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    与《小学党风廉政责任状》相关的范文

  • 12-19 学校2014年度党风廉政建设工作计划
  • 学校20XX年度党风廉政建设工作计划 坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。根据教育局的工作部署,今年中心学校党风廉政建设工作重 ...

  • 04-26 小学党支部创先争优工作制度
  • 小学党支部创先争优工作制度 (一)党支部学习制度   一、认真组织全体党员和非党积极分子学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习法律、法规,学习党的重大决策和党的教育方针。   二、集中学习和分散学习相结合,看录像听录音与专家辅导相结合,专题调研与理论研讨相结合。   三、端正学风,坚持理论联系实际,在提高思想认识上下功夫,在改造世界观、人生观和价值观上下功夫。 ...

  • 10-12 县教育考核汇报材料
  • 县纪委: 根据《中共维西县委、县人民政府党风廉政建设责任制量化考核责任书》的要求,结合教育系统工作实际,按照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众的支持与参与”的领导体制和工作机制,*年教育局以学习县纪委的文件为契机,以“加强机关作风建设和自身建设,促进廉洁从政”,以落实“四项制度”、“边疆党建长廊”、解放思想大讨论等活动为载体,牢固树立廉洁从政、依法行政理念,不断提高 ...

  • 07-02 小学2014年教育行风建设工作汇报
  • 小学20XX年教育行风建设工作汇报   根据《xx市教育局关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施方案》(x[20xx]7号)及《xx区教育局、xx区人民政府纠风办关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施方案》(东区教发[20xx]48号)文件要求,现将我校教育行风建设工作向各位领导作一汇报,不当之处,敬请批评指正。   一、切实加强党风廉政建设,树良好教师形象   为切实加强党风廉政建设工作,我 ...

  • 12-21 XX小学行风建设交流材料
  • 加强学校行风建设,办人民满意教育   加强学校行风建设,办人民满意教育,是实践“三个代表”重要思想,是贯彻和落实科学发展观的具体举措。学校行风好坏,不仅关系到教育行业的形象,而且关系到党和政府的形象。为此,XXX小学把行风评议工作摆上重要议事日程,在行风评议工作中坚持做到“五重”。   一、加强领导,重责任落实   1、完善行风建设责任制。学校成立由校长担任组长的行风评议工作领导小组,班子成员其抓 ...

  • 01-31 中心学校上半年工作总结及下半年工作安排
  • 中心学校上半年工作总结及下半年工作安排 上半年,xx中心学校以邓小平理论."三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以"办人民满意教育"为主题,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神以及省.市教育工作会议精神,树立科学发展观和整体教育观,发扬艰苦创业.求真务实.团结进取.争先竞优的教育改革精神,有力地促进了教育事业的发展. 一.上半年主要工作总结 (一)学 ...

  • 02-25 教委2014年工作总结及2014年工作打算
  • 教委20XX年工作总结及2014年工作打算 一.20XX年教委工作总结 20XX年,教委工作以党的十八大精神为指针,紧紧围绕教育名市建设的中心,坚持机制创新.勇于担当.科学发展.加快发展的工作基调,坚持立德树人.全面育人,以提高质量为核心,以素质教育为主题,以转变作风为保证,深入扎实推进教育内涵发展,全面加强教师队伍建设,切实维护学校安全稳定,进一步加快教育强街道建设,努力办好人民满意教育,具体工

  • 07-02 小学支部2014年上期工作总结
  • 小学支部20XX年上期工作总结 20XX年,xx小学党支部在甘露镇党委、甘露镇中心校和教育局党委的正确领导和亲切关怀下,深入贯彻落实科学发展观,以创建先进党组织为目标,紧扣学校党建工作和学校发展规划的要求,以科学发展观统领学校各项工作,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用,加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设,切实开展形式多样的党员主题教育活动,积极推进学校内涵建设,在 ...

  • 03-31 教育局工作计划:全县教育工作要点
  • 教育局工作计划:全县教育工作要点 2014年全县教育工作的总体要求是:认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,以“学有所教,有教无类;学有所成,因材施教;学有所用,人人成才”的xx教育梦为方向,以深化教育领域综合改革为动力,以高效课堂建设为主线,以学生养成教育和全面素质教育为基础,以教师研训一体化为支撑,以抓落实、改作风为抓手,继续开展“教育管理年”(提升年)各项 ...