教师行为的"十条禁令

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学习“教师五条禁令”心得体会 "学高为师，身正为范”。师范入学教育的第一课，就为未来的人民教师明确了职业要求。作为一名称职的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强自身学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术 ...

师德师风建设年活动实施方案 为了进一步贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，深入开展创先争优活动，积极落实党的教育方针，加强教师队伍的师德师风建设，塑造教师在社会上的良好形象，提高教职工队伍素质，促进教育事业的发展，办好人民满意的教育。结合我校教育工作实际，具体实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为知道，以“办人民满意教育”为宗旨，以学习、< ...

　　根据市委的统一部署，我分局从x月x日起集中xx天左右时间，在全局干部职工中开展了机关作风教育整顿活动。在活动中，我们从本单位的实际出发，紧紧围绕“优化机关作风、完善工作机制、提高服务效能、实现加快发展”这一目标，紧密结合当前开展的各项工作，扎扎实实开展作风教育整顿，由于领导重视、目标明确、措施有力、督查到位，作风教育整顿活动取得了比较明显的阶段性成果。现将有关情况汇报如下： 一、加强领导，抓好 ...

小学党风廉政责任状 一、认真贯彻县委《关于贯彻落实中共中央<建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20XX年工作规划>的实施意见》，坚持教育、制度、监督三者并重，加大反腐败工作力度。严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及其他关于党员干部廉洁自律各项规定，领导班子成员中无违纪违规案件发生。 二、加强学校效能建设，优化教育发展环境，树立依法治教、廉洁从教、快捷高效的行业形象。 ...

　　20XX年,我局党务工作以党的十六大、十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，在区委、区政府、市局和分局党组的正确领导下，围绕促进地方经济发展的根本任务，把党建工作始终贯穿和渗透到工商行政管理的各项工作中，围绕中心抓党建,抓好党建促工作，求真务实、以人为本、与时俱进，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为顺利完成全局各项行政执法工作提供了强有力的思想政治保证。现将一 ...

　　20XX年,我局党务工作以党的十六大、十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，在区委、区政府、市局和分局党组的正确领导下，围绕促进地方经济发展的根本任务，把党建工作始终贯穿和渗透到工商行政管理的各项工作中，围绕中心抓党建,抓好党建促工作，求真务实、以人为本、与时俱进，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为顺利完成全局各项行政执法工作提供了强有力的思想政治保证。现将一 ...

学区20xx学年度学校教学目标和思路 一、教学工作目标 　　1、20XX年教学检测目标：村小保18,争17,创16；中心小学保18,争16,创14。 2、村级小学：在期末统考中，六年级四科合格率65%均分65分，1-5年级全科合格率70%，均分70分；中心小学四科合格率70%均分70分，1-5年级全科合格率78%，均分78分.　　 3、严格考试，形成优良的考风。 　　4、完善教学质量评估办法，优化 ...

　　××年县财政部门在县委、县政府的领导下，按照党中央、国务院、省委、省政府和州委、州政府的统一部署和要求，在县委、县政府的领导下，结合财政工作，加强财政监管，关口前移，以预防为主，标本兼治，认真落实加强廉政建设从源头上治理腐败的各项措施，主动开拓财政监督的范围，改进监督方式，着重抓了以下工作。 　　一、政治理论学习和组织领导及工作作风情况 　　⒈政治理论学习情况 　　财政作为重要的政治经济范畴， ...

小学“师德师风建设年”活动 实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业，尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育，推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。 二、主要内容和工作部署 （一）宣传发动阶段（20XX年2月） ...

根据省、市、区机关“效能建设”会议的精神，为了切实提高本单位的工作效能，落实“四条禁令”，提升干部形象，倡导务实作风，做好“三农”工作，实现一流的工作效率，一流的工作质量，一流的工作效果的目标，本站特制订以下工作方案： 首先针对效能建设的要求，排摸出本站在这方面存在的主要问题有： （1）有时个别人在上班时间有玩电脑游戏现象； （2）首问责任制的落实问题上也存在着欠缺，主要表现在态度上； （3）有的 ...