初二政治下册知识要点

立德 践行 慎教 善导

苏人版八年级政治下册复习提纲

第11课 心中要有杆“秤”

1. 公平的含义？P2

公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，公平是人类不懈的追求。

2. 公平待人有什么意义？P2-3

① 对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任。

② 对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。

3. 建立公平社会的关键是什么？P2

公平社会的关键在于把获得这些社会地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。

4. 怎样对待生活中的不公平？P4

公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。

5. 我们应树立怎样的公平意识？P4

① 我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，这是应该的。

而且随着社会的发展，我们的权利意识会越来越强，会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。

② 我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人。

6. 正义的基本要求是什么？P6

① 不要侵犯他人的基本权利。

② 面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。

7. 维护正义的意义是什么？P7

① 人们只有心怀正义，才能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决

的斗争。

② 人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。

8. 怎样做一个有正义感的人（怎样维护正义）？P8-9

① 维护正义，也就是维护社会的规则和秩序，维护正义是每一个社会成员的道德义务。 ② 维护正义，要有一颗同情心。

③ 维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。

④ 未成年人要学会见义智为。

敢于匡扶正义，也是我们良知的体现。面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手。对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育完全，在面对直接危险时，就应该在自己力所能及的范围内提供帮助，在惩治邪恶的同时，要保护好自己，既要到见义勇为，又做到见义智为。

9. 判断是非的依据（标准）是什么？P10

判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求

所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损坏国家的、集体的和他人的合法权益。反之，则为非。

10. 是非不分的危害？P11

立德 践行 慎教 善导 ①在校园生活中，„„

②在社会生活中，混淆是非颠倒黑白的言行举止，不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序。

11. 如何分清是非？P11

① 在“随大流”的时候，保持一份清醒和独立；

② 在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；

③ 在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义。

12. 正直的人具有哪些优良的品质（如何做一个正直的人）P12-13？

① 为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念。一个为人正直的人，也是诚实的人。 ② 为人正直，是一种高尚的品格。一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。 ③ 为人正直，不会让良知泯灭。一个正直的人能够以国家、民族的大义为重，因而能够成

为国家和民族的脊梁。

第12课 面对诱惑 学会说“不”

1. 从众心理的含义？P14

从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。从众心理几乎人人都有。

2. 从众心理的影响？P15

从众心理影响着我们的判断和发展。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。

3. 如何正确对待从众心理？P15

我们要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。

4．克服盲目的从众心理的途径有哪些？P15

①提高知识水平；②培养自尊心和自信心；③提高自制性和独立性。

5好奇心的含义及其双重性？P16-17

好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。

好奇心具有双重性：好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新问题，是学习、科研不断前进的动力；好奇心也可能把我们引上歧路，它一旦与恶结缘就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。

6如何正确的对待好奇心？P17

一方面我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律的好奇心，防止其消极影响。

7.每个人都有嗜好，嗜好有好坏之分。有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住“度”，最终也会成为妨碍身心不良嗜好。因此，培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。P18

8.吸烟、酗酒、网络成瘾都是不良嗜好。

立德 践行 慎教 善导

9.青少年吸烟的危害有哪些？P19

①青少年吸烟可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟成瘾，可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。

②吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

10.青少年酗酒的危害？P19

①饮酒过量有害健康，严重的会出现酒精中毒而死亡。酗酒者自杀率比一般人高，平均寿命短，癌症发病率高。

②酗酒者妨碍社会，害人害己。青少年酗酒，则可能荒废学业，甚至蹉跎一生。

11.网络的两面性？P20

网络，既可能是孩子成长的知识宝库，也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”！正确利用网络，会给中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；若沉溺于网络，尤其沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习退步，甚至走上歧途。

12.网络成瘾的危害有哪些？P20-21

①若沉溺于网络，尤其沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习退步，甚至走上歧途。

②网络成瘾不仅影响人的心理健康，还影响人的身体健康。它会引起人的神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能症，紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至死亡。同时，由于上网时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降、青光眼、颈椎病等。

