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    与《中学生日常班级管理制度》相关的范文

  • 09-01 小学班级日常管理考核办法(细则)
  • 小学班级日常管理考核办法(细则) 为了加强校风和学风建设,推动学校发展,激发全体学生奋发向上、积极进取的热情,特制定本办法。 班级日常管理主要考核各班在纪律、卫生、体育、课堂秩序以及重大活动中的表现。纪律的主要内容包括出勤、午休、集会等、;卫生的主要内容包括室内卫生、清洁区卫生的打扫和保洁;体育的主要内容包括课间操、眼保健操和课外活动,以上三项主要由学生会负责考核。课堂秩序的主要内容包括课前准备和 ...

  • 06-30 班级日常管理条例
  • 班级日常管理条例 第一章 总则 第一条 为了加强班级建设,进一步增进同学之间的相互了解和沟通,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,使班级朝更好更明确的方向发展,在长沙理工大学学生手册框架内修订本规定。 第二条 水文2班是一个永不言败的班集体,又是一个团结互助、朝气蓬发的班集体,来自五湖四海的兄弟姐妹在这里相聚,为了一个共同的奋斗目标一起努力。 第三条 本条例原则上应由本班全体同学共同审议 ...

  • 01-23 小学班级管理考核细则
  • 小学班级管理考核细则 (20XX年10月14日修订) 说明:此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。 1、各项比重:①纪律(含集会、活动)20﹪;②卫生30﹪;③间操20﹪;④安全20﹪;⑤抽查10﹪。 2、最终排名赋分(此项班级管理占年度考核的16分):1-5名16分、6-10名14.5分、11-15名13分、16名及 ...

  • 03-14 创建"文明班级"活动实施方案
  • 创建“文明班级”活动实施方案 一、指导思想: 为实践“三个代表”的重要思想,深化学校管理,培养团结向上,奋发取进的班风,促进学生良好思想品德、行为习惯的养成,推进学校精神文明建设再上新台阶,特拟开展创建“文明班级”活动,以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位,班主任工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张 ...

  • 11-13 第一次担任班主任工作总结
  • 第一次担任班主任工作总结 沈冬青 第一次担任班主任工作,自我感觉就像摸着石头过河,虽然有旁人的指导,但个中的门路、方法、决窍还是只能靠自己摸索。有人戏称:天下主任唯班主任最小。但是当好这个班主任亦不是一件轻松的事。回忆起这个学期,曾无数次面对各种大大小小的事务陷入茫然。摸着石头过河不是一件容易的事,常常有摸不着石头掉下水的时候,但是也有摸着了石头顺利淌过了河,那种成功对我来说是最大的收获。 临近期 ...

  • 03-13 八年级班级工作计划
  • 班级工作计划 指导思想: 以学校教育工作的整体要求为指标,以社会公德教育、人格美德教育为主旋律,加强学生思想道德建设,以习惯养成教育为中心,抓好班级常规管理。 工作目标: 严格班级管理,坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设,认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动,努力创建学风浓、班风正的良好班集体。 方法措施: 德育管理制度化。以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳,以学校日常管 ...

  • 12-31 一年级班务计划
  • 一年级班务计划 随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉! ...

  • 09-15 "文明班级"申请材
  • “文明班级”申请材   料水电1045班全班同学   辅导员:张本华20XX年12月14日   尊敬的院系各部门领导:   你们好!   安徽水电学院水利工程系水电1045班是一个由60名学生组成的大家庭,长期以来,我水电1045班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下,各方面工作开展都有条不紊:   开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作,学习方面的各种制度也全部 ...

  • 03-20 文明班级申报材料
  • 学生处:   一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了,在学校学生处的领导下,我们05机电(5)班的班级工作开得很顺利,回顾一学期来的工作,我们取得了不少成绩,积累了很多实践经验,又发现了自身存在的一些不足,现将我们工作中的一些做法和特色总结如下,以期申请文明班级,并期望对兄弟班级有一些启示:   一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的职业习惯。开学之初,班主任通过书面调查,周记检查和谈心 ...

  • 08-06 2014年春季学期班主任工作总结
  • 这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。   班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了,新课程理念也在不断地完善。这时候,我们如果还是固守以前的管理方式和育人观念,那就是明显地不适应当今的时代。所以,在班级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。这学期,我着重在下 ...