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    与《心理咨询师的就业前景》相关的范文

  • 08-07 2014年心理专业暑假社会实践报告
  • 20XX年心理专业暑假社会实践报告 今年寒假,我到我们市一所省级重点高中,与那里的心理辅导老师进行了几次交流,从中收获颇多。作为我省知名师范类学校毕业的硕士研究生谢老师,他为我介绍了很多有关于心理学前景及就业方面的知识,另我的视野再次开阔。很多人以为心理学就是作教师,从事本文来自小草范文网心理咨询什么的。上海目前的情况是,如果你是硕士毕业,你在上海的高校不可能拿到教师岗位,你只能从事辅导员工作,在 ...

  • 10-06 继续教育学院2014年学生会工作总结
  •   这是一个科学知识日新月异的时代,这是一个人人渴望成功而且极有可能成功的时代。在这提倡终身学习,强调永续发展的知识经济时代,大量的事实告诉我们,社会对于人才的需求,不单是专业型,而更趋向综合型。成功属于“勤于思,敏于行”的人!   两年来,我院学生会在院团委的指导下,把握机遇迎接一个又一个新的挑战,取得累累硕果。学生会工作在大家的关注与支持下稳步发展,学生活动工作开展的有声有色,工作始终围绕者“ ...

  • 12-24 心理健康教育工作计划
  • 心理健康教育工作计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。现在的初中生大都是独生子女,正处在身心发展的重要时期,随着社会阅历的扩展、思维方式的变化和竞争压力的增大,他们在学习、生活和人际交往等方面,会遇到各种各样的烦恼和困惑。这些心里问题如不能及时解决,将会直接影响到他们的身心健康,严重时甚至会出现人格缺陷或行为障碍,因此,在青少年中开展心理健康教育 ...

  • 11-25 真情如水朴实如华-记院首届十佳师德标兵朱亮
  • 十佳师德标兵事迹:真情如水 朴实如华 恩来纪念日活动、学雷锋活动、“感恩致父母的一封家书”活动……新学期刚开学,朱亮就把每月的日程安排的满满的,此刻面对记者,他似乎对这“赚来”的一点时间十分享受。 20XX年7月,朱亮毕业于南京师范大学,9月来到学院外语系担任起了专职辅导员。同事们给他的评价是:他工作积极主动、勤勤恳恳、兢兢业业,用爱心、细心、责任心面对每一个需要帮助的学生,成为学生健康成长的良师 ...

  • 10-16 学校2014年就业工作总结
  • 20XX年,我校毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导下,在毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下,克服种种困难,各有关工作顺利进行,达到了预期目标。现将我校20XX年就业工作简述如下: 一、我校就业工作的基本情况 (一)、毕业生基本情况 20XX年我校共有毕业生4500余人,来自北京、上海、广东、新疆等二十多个省、市、自治区,其中研究生100多人人,本科毕业生近3000人,专 ...

  • 09-28 心理咨询职业生涯规划书
  • 心理咨询职业生涯规划书 一、自我分析与定位 回想我走过的二十几年的日子,觉得我真的挺幸福的,所以我活的很快乐。在这些快乐的岁月中,有很多的事情让我难以忘怀,也对我产生了很大的影响,有好的影响,自然也有坏的影响。但是,我仍然感谢这些事情的发生,因为它们让我成长、成熟,让我慢慢地、真正地成长为一个大人。 小的时候,由于父母比较忙,我很多的时间都是在姥姥家渡过的。姥姥是一个和蔼可亲,慈祥善良的老人,对我 ...

  • 01-20 大学生心理健康社会实践报告
  • 大学生心理健康社会实践报告 一、主题简介 针对大学生心理健康这一问题,假期我利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我院及其他院校大学生进行了心理健康调查。作为当代大学生,面对着崭新的生活,无论是在生活上、学习上还是情感上,都存在一些心理困惑及心理障碍。而近年来,关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多,所以我们希望通过这次调查,总结出大家目前存在的一些普遍问题,提出宝贵的意见,向在校大学生们宣传关 ...

  • 10-02 市场调研实训报告
  • 市场调研实训报告 一、实习单位及岗位简介 (一)实习单位简介 上海晓庄教育信息咨询有限公司是一家立足于上海,面向长三角,服务全国的综合性公司。公司以人力资源咨询、培训为特色,以“全面运用中西管理理念精华,切实解决企业发展中的实际问题”为宗旨,为客户提供战略规划、人力资源管理、组织设计、营销管理与策划、企业文化等相关咨询和培训。 (二)实习岗位简介 电话营销定义:通过使用电话,来实现有计划、有组织并 ...

  • 01-16 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案
  • 为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则: 1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。 3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施,院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...

  • 12-15 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)
  • 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)      为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则:   1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。   2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。   3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院 ...