所以我们举办的活动都是比较吸引

眼球让更多的学生乐于参与比赛；

缺点：经济学系学生会人数较少并举办的活动越来越多，导致学生会内部人手

分配不足，工作强度大；各部门发展和分配不平衡。

创新与发展：在宣传方面的建议是 建议全校的文体类活动都应在宣传方面进行

创新，增加活动的知名度和影响力，每个活动开始前进行宣传培训

让工作人员更多了解活动的内容 所需的活动成效等

建议与改善：。我们应该结合自己的实际情况适当的举办活动 不要让学生会工

作强度太大而出现反作用力。我们应追求更大发展的同时结合自己

的情况，量力而行。扩大自己品牌活动的影响力，增大自己与其他

院系文体类活动的竞争力。

3、外国语学院学生会文娱部

活动：英语风采大赛，男生节，女生节，“三走”等，其中英语风采大赛就是

我们外院的品牌活动，而女生节就可以通过这个活动让更多男生来

了解女生的真实情况，还可以给女生们补充更多的小知识；

优点：我觉得因为我们外院是一个二级院系，人数都较多，所以我们可以利用

学生会的人数去更好地举办一个活动

缺点：我觉得我们的文体类还是比较传统了，很多活动都是很久就流传下来

了，例如在宣传最近的外文话剧大赛那样，除了本院系外，其它各

院系的同学好像都没什么兴趣，所以外系的报名数遇到了瓶颈；

创新与发展：我们需要创新一些文体活动来吸引更多的同学参与，活跃校园氛

围，丰富同学们的课余生活；因此我们应该利用人多的优势，集思

广议，听取更多的意见，来自主创办一些新颖的吸引的又有意义的

文体类活动。

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建议与改善：除了加大宣传力度外，还积极跟各院系的负责人沟通，希望他们

能够帮我们向各位同学宣传，而各位策划本次活动的总负责人还亲

身带头进行游行宣传，向各位同学展现我们美好的一面。学校应该

定期举行一些与其它院校的学生会互访活动，除了能够互相交流经

验，还能加强与其它院校的友谊，就好像上一年广东技术师范学院

天河学院的外语系学生会组织各部门干部来我院交流，我们总不能

只让别人来我们学校交流，自己不主动出击嘛。

4、会计系学生会文娱部

活动：校园十大歌手复赛、决赛；上学期的学识汇，体育知识竞赛，宿舍文化

节闭幕颁奖晚会

优点：动都能顺利完成，基本没出什么大的状况，负责人都比较会变通，比较

会见机行事，然后决赛邀请的中场嘉宾表演都很精彩，观众反应比

较好

缺点：宣传的时候工作人员不够到位，报名者水分较大导致活动举办较被动，

知识挑战类的文体活动的性质导致其创新度不够，从而使参与人数

较少。 有时候表演类节目彩排不到位导致活动质量下降

创新与发展：关于参与者的话，可以加大奖品力度，提高创新度来吸引跟多的

人前来，其实觉得最重要的还是你活动的创新形式吧。彩排的话就

是尽量找个合适的时间，让工作人员，决赛者，表演嘉宾能来，这

样才能减少正式比赛当晚的状况，还有就是工作人员一定要明白清

楚自己的职责。

建议与改善：宣传方面作为师兄师姐一定要带好头，麦的质量不好数量不够

多，音响声效不好，以及可选取的课室较少，礼堂太难申请。希望

可以在这些方面有所改善

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5、管理学院学生会文娱部

活动：五四晚会，优秀学生颁奖晚会，管院迎新 舞动大赛，

优点：专注，团结 创新 以身作则

缺点：因为都是按照具体流程走，所以没有什么处理，舞动大赛可能参赛者过

于专业导致学生们不敢参加。或者是突发状况导致大一处理不能。

创新与发展：体育文化节

建议与改善：加强与校外联系

6、法学系学生会文娱部

活动：有关电影的活动 其中有两个系列 一个电影歌曲大赛 一个微电影大赛

优点：形式比较新颖，挺好玩的 可以自己拍电影感觉挺有意思 大家比较感兴

趣

缺点：条件有限吧 拍电影也不是那么容易 被设施场地技术等限制，感觉专业

性略强 感觉宣传没有达到预想的效果

创新与发展：可以发展为静止的微电影照片系列，简单易上手。（个人建议）

建议与改善：宣传太集中 总是一桥一饭 人家看到就想躲 网络宣传比较有效

果，为了提高工作人员的宣传积极性，工作积极性依靠加分或者什

么奖励这些利益性的东西 不如让他们对这个部门有感情有归属感 多

关心多照顾 多点出来聚聚熟悉

7、艺术设计系学生会文娱部

活动：在搞微电影大赛啊，上学期也弄了个公益创新大赛，自己动手做的设计

有关公益的，也可以节能环保，今年我们也投标一个活动是手机壳

涂鸦大赛，也是自己设计好再进行涂鸦

优点：比较吸引人吧，让人有持续参加的动力，其他系的学生参赛就更好，可

以让各系展现自己系的魅力。

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缺点：宣传上有点不够力度不够，也不是很多人知道。 创新与发展：举行一些友谊性的活动，增加各系的人际联系，感觉虽然同一个