13. 诱惑对个人成长的影响？P22

有的诱惑对个人成长有积极意义；有的诱惑本身并无对错之分，关键要看实现的途径和手段是否正确，投入的程度是大是小；有的诱惑则完全是有害的。

14. 青少年要抵制哪些不良诱惑？P22-25

毒品、赌博、黄毒、“法轮功”等邪教。

15. 吸毒的危害？P22

① 吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。

② 吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社

会问题，甚至引发各种违法犯罪活动。

16.赌博的危害？P24

①赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习。

②赌博上瘾就很难回头，常常是倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知。

17.邪教的特征及其危害？P25

① 邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，具有反科学、反人类、反社会的特征。

② 邪教宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。

18.青少年应如何正确对待邪教？P25

崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教。

19.青少年对待不良诱惑的正确态度是什么？（如何抵制不良诱惑？）P25

立德 践行 慎教 善导 青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。

20. 远离不良诱惑(杜绝不良嗜好)的具体做法？（提建议）（开放题）

（1）远离不良人群，结交益友。

（2）培养健康的兴趣和娱乐方式。

（3）增强责任感，树立远大的人生目标等等。

第13课 多一点情趣 多一点高雅

1. 休闲的功效有哪些？P26

休闲至少有两方面的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡；二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。

2. 休闲的方式有哪些？P27-29

如：读书、旅游、打球、游泳、看电影等。

3.休闲的原则是什么？P29

①学会休闲要找到适合自己的休闲方式。

②学会休闲，要做到科学、合理、有度。

4.有益、适度的休闲活动与低俗、过度的休闲活动分别有什么影响？P29

①有益、适度的休闲活动，不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。

②低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。

5. 什么叫情趣？P30

情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。

6．高雅情趣的作用有那些？P30

高雅情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让我们充满快乐。

7.高雅情趣来源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。P30

8.写出你的几种情趣爱好，并说说他们对你健康成长各有什么意义？P31-33

如：读书令我们的精神世界熠熠生辉，令我们的生活充满情趣；插花能陶冶情操、修身养性；幽默能反映我们的机智、豁达和乐观；读书„„

9.教养的含义？P34

教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。

10.教养的作用有哪些（教养的意义）？P34

教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢得周围人的尊重。没有教养的人会变得骄狂、自负、愚蠢。

11.怎样才能成为一个有教养的人 ？P34-36

（1）有教养的人懂礼节，有礼貌。

（2）有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大。

（3）有教养的人懂得尊敬别人。

立德 践行 慎教 善导

（4）有教养的人注意生活细节。

（5）有教养的人，要将人类的各种优秀品质，转化为自身的内在品质。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在的形象，才能成为一个有教养的现代人。

第14课 法律就在我们身边

1.为什么说法律是一种特殊的行为规范（法律的基本特征）？P39-41

（1）法律是由国家制定或认可的行为规范。（国家制定法律就是通常所说的“立法”。法律是由国家制定或认可的，所以我们又常常把法律称为“国法”。）

（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（我国宪法规定，公民在法律面前人人平等。国家不允许有超越法律之上的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反国家法律，就要负法律责任。）

（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范。（国家强制力主要指军队、警察、法庭、监狱等。）（这是法律最主要的特征）

2.道德的基本含义？P43

道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面做出选择和判断。

3. 社会主义道德规范的基本内涵是什么？P43

我们但和国家积极宣扬社会主义道德，大力倡导热爱祖国、热爱人民、关心集体、热心公益的崇高精神；大力倡导助人为乐、扶贫帮困、爱护公物、保护环境的社会公德；大力倡导爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德；大力倡导尊老爱幼、孝敬父母、勤俭持家、邻里和睦的家庭美德。这些道德规范的弘扬必将极大地提高我国社会的文明程度。

4. 法律和道德的关系？P44-45

（1）法律与道德的相同点：①都是人们的行为规范。②都约束人们的行为。

（2）法律与道德的不同点：①表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中，而且大多不成文。法律则是明确、严格和具体的，通常表现为国家制定或认可的法律法令、条例等规范性文件。

②实现方式不同。道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉维护与遵守，但主要依靠国家的强制力保证实施。

③调整的对象与范围不同。道德约束的范围几乎涉及到人们在社会生活中的一切行为，包含人的思想和言行。而法律只调整人们的行为，没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。

（3）法律与道德的联系：①法律可以促进人们道德水平的提高。②社会成员的道德水平提高，有助于人们自觉做到守法、护法。③社会主义道德比法律具有更广泛的调节作用，补充着我国法律的不足,支持促进法律的贯彻实施。

5．为什么要把依法治国与以德治国结合起来？P46

①法律可以促进人们道德水平的提高。

②社会成员的道德水平提高，有助于人们自觉做到守法、护法。

③社会主义道德比法律具有更广泛的调节作用，补充着我国法律的不足,支持促进法律的贯彻实施。

立德 践行 慎教 善导 ④法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治结合起来。我们在建设中国特色的社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国；同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。

