语文S版五年级上册期中复习试卷
语文S版五年级上册期中复习试卷
一、瞧，我的字写得规范吧。（14分）
ào nǎo jū gōng tuī jiàn fǔ làn kã sou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páng bó wēi yí zhì râ jiān rân màn yán 2.《坚定的锡兵》这篇童话的作者是安徒生写的。（修改病句）
3.春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（改为拟人句）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng xīn gěng gěng zhǎn dīng jiâ tiě
( ) ( )
二、读句子，给加点的字选择正确的读音，并画上“ ”。（5分）
1.瞧你这模．
（ mú mó ）样，长大了能干什么？ 2.鸟儿们都屏
．（ bǐng píng ）住呼吸，大厅里安静极了。 3.他真怕这位弱不禁．（ jīn jìn ）风的小姑娘被风吹倒了。
4.他整天绷．（ běng bēng ）着脸，显得很不开心。 5.有的说，老师根本没念错，他瞎挑．
（ tiāo tiǎo ）刺儿。 三、按要求写成语。 （各写4个）（12分）
1.颂扬英雄气概和革命精神的成语。
2.含有数字的成语。
3.含有颜色的成语。 四、给下面的句子加上标点。（3分） 瞧 锡兵 一个孩子说 我们让他去远航吧
小蚂蚁又问 你每天夜里都这样干活吗 摔下去会怎么样呢 普季克歪着脑袋问 五、我会改写句子。（6分）
1.穿橘红色衣服的小女孩提着塑料袋气喘吁吁地跑来。（缩句）
六、根据课文内容填空。（1—3小题每空一分，第4小题2分，共15分）
1.《七律·长征》的作者是年 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用了 、 、 三种修辞手法。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句诗讲的是 和 两个感人的故事。
2.《暮江吟》的作者是朝诗人 。这首诗吟咏了从傍晚到夜幕降临的江上美景。“ ， ”写的是傍晚时分的美景。3.别小看我们那个生产小组，“麻雀虽小—— ” 。（补充歇后语）
4.请写一幅关于济南大明湖的对联： 七、我是阅读小能手。（15分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳．
（biāo）了。 得到鱼的人就地用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光．．。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可是当他看到不远处的那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了，他只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉，来到海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
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只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
1.联系上下文，给文中加点的词语，选择恰当的解释。（2分）
（1）分道扬镳．
（ ） ①分路而行 ②指各走各的路 ③各向各的目标前进 （2）精光．．
（ ） ①一干二净 ②精神大放光彩
2.从文中找出与“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”这句话相照应的句子，把它写下来。（3分）
3.为什么两次两个挨饿的人得到一位长者的恩赐一样，结果却不一样？（3分） 4.文中“一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示”这句话里的“简单道理”指的是什么道理？（3分）
5.你认为一个人怎样才能获得成功？（4分）
八、习作。（30分）
同学们，请选择你印象最深的电影或电视剧中的精彩片段写下来，别忘了写一写你的感受。要求：注意字迹工整、语句通顺、标点正确，不少于400字。
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封
密
订