学校，但是没什么联系，可以的话多举行系与系之间的友谊活动更

好。

建议与改善：宣传问题，校会和院系学生会联动宣传，起到更大的宣传作用。

8、计算机系学生会文娱部

活动：趣味运动会，系内篮球赛，同乐日，干部拓展活动，电脑节

优点：由于计机系的同学们比较宅，这些活动较好的吸引了同学们的关注，丰

富了同学们的校园生活

缺点：活动有一定的局限性，一般没什么宣传的时间，大多是系内举办，导致

参与人数不够。

创新与发展：加强宣传，完善部门内部建设，

建议与改善：学校礼堂较难申请。希望可以下降门槛

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二、活动参与者角度

我们学校的文体活动种类是十分丰富的。从中我们受益匪浅，我们学到了

新知识。在校园实践的过程中，可以结识到不同专业，不同年龄的同学，大家

可以相互学习，相互进步。我们提高了各种能力。很多大学生都表态，参与校

园实践活动对他们能力的锻炼和提高，起了很大的作用。包括：组织能力、实

践能力、人际交往能力等方面。同时我们变得更加成熟，参加校园活动可以培

养性格，可以使自己更加开朗，与人交往时更加自信、宽容，做事情也更加认

真、负责。现在的大学生很少有机会接触社会，社会经验匮乏，通过校园实践

活动，大学生挣脱了象牙塔的束缚，从中学到一些为人处事的方法。

学院开展了如 “科技节” 、“艺术节” 、“班级文化节” 等系列的学生

活动。一直以来这些活动都广受好评， 但是随着 “95后” 开始大量涌入大学

校园， 此类传统活动已经无法很好地吸引学生参与， 部分学生也出现了倦怠

情绪，对集体活动表现出漠不关心。为了更好地调动学生参加活动的积极性，

必须从活动的设置及学生的引导两方面进行探讨。即使是开展讲座形式的活

动，也应以讲座内容有趣深刻，具有启发性来引起学生积极的思想活动，增大

互动环节的比重，以加深学生的理解，拓宽知识领域。活动的设置应多与社

会，自然之间联系起来，使学生能用所学知识去解决实际问题，去接触社会，

了解自然，认识自己的能力及在社会中的作用，从而更好地汲取知识的营养，

不断充实自己的头脑。如果学生能自愿选择参加自己喜欢的活动，能在活动中

找到与自己兴趣爱好一致的成员，往往能使集体活动充满热烈而活跃的气氛，

同时也能更好地展示学生的才华，满足学生的强烈的被关注的欲望。

产生上诉问题其实有几个主要原因，首先是因为活动经费有限。学生社团活动

经费缺乏保障，没有稳定充足的资金来源。目前学生社团的经费主要来自三方

面：学校拨发的学生活动经费，这条渠道相对稳定，但数量极少；合法渠道获

得的社会赞助，这条渠道与社团组织者的活动能力有关，不能作为常态，而且

容易使社团活动受赞助商的操控，失去主体性；社团内部收缴的会费，这条渠

道稳定，但占比例很小。然后是指导教师缺位。指导教师在社团中发挥着主导

作用，主要包括教育、管理、协调。但目前从整体上来看，无论是哪一类的社

团，其指导力量都显得薄弱。各高校都要求社团必须有指导教师，但这种要求

大多只停留在书面上，事实上许多社团没有固定的指导教师，或指导教师缺少

专业知识，对社团活动缺少实际的指导与帮助。有些社团活动不与指导教师协

商，不征求他们对社团工作的意见和建议。学校的教师往往身兼数职，时间很

紧，指导老师亲自参加社团活动次数不多，对社团活动的情况掌握有限，出现

问题不能及时指导解决。再是活动的时间和空间受限制较多。学校实行自由选

课制度，社团成员的上课时间不一致，难以找到一个统一的空闲时间，集中开

展活动的难度增大。另外，高校扩招也使得教育教学资源日益紧张，许多学校

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的活动场所和活动设施严重不足，社团活动缺乏足够合适的场地，而且活动时

间与场地的矛盾必将随着社团组织的进一步成熟而更加突出。 应对措施：学生的需求是多元化的，但是归根到底也是符合学生实际的，

因此校园实践活动要以学生的需求为出发点，开展形式多样的校园文化活动，

真正打造出品牌效应。以人为本， 从学生的兴趣角度出发全面提高学生综合素

质。校园文化活动开展必须是学生感兴趣的，学生乐于参与的， 也有助于大学

生的智力开发和科学文化素质的提高。加强合作，从学生的实践需求出发促使

学校和企业的良好对接。为了满足学生对实践活动的渴求，开展校园文化活动

可以与企业对接，而校企合作教育便是一种非常好的形式。这是一种以市场和

社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养过程，以培

养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同

的教育环境和教育资源，采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合， 来培养

适合不同用人单位需要的应用型人才的教学模式。打造精品，塑造特色，积极

创建品牌校园文化活动。要有创建品牌活动的意识，创建具有长期性、广泛

性、参与性以及灵活性且不同于其他高校校园文化活动的品牌。校园品牌活动

一般都具有参与人数广、 学生认可度高等特点，也是提高自身竞争力和强化特

色的有力保障。 因此， 要从校园文化的大氛围和未来社会出发， 精心策划，

认真筹备， 逐步形成自己的特色品牌活动。

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