与《我喜爱的书刊》相关的范文
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07-02
图书室制度
中小学图书馆(室)管理员岗位职责 一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成 ...
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05-26
图书室管理制度
图书室管理制度 一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。 二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。 三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。 ...
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08-29
图书工作计划
图书工作计划 读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金逐年增加，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今，我校的图书馆已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、 ...
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10-19
产品质量管理办法和各部门岗位职责
产品质量管理办法和各部门岗位职责 1主题内容与适应范围 本标准规定了总则.管理体系.岗位职责.三检制度.质量标准,评比标准.考核办法.奖惩办法等. 本标准适用于西北师大印刷厂产品质量管理工作. 2总则 2.1为了用精美的印刷产品丰富社会文化和人们的精神生活,提高企业在社会上的知名度和市场竞争能力.全体职工要树立"质量是企业的生命"的思想和全面质量管理的意识,从而建立全面的质量管 ...
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12-14
文化市场管理制度
第一章 总 则 第一条 为加强文化市场管理，繁荣社会主义文化事业，活跃人民群众的文化生活，促进社会主义精神文明建设，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本条例。 第二条 凡在*市行政区域文化市场从事经营、管理活动的单位和个人以及消费者，必须遵守本条例。 第三条 文化市场管理必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，依法维护文化市场秩序，保护经营者和消费者的合法 ...
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02-17
健身气功活动管理意见
近年来，群众性健身气功活动发展较快，成为群众健身的一种形式；但是，也出现了一些值得注意的问题：有的借气功之名宣扬愚昧迷信；有的违反国家有关规定，非法出版带有愚昧迷信色彩和神化功法创编人的书刊、音像制品和其他宣传品；有的借气功之名非法行医，损害人民群众的身心健康；有的借气功之名从事非法经营活动，诈骗钱财、偷税漏税、牟取暴利；有的借所谓“会功”、“弘法”，进行非法聚集、危害社会治安，扰乱社会秩序，破 ...
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04-23
学校图书工作总结
学校图书工作总结 本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探索，不断追求更完美的境界，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下： 一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作，满足师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续 ...
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07-14
语文综合实践课教案
语文综合实践课初中二年级课时设计：XX中学朱XX 教学设想： 书籍，人类进步的阶梯；读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话；和名著对话，对中学生来说就是一次次灵魂的洗涤。针对目前学生对待读书的态度，我认真学习新课标，觉得教师要充分调动学生读名著的兴趣，积极挖掘教学资源，所以设计了这节综合实践课。我避免单纯传授知识，空洞讲解理论等脱离实际的倾向，选拔有表演才能的学生精心表演，使学生感受情境，从而在活动 ...
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02-07
第二学期英语0902班团支部工作计划(有改动)
20xx-20xx学年度第二学期英语0902班团支部工作计划（有改动） 时间过得飞快，大学第一学期就这样在不知不觉中度过了，随着新的一年的到来，我们即将进入第二学期。经过前一个学期的学习锻炼，同学们基本上适应了大学生活。本学期为了让同学们更好的了解团组织生活，经团支部讨论决定，在新的学期将集思广益，继续开展一系列形式新颖、内容丰富的主题团日活动，以丰富团组织生活，加强同学们的思想建设，提高同学们的 ...
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02-27
优秀教师事迹材料:沧州的"张海迪"
优秀教师事迹材料：沧州的“张海迪” -沧州师范学院教师吴洪锋事迹材料 一、童年蒙难，战胜病魔 吴洪锋老家在青县，在一岁半的时候，病魔摧毁了他的童年。连续多日高烧，使他与小儿麻痹后遗症结下不解之缘。那时，兄弟姐妹较多，家庭生活窘迫，但是他的父母还是竭尽全力的给他治病。先后去天津、北京、保定等地求医，虽然取得了一些效果，但是左腿落下了残疾。 二、励志求学，集“医师、教师、律师”为一体 虽然他身有残疾， ...