6.依法治国与以德治国的根本目的是什么？P46

为了保证人民群众真正成为国家的主人。

7. 怎样理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”？（法律的作用有哪些？）P47-50

（1）法律维护公共秩序。

（2）法律维护公共安全。

（3）法律维护正常的经济秩序。

（4）违法犯罪行为要受到法律的制裁。

8.我国公民同违反公共秩序和破坏公共安全的行为做斗争的有力武器是刑法和治安管理处罚法。P47

9.维护公共安全的重要性和重要意义？P48

重要性：公共安全是广大人民群众关注的重要问题，它关系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。

重要意义：维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。

10.规范经济行为的法律有：合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法。P49

经济活动的基本原则：平等、公平、诚实信用。

11.什么是违法行为？P50

①违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。

②法律规定应该做而不做的，是违法行为；法律规定不能去做而去做的，也是违法行为。

12.什么是犯罪？P50

犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

13.什么是刑法？P50

刑法是指有国家制定、颁布的，规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。

14.公安机关、人民法院、人民检察院的关系及性质分别是什么？P51-52

三者的关系：在我国，公安机关、人民法院、人民检察院按照法律规定在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，互相配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪，保护公民合法权益的职责。

性质：①公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。 ②人民检察院是独立行使国家检察权的法律机关。

③ 人民法院是我国的审判机关。

第15课 神圣的宪法

1.为什么说宪法是国家的根本大法？（宪法与普通法律的区别是什么？）P53-56

（1）宪法规定国家生活中的根本问题。

宪法是治国安邦的总章程。宪法在国家的法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中

立德 践行 慎教 善导 最重要、最根本的问题。普通法律则是在宪法指导下规定国家生活中某一方面问题。

（2）宪法具有最高的法律效力。（为什么说宪法具有最高的法律效力？） 表现在：第一，宪法是制定普通法律的依据和基础，宪法被称为“法律的法律”、“母法”；第二，普通法律不得与宪法相抵触；第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

（3）制定和修改宪法的程序最为严格。

宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。

2.公民为什么要增强宪法观念？P57

①依法治国的核心是依宪法治国，宪法与公民生活有着非常密切的联系，宪法就在我们身边。 ②我们每一个公民要进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。

3.我国将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的法制宣传日。P57

4．我国公民的基本权利和基本义务P58-66

（1）公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权力和义务，也叫宪法权利与宪法义务。

（2）公民是一个法律概念，它通常是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律，享有权利并承担义务的人。

（3）公民基本权利的主要内容是哪些？（会判断）

政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利。

公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由。

公民的经济权利，是指公民享有经济物质利益方面的权利。它对于提高公民的物质生活水平，保障公民其他权利的实现有着重大意义。公民的社会经济权利主要包括劳动权、休息权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权。

人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。

（4）公民的基本义务是社会和国家对公民最基本的要求。义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。

（5）公民基本义务的主要内容是哪些？（会判断）

公民的基本义务是社会和国家对公民最基本的要求。义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为。

① 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

② 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳

动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。

③ 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。依法服兵役和参加民

兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

④ 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

（6）公民基本权利与基本义务的关系？

由宪法加以规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务

立德 践行 慎教 善导 的基础。公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

第16课 消费者的合法权益受法律保护

1.什么是消费者的合法权益？P67

消费者的合法权益，是指消费者所享有的，由法律、法规确认，受法律、法规保护的权利。我国保护消费者合法权益的专门法律是《中华人民共和同消费者权益保护法》。

2.消费者依法享有的合法权益的具体内容？P68-70 ①消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利

和获得赔偿的权利；

②消费者有知悉其购买、使用商品或者服务真实情况的权利，

③有获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易和拒绝经营者强制交易行为的权利等。 ④ 消费者因购买、使用商品或者接受服务而受到人身、财产损害，享有依法获得赔偿的权利。

4. 《中华人民共和同消费者权益保护法》颁布实施的意义？P71

不仅有力地保护了消费者的合法权益，而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识。

5．依法维护消费者权益。P72-75

(1)作为消费者，应该通过合适的途径维护自身的合法权益。

(2)当消费者与经营者发生消费权益争议时，可通过下列途径解决：

①与经营者协商解决②请求消费者协会调解③向有关行政部门申诉④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁⑤向人民法院提起诉讼

(3)依法维护消费者的合法权益，需要国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能，也要求消费者提高自己的维权意识，每一个消费者都有责任保护自己的合法权益。

