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    与《028游离二氧化硅的测定》相关的范文

  • 10-19 部门组长瓦斯防治职责
  • 抽放组长瓦斯防治职责 一、负责矿井瓦斯抽放的日常管理工作,全面负责本队的安全管理,是本组安全生产的第一责任者。 二、负责组织制定本组安全管理办法。 三、全面负责瓦斯抽放泵的安装、使用及维护,负责按设计要求施工钻孔,安装抽放管路、定时观测瓦斯抽放的有关参数。 四、根据工作面的推进情况及时组织人员做好抽放的衔接工作,确保我矿的安全生产。 五、每一抽放工程施工完毕后,积极参加工程的验收工作,对验收不合格 ...

  • 05-13 煤矿综合防尘管理制度实施细则
  • 煤矿综合防尘管理制度实施细则 为了搞好矿井的综合防尘工作,改善煤矿工人井下作业环境,减少粉尘对职工身体的危害,杜绝煤尘爆炸事故的发生,特制定本 实施细则。 矿成立综合防尘领导组 防尘办公室设在通风科,通风科长为办公室主任,电话:812 第二条 矿长是防治粉尘危害的第一责任者,副组长负责各自分管范围内防尘的领导和宣传监督工作,技术矿长对粉尘治理工作 负技术责任,每月技术矿长负责组织召开综合防尘专业会 ...

  • 06-04 瓦斯检查员操作规程
  • 瓦斯检查员操作规程 一、安全规定: 1、必须按规定对煤矿井下采掘作业地点进行巡回瓦斯检查或专人定点检查。 2、瓦斯检查地点的设置、瓦斯检查次数、检查周期、瓦斯检查方式,由技术矿长确定,瓦斯检查员要严格按照确定的地点、次 数、检查方式进行检查,严禁空班漏检和假检。 3、采煤工作面需测定甲烷和二氧化碳的地点有: (1)工作面进风流(指进风顺槽至工作面煤壁线以外的风流。) (2)工作面风流(指距煤壁、顶 ...

  • 05-07 煤矿"一通三防"实施细则
  •   第一章  通风系统管理制度   第一条  各井必须建立完整、合理、稳定、可靠的通风系统,杜绝不符合规定的串联通风、扩散通风、老塘通风。每一生产水平和每一采区都必须布置回风巷,实行分区通风。准备采区,必须在采区构成通风系统后,方可开掘其它巷道;切眼在未形成全风压通风系统前不得进行扩帮和安装;   改变全矿井通风系统时,必须编制通风设计及安全措施,报集团公司审批。改变一翼或采区的通风系统时,必须报 ...

  • 12-11 说明文专题训练(二)
  • 一、人体内的“夜班”工作你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢? “心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载,心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分,但在睡眼环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。它收缩时在工作,它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.l秒 ...

  • 04-06 职称申请书
  • 职称申请书 申 请 本人XXX,现年XX岁,性别男,汉族,中共党员。20XX年7月毕业于四川理工学院应用化学专业,大专学历。20XX年7月应聘到xxxxxxxxx公司技术开发中心化验室从事化学分析检验工作。20XX年聘为技术员。 本人在思想上,积极向上,认真学习马克思列宁主义,“三个代表”重要思想和邓小平理论。认真履行党员职责,做好模范带头作用。工作态度方面,本人热爱自己的本职工作,能遵章守纪、团 ...

  • 05-21 初三化学实验计划
  •   一、学生基本情况分析   1、总体分析:   初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力,并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看,75%左右的学生养成了良好的自学习惯,掌握了基本的学习方法,能独立完成实验,但 ...

  • 09-07 地质地貌学实习报告
  • 地质地貌学实习报告 一、实习概况 1、实习目的与任务 地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习,使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论知识的理解,形成比较完整的学科理论教学体系,为学习其他课程打下必要的基础。 野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地认识,锻炼了我们探究的能力和野外勘查实验的能力。 通过对各种地 ...

  • 11-12 XX县环境污染和生态破坏突发公共事件应急预案
  •   目 录   一、总则   (一)编制目的   (二)编制依据   (三)指导思想   (四)适用范围   (五)审批及修订   二、组织指挥体系及职责   (一)应急领导小组组成及其职责   (二)应急现场指挥组   (三)应急信息保障组   (四)应急技术组   三、事件分级   (一)特别重大突发环境事件  (二)重大突发环境事件  (三)较大突发环境事件  (四)一般突发环境事件  四、 ...

  • 02-11 2013年-2014年学年度第一学期九年级化学实验教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期九年级化学实验教学计划 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有 ...