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    与《李镇西班级常规》相关的范文

  • 03-27 高一年级第一学期班主任工作总结
  •   本学期我担任高一年级一班班主任工作,在学校领导和年级组领导的关怀指导下,在各位任课老师的大力支持下,我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作,取得了一定的成绩,先将本学期的班主任工作总结如下:   一、学习榜样,重新认识班主任工作   暑假期间,我有幸参加了成都的“新教育年会”。在会议上,聆听了王晓春老师、李镇西老师的相关报告,我的内心触动很大。以前的班主任工作基本是凭经验做作的,遇到了很多问题 ...

  • 11-03 五年级下学期班务工作计划
  • 五年级下学期班务工作计划 滨湖镇西马小学5.1中队 一、指导思想: 紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。 二、基本情况: 我班共有学生39人,大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯 ...

  • 06-19 2013年-2014年学年第一学期政教工作总结
  • 20xx-20xx学年第一学期政教工作总结 本学期,我校政教工作本着规范化管理和精细化管理的原则,进行改进,日益丰富和完善,收到了较好的教育效果。 一、加强班主任队伍建设 1、开学初,对高一新班主任进行培训,主要内容包括:如何开好主题班会、班主任常规工作、如何赢得学生的信任等。9月份召开新班主任拜师会,对新班主任进行一对一的指导。12月份举行了新班主任班会汇报课,全体领导深入班级听课、评课,使新班 ...

  • 05-14 2013年-2014年学年度第一学期德育工作计划
  • 指导思想 以科学发展观为统领,深入贯彻各级德育工作会议精神,以班人民满意教育和让学生“上好学”为目标,坚持德育为首、立德树人,创新的与制度和机制,探索德育新途径、新措施,强化“一点一滴”、“细致入微”、“潜移默化”的育人方法及途径,让学生在学校文化和学校精神的熏陶下养成良好品德修养,促进学生身心健康成长。 工作目标: 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、 ...

  • 11-17 三年级班级工作总结
  • 三年级班级工作总结 这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。   一、树立正确的育人观 班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了,新课程理念也在不断地完善。这时候,如果还是固守以前的管理方式和育人观念,那就是明显地不适应当今的时代。所以,在班级管理这一块。也要整合新课程的自主、创新、 ...

  • 05-13 高一班主任工作总结
  • 高一班主任工作总结 李镇西    本期所接高一(3)班,是我离开讲台后再次当上班主任,不仅很兴奋,也有很多雄心壮志。我总的想法是,尽管也会继承过去当班主任的好经验,但从总体上说,我不能重复我过去的经验,而应该有新的探索和创造。几年的博士学习,扩大了我的视野,使我对中国教育有了更全面的认识,对教育者的使命有了更深刻的理解。我的博士论文是谈民主与教育,我一直想把民主落实到校园,落实到课室。另外,我和我 ...

  • 08-24 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福
  • 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福 我无数次问自己,什么是幸福?什么样的人最幸福?无数次的回答过后,我觉得有梦想、有追求的人是最美的,也是最幸福的……。人生的美丽在于不断的追寻,不断的提升自我,我在新学期的第一天写到,努力提升自己吧,加油吧,才不枉此生!如何能实现我们心中的教育梦想,如何更快的提升自己?我想和名师学习是最快最好的途径。希望能在各位地理名师的光辉下不断的成长! 一、现状扫描 ...

  • 07-04 风雨同舟,让我们勇创辉煌-2013年-2014年学年度中学第二学期班主任工作总结
  • 风雨同舟,让我们勇创辉煌 -20xx-20xx学年度中学第二学期班主任工作总结 一直没有去梳理一下这即将过去一年的班主任工作,如果不写这次班主任工作总结,还没有意识到这一年就这样要转瞬即逝了。这是我的第二批孩子,不到一年的时间虽然短暂,但那美好的时光依然令我难忘,依然清晰地记得和他们相聚的第一天,我心存期盼等待着这四十一个小孩的到来,幻想着那一张张天真无邪的笑脸……当8月31下午应邀而至的时候,一 ...

  • 08-14 做最好的老师心得体会
  • 《做最好的老师》心得体会 读书的氛围已不知不觉围绕在我们每个人身边。闲暇之余,我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。 阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书,我的收获很多。李老师是苏霍姆林斯基的追随者,他在书中极力强调"没有爱,便没有教育","在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心,理解之心,平等之心,责任之心等教师非智力因素是第一位的" ...

  • 05-04 一路情怀小小幸福
  • 一路情怀小小幸福 今天演讲题目是《一路情怀 小小幸福》 我和大家一样,怀着崇敬的心怀拜读了,李镇西老师《做最好的班主任》一书,令我触动的、感动的、敬佩的是李老师内心深处的教育情怀(豪放) 你愿意做班主任吗?李镇西老师坦然说:“我真的非常愿意做班主任。”多么朴素的一句话,却让我震撼不已,久久不能忘怀。他还说“我所做的一切和什么、什么道德无关,和什么、什么境界无关,只和兴趣有关“。他是发自内心的爱教育 ...