与《创新学习"五步"教学模式》相关的范文
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10-06
学校教研室创新教育汇报
我县是从20XX年下年开始进行初中创新教育研究与实践的，近几年的研究与实践表明：创新教育能提升学校办学理念、转变教师教学观念、培养学生学习信念，通过比较，凡是在创新教育研究与实践中做得好的学校，教育质量就明显上升，教师教学水平明显增强，学生学习效果明显提高，回顾两年多来的实践过程，我们主要突出了一个“导”字。 一是定课题，指导；二是推典型，引导；三是重过程，督导。现简述如下： 一、定课 ...
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05-29
创新教育课堂教学实施方案
创新教育课堂教学实施方案 21世纪，是机遇和挑战并存的世纪。面对新世纪，我们充满了憧憬和希望，创新是新世纪的主旋律，创新教育的根本目的是推进素质教育，全面提高教育质量。课堂教学是实施素质教育的主阵地，是培养学生创新精神和实践能力的主渠道，我们必须进行课题改革，进行创新教育，推进新课程顺利实施。 一、课堂教学改革的必要性 为推动新课程改革，课堂教学已呈现出可喜的一步，仍存在一系列问题。如：（1）、现 ...
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03-05
重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料
“链接”创新教育，“刷新”学校形象 -湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料 英山县长冲中学课题组 我校“初中创新教育教学研究与实验"课题，是20XX年底申报，20XX年1月正式启动的，至今已走过了两年半的研究历程。在市教科院和县教研室的指导下，回顾这两年多的研究，应该说，取得了一些阶段性成绩。现在向各位作汇报，汇报的题目是《“链接”创新教育，“刷新”学校形象》。主要 ...
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03-22
利用多媒体教学手段,培养创新型人才
创新是多层次、多侧面的。在思想政治课教育教学中，培养创新型人才也就是要培养学生的创新精神、创新意识和创新能力，即在学习过程中所表现出来的探索精神；发现新事物，掌握新方法的强烈愿望；以及运用马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点创造性地分析和解决新问题和能力和方法。为此，需要教育观念、教学内容、教学方法、教学手段。教育模式等一系列配套改革，其中，运用多媒体教学手段具有独特优势，笔者从以下几方面 ...
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08-31
美术教研教改总结
时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下： 一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度，通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生 ...
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06-30
浅学"基础课改"略谈几点体会
20XX年4月17日,全县中小学校长.教导主任.教研组长及乡学区有关成员,接近千人,同聚镇原剧场,聆听市教育局局长马*所做的"基础教育改革专题报告".我也有幸,获此机会.马局长的讲话字字如珠,句句似玉,引经据典,言近旨远,即是我县一次"基础教育课改"启动会,也是我县一次别开生面.内容丰富的"基础教育课改"理论武装会,更是我县一次" ...
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12-25
校长竞聘报告
校长竞聘报告 各位领导，各位老师: 大家好! 我竞聘的主题是加强实践创新，团结和服务全体教师，共同携手，育人建校，为xx中学辉煌的明天努力奋斗。以下是我的竞聘思路，供大家参考和审核： 一、创新教学管理，尊重教师的创新主体地位。 教学管理一方面要秉承传统的教育教学管理模式，既要有传承，又要有发扬，更要有创新，传承的是实事求是的精神，发扬的是立足实效的品质，创新的是简捷、高效的工作；另一方面要广泛听取 ...
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02-06
物理教学工作总结(个人)
20XX年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主-创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评 ...
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05-09
从创新角度理解教育的内涵
从创新角度理解教育的内涵 学无止境，但学确有境界。 昨天下午一口气看完了爱人参加市级骨干教师培训学习时的一本教材，是东北师范大学编写的《教师创新能力的培养与训练》一书，还真是收获不小，希望能与大家一起分享书中的有关论述，可以使我们明目、清神，多少改变一下目前的教育教学观念，想会大受其益吧。 我们国家的教育体制和理论体系是在上个世纪50年代学习苏联教育模式的基础上逐步形成的，其特点是传统的班级授课制 ...
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05-28
2014年八年级数学下学期教学工作总结
一学期过去了，本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“自主-创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑对每位数学教师都是一种挑战，是每位教师必须重新思 ...
