14-15(上)七年级语文答案
马鞍山市2014—2015学年度第一学期期末考试
七年级语文参考答案
一、语文积累与运用（25分）
1.（3分）听写六个词语，由各教研组集体命题。阅卷要求：书写准确、规范。每个词语0.5
分。 2.（3分）要求嵌入2个词语，1分；语句通顺，是单句，1分；运用比喻，1分。
3.（2分） ， ？ 4.（3分）《伊索寓言》（1分） 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。（2分） 5.（8分）（1）几处早莺争暖树（2）潮平两岸阔（3）却话巴山夜雨时（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（5）断肠人在天涯（6）学而不思则罔 思而不学则殆（每空1分，凡出现错字、在语文课上学习语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文，运用语文。 （2）（2分）一见如故 刻不容缓 （3） “吹”既是指广告效果，又符合电风扇的功能特点（1分）；语言简洁又风趣，令人印象深刻。（1分）别字或不规范字者不得分）
6. （6分）（1）（2分）②
二、阅读（45分）
（一）7.（3分）选段记叙了“我”在父亲的指导下一步步爬下悬崖的经过。
8.这似乎能办得到。/我顿时有了信心。/我的信心大增。（每句1分） 9.景物描写（或环境描写）(1分)；交代了时间（1分），烘托“我”恐惧、无助的心理。（1分）
10.不能（1分）。因为“探”表现了“我”当时内心害怕，信心不足，动作小心翼翼。“踩”没有这样的表达效果。（2分）
11.（4分）不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（2分）这句话告诉我们：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为许许多多小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。（2分）
（二）12.总分（或总分总）（1分） ；紧张、热烈、急促（每空1分，3分）
13. A句运用比喻的修辞(1分)，把大片麦子比作海浪，把汽车比作舰船（各1分），生动形象地写出了麦浪翻滚的非凡气势（1分）。 //B句运用拟人的修辞（1分），“冲刺”赋予棉苗、玉米等作物以人的情态（1分），生动形象地写出了这些作物在夏季蓬勃生长的态势，富有情趣（2分）。
14. 夏天的旋律是紧张的，农民们要收割麦子（1分）、打麦子（1分）、还得给秋苗追肥、浇水（1分），非常辛苦。
15.作者写历代有闲情逸致的人不喜欢夏天，意在与自己的赞美进行对比（2分），以此突出作者对夏天承前启后、生命交替的赞美（1分），对夏天人们紧张劳作的赞美。（1分） （三）16.《阅微草堂笔记》 志怪 （每空1分,2分）
17.（1）埋没 （2）通“癫”，疯狂 （3）侵蚀、冲刷 （4）停止 （每空1分,4分）
18.（1）这不是木片，怎么能被大水带走呢？（2分）//（2）怎能根据某个道理就主观判断呢？（2分）
19.第一种：沿河求之。 依据：为暴涨携之去（1分）；第二种：求之地中。 依据：石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深；（1分）第三种：求之上流。 依据：石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。（1分）
三、写作（30分）
20.评分标准：实行分项分等赋分。（1）卷面整洁2分。（2）内容充实，15分；其中运用“平凡小事”写情感的，给5分。（3）结构合理，语句通顺，13分。