怎样做一个学生喜欢的教师
一、做一个学生喜欢的老师，首先要有良好的师德。
“学高为师，身正为范”，教师应具备熟练的教学艺术和高尚的人品。在学校的各项活动中，教师与学生朝夕相处，其一举一动，一言一行，都会对学生产生重要的影响。教师的形象是学生的直接效仿的，而教育不但是言教，而更重要是身教。因为学生在接受知识的同时，也注视着你的言行是否如一。我们必须寓师德于生活中，以自己的高素养、高品位潜移默化影响教育我们的下一代。以身作则、为人师表，自然你的人格形象就伟大，学生就会对你产生仰慕、敬重的情感。
二、做一个学生喜欢的老师，要具有广博的知识
俗话说：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。在科学技术迅猛发展的现代社会，更需要不断地充实和经常地更新自己的知识，这样才能以丰富新鲜的知识滋润学生成长。我们要树立终身学习的观念，虚心向课本学习，向他人学习，向学生学习。教师只有在不断学习的基础上，才会精心选择教材内容，寻找最易被学生接受的讲课方法，适时地提出问题，启发学生思考；也只有不断学习，提高个人素质，才会大胆改革教学方法，培养适应未来的人才；教师只有知识渊博，技艺高超，才能做到诲人不倦，使学生佩服，成为学生学习的榜样，成为学生欢迎喜欢的老师。
三、做一个学生喜欢的老师，要坚持以人为本，关注全体学生
素质教育的基本要求就是全面贯彻党的教育方针，教育要面向全体学生。每个学生都有自己的优势，有自己的学习类型和方法，适当的教育和训练可以使每一个学生的智能发挥到更高水平。因此，我们应积极创造适合学生的教育方法，使每一个学生的潜能都能得到最好的发展，激发每个学生潜在的能力，充分发展每个学生的个性，激发学生的学习积极性，培养学生掌握知识和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”我们都知道，只有走近学生，才能收到最佳的教育效果。赏识我们的学生，挖掘他们的闪光点，理解包容他们、不断地鼓励表扬他们，只要我们把爱的阳光赐予他们，相信他们会如花一样灿烂的盛开。
四、做一个学生喜欢的老师，要具有良好的个性心理品质
教师要求学生做什么，怎么做，教师自己得先这样去做。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中。教师要在人格上不断磨砺，不断完善，以近乎完美的表现呈现在学生面前：要求学生守时惜时，教师必须守时惜时；要求学生努力学习，积极上进，教师必须努力学习，积极上进；要求学生心胸豁达，与人为善，教师必须心胸豁达，与人为善；要求学生勇于认错，知错就改，教师必须勇于认错，知错就改…… 总之，教师要以自己的高尚人格去征服学生，并潜移默化地使之受到影响和教育。
五、做一个学生喜欢的老师，就要因“才”施教，发挥学生特“长”
每个学生都有闪光点，都有上进心。“数子十过，不如赞子一功”。尤其是对在学习上的后进生，由于学习基础较差，或者是认知能力相对较弱，成绩不甚理想的。作为教师应充分认识这些学生的学习困难，感受因学不好而给他们带来的焦虑和痛苦。在教学过程中用“放大镜”来寻找这些学生在学习中闪现的点滴火花，并加以肯定和鼓励，使学生充分感受到老师是对自己信任的，是对自己充满着期待的，使学生在学习中既有安全感、尊严感，又有积极性、进取心，给学生创造成功的学习机会。青少年的可塑性很大，我们应努力使每个学生都能在原有基础上有提高有进步。
六、做一个学生喜欢的老师，还应当把微笑带进课堂，富有幽默感
古语说：严师出高徒。严格要求学生，固然是必要的，但严格要求学生，不等于在学生面前要板着面孔说话，一个教师在课堂教学中，应当笑口常开。每次走进教室前，调整一下自己的情绪，微笑地走进课堂，微笑地面对学生，自然而然学生会感到老师在关心他们，自然而然地认真听老师讲课。一名优秀的教师，不应该只把课堂当作传承知识的场所，更应该把课堂当作师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感的其乐融融的场所。能使教学产生快乐情趣的方法很多，但最直接最有效的还数幽默。幽默是教师教育机智与创新能力的展示。风趣幽默的教学语言充满了“磁性”和魅力，学生在开怀大笑中接受的知识，往往能够铭记终身，永难忘怀。
教师是一个活生生的人，不能要求教师是十全十美的、毫无瑕疵的人，一个教师不可能具备所有好的性格特征，不同的教师也会是具有不同个性特点的个体。但我相信只要满怀爱心的去对待学生感染学生，努力培养热情、公正、民主、创造的性格特征，就必将成为一名受学生喜欢和认可的教师