2015全国高考英语卷分析
2015全国卷分析
【开篇导语】
高考是一门科学,有其自身的规律,把握规律,成功将水到渠成;高考是一门艺术,学会备考,学会考试,将会使学生在高考中立于不败之地;高考是一项工程,要系统部署,周密安排,尽可能在高考中出奇制胜;高考是一个期望,只有精益求精,追求卓越,才能享受成功。
英语科的考试作为每年高考压轴出场的大戏,刚刚落下帷幕,这也是为2015年的高考划上了圆满的句号。今年的高考英语有何特点?带给我们什么启示?2016年的复习将走向何方?2015年高考是回归2014年稳定还是有所变化或二者兼之,出现新的格局,新的特点?探究这些问题势必会有助广大师生拨开迷雾见晴天,助推新的一轮高考改革。现就2015年全国高考英语试卷及相关部分自主命题省市试题作一评析,据此探究其命题规律、趋向和特点以餐读者。
【2015年全国I 卷解读】
1. 总体评价:2015年全国I 卷为一套难易适中的好题。可概括为四句话:平稳创新引领课改;梯度适当区分合理;注重能力体现探究;贴近生活注重交际。具有特点如下:(1)试题难易泾渭分明;(2)题型多样全面,活而不难;(3)充分体现测试功能和教育功能;(4)全卷坚持“稳中求变,变中求新”的命题原则,体现“突出语篇,强调运用,重在交流”的命题导向;(5)试题的命制彰显“四化”特征,即:试题生活化、生活情境化、情境应用化、应用有效化;(6)在试题设计上注意引导学生关注人类发展的重大问题。看题时间少、做题时间少、想题时间多——考查思维能力;入门宽,路子多,深入难;大开口,小出口,层层设卡,题题把关;贴近生活,背景公平,控制难度。
2. 整体解读:彰显“四化”特征,即:试题生活化、生活情境化、情境应用化、应用有效化
【高考新动向】
1. 继2014年之后,今年仍然在传统的全国I 卷的基础上进行了部分题型的调整——去掉了沿用了数十年的“单项填空”,改用“语法填空”,全面宣告“单项填空”时代结束。
2. 体现了新课标提出的“适当减少客观题,增加有助于学生思维表达的主观题”的要求——对考生考查由“单句”层次过渡到了“语篇”层次。
3. 今年试题题型顺序同2014年:听力、阅读理解+语言知识的运用(完形填空+语法填空)+写作能力(短文改错+书面表达)。这一态势表明“听力领先,阅读突出,侧重运用,先‘客’(观)后‘主’(观)”特色。
【高考新变化】
1. 语言材料语境真实,语言地道,素材与现实生活息息相关,时代感强,符合学生的认知水平和生活实际,融知识性、教育性和趣味性于一体。试题覆盖面广,又重点突出。
2. 今年的语法填空题和全国II 卷一样均为7个所给提示词,3个语境内容非提示词。不同于2014年样题10个空白处6个语境内容,4个所给词。
3.2015年《考试说明》介绍阅读理解部分有可能会考查对词组或短语在上下文的词语猜测,但今年的试题还是只是考查了contributions 在上下文的指代。
【高考新亮点】(1)语法填空;(2)短文改错。
【特色题】
语法填空是今年的一大特色,介绍中国著名景点——阳朔。所考查点实词为主,兼顾虚词。词法、句法并重,突出词汇基本运用,尤其是动词的时态和非谓语动词的考查。
【创新题】2015年的短文改错是一篇与时俱进的创新题,涉及到环保话题,为当前的热点话题。将创新题放置在特定的短文改错环境中使主题和英语题型相得益彰,水乳相融。
附录:全国卷历年命题分析
一、阅读理解
二、完形填空