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    与《小学成语接龙》相关的范文

  • 01-20 九个联欢游戏介绍
  •   1、泡泡糖   主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上 ...

  • 09-15 2014年会展班首期圣诞晚会方案
  • 20XX年会展班首期圣诞晚会方案 首届的会展,第一个圣诞!佛说:前世500年的回眸才换来今世的一次擦肩而过!我们今天能共同欢聚31001班,共同学习,这缘分,是否让我们珍惜?为了把本次活动举办成一次主题突出、特色鲜明、印象深刻的盛会,特制定以下实施方案。 一、活动名称 交职院20XX年会展班圣诞活动方案 二、活动主题 本活动以“激情青春,欢乐圣诞”为主题,旨在通过一系列活动的举办,展现年轻的活力, ...

  • 09-25 天桥岭林业小学首届校园师生读书节活动方案
  • 一、指导思想: 读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办"首届校园师生读书节"活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 二、活动目的: 1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到 ...

  • 10-16 幼儿教育广播员选拔.故事会主持词
  • “小小”广播员选拔主持词 为了培养幼儿的勇气,让幼儿有一个展示自我的舞台,庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩,有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明,“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。 甲(陶):尊敬的各位领导 乙(纪):亲爱的老师家长们! 甲 ...

  • 08-04 五年级语文卷面分析
  • 五年级语文卷面分析 一、出题情况分析: 本次测查试卷能以课本知识为本,学期训练重点为考查点,编写出灵活可行的测试题,考查了学生对已学知识的掌握和积累运用知识的能力。测查让内容面广,既考查了汉字的音形义、词语的积累、关联词的运用、句式训练的掌握情况、知识的积累与运用,以及运用知识表达自己的思想感情。 二、学生答卷情况: (一)答题优点: 1、基础知识掌握牢固: (1)、根据拼音写汉字正确率较高,得分 ...

  • 09-05 圣诞晚会策划
  • 圣诞晚会策划 一、活动目的: 为展现我们最热情活泼的一面,为促进班级内部的交流与团结,同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给学员们一个展示自我风采的舞台,借此20XX年圣诞到来之际,动画(11)班特主办此次圣诞晚会。 二、活动时间:20XX年12月24日下午5.30点(暂定)  三、活动地点:艺术大楼A402 四、活动对象:班级全体同学 五、活动到场嘉宾:班主任范老师 ...

  • 10-16 "携手庆国庆,共抒爱国情"国庆联欢会主持稿
  • “携手庆国庆,共抒爱国情”国庆联欢会主持稿 男:尊敬的各位领导, 女:亲爱的同事们: (合):大家好! 男:花灯万盏贺华夏 女:美酒千杯祝母亲男:值此国庆到来之际,也迎来了我们化成小学与袁州区文教局的联欢会,很荣幸能站在这里主持. 女:.首先,请允许我们代表化成小学全体老师对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 合:在此,祝大家节日快乐,家庭幸福美满,祖国繁荣昌盛! 男:首先,让我们用热烈的 ...

  • 04-20 心理班会活动方案
  • 心理班会活动方案 班会主题:感受爱,体会爱,传递爱 活动目的:通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。 活动宗旨:提高班级凝聚力,构建和谐班级 班会时间:一小时左右 主要形式:游戏为主 班会流程: 一、会前介绍 二、主题活动: 一)解开千千结 1.全组人围圈手牵手站着,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手,在圈内自由走动 ...

  • 07-27 "我们是小小读书蚕"中队事迹报告
  • “我们是小小读书蚕”中队事迹报告 xx区体育西路小学三(2)中队特色称号是“我们是小小读书蚕”,特色口号“蚕吃书宝,蜕化成蝶”。 读书靠环境,真不假。从二年级开始,在辅导员林晓瑜老师的引领下,43位孩子就成为读书蚕。不管是谁,只要到三年(2)班呆一节课,你就知道这个班的孩子特别爱看书。不管上什么课,任课老师稍不留神就有人把眼珠子调到抽屉或膝盖上的课外书里了。所以,语文林老师总被其他学科老师投诉“孩 ...

  • 12-21 三年级作文教学总结
  • 三年级作文教学总结 三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要,以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。 一、激发学生的作文兴趣,培养作文自信心。 新《课程标准》指出,习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作 ...