6．如何做个成熟的消费者（消费者避免受侵害的有效方法）？P76-79

(1)消费者应当努力掌握所需商品或服务的知识和使用技能

(2)购买商品后，消费者应主动索要发票。消费者所持有的发票是获得售后服务必不可少的凭证，也是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要证据。

(3)消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。

(4)式，消费者应警惕价格陷阱，维护自身的合法权益不受侵害。

意义：理智和成熟的消费，可以主动避免不必要的损失和烦恼，使我们的生活更加幸福美满。

第17课 尊重别人隐私 维护合法权益

1.什么是隐私、隐私权？P80

隐私是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。

2.法律保护公民隐私权P81

公民的隐私权属于公民人身权利的一种，受法律保护，受到他人的尊重。我国法律明确规定公民的住宅不受侵犯、公民的通信自由和通信秘密受法律保护，从而间接地保护了公民的隐

立德 践行 慎教 善导 私权。

3. 执法人员要进入民宅有怎样的程序？P81

警察执行公务进入民宅，首先要有法律的明确授权，这是行政机关执法的前提条件。其次要遵循正当程序，这是行政机关执法的必然要求

4.执法人员进入民宅进行搜查，必须履行怎样的法律手续？P81

①穿制服；②出示证件；③要有搜查证。

5.尊重他人隐私的重要性（为什么要尊重他人隐私）？P83-85

①尊重个人自由和隐私是相互尊重的重要内容，社会越是文明，人们对隐私权越是尊重。 ②现代社会是文明社会、法治社会，公民必须尊重他人的隐私权。

6．尊重他人隐私的表现（如何尊重隐私）？P83-84

①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密

②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密，不经本人允许，不得散布他人的隐私。

③尊重他人隐私不等于能够隐瞒和包庇犯罪。

7．学会尊重未成年人隐私P85

个别家长和老师为了解学生情况以及弄清事实或加强教育针对性，采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等，尽管可能出于善意，但也是不尊重学生隐私的表现。

8．隐私权是相对的P85

任何一种权利都要受到相应的限制，在现实生活中没有绝对的隐私权。尊重他人隐私不等于能够隐瞒和包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应当运用法律武器维护国家、社会和他人的合法权益。

9．个人隐私的范围P87

私人信息：姓名、年龄、婚姻状况、收入情况、电话号码、健康状况等资料。

个人私事：日常生活、社会生活。

私人空间：日记、书包、住宅、通信等。

10．如何保护自己的隐私?P87-89

(1)个人的姓名等一系列属于个人的信息资料，受法律的保护。未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为，受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。这属于民法上的保护“个人隐私权”的范畴。

(2)要有效地保护自己的隐私，这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，它是基于道德标准而提出来的一项措施，是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。人们在交往时，选择适当的距离是至关重要的，在不同的情况下，选择不同的距离。

(3)保护个人隐私，要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。

第18课 民族情 民族魂

1．五十六个民族五十六朵花（了解即可）

(1)五十六个民族绚丽多彩的文化。构成—厂博大精深的中华民族的文化画卷，这是人类共

立德 践行 慎教 善导 同的文化遗产，是我们民族的骄傲，也是世界的骄傲。

(2)在长期的历史发展过程中，不同民族都有不同的风格，形成了独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。他们用自己的勤劳和智慧，给世界留下了一份份珍贵的自然和文化遗产。

(3)在长期的交往中，各民族相互学习、相互借鉴，共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。

2．我国的民族状况

(1)我国是一个统一的多民族同家。中华民族是中国五十六个民族的总称，共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。统一始终是中国发展的主流。在长期的历史发展个相互依存、相互促进、共同发展，产生了牢固的亲和力和凝聚力。

在长期的历史发展过程中，各民族形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局。

(2)我国各民族一律平等。新中国成立以来，消灭了剥削制度，铲除了民族压迫和民族歧视的根源，各族人民真正成为国家的主人，各民族在政治、经济、文化上享有平等的权利。 维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。

(3)需要加快民族地区的经济发展。出于自然、历史等多种因素的影响，中西部地区与东部沿海地区还存在较大差距，这在相当大的程度上制约着少数民族地区经济和社会的发展，影响着全面建设小康社会和实现现代化的进程。但少数民族地区和东部地区可以优势互补，实现共同发展。我国正在实施西部大开发战略，促进西部地区的发展，是加强和巩固民族团结、实现共同富裕的重大举措。

3．中华民族的传统美德的内涵

(1)我国自古以来就有尊老爱幼的传统，千百年来，父慈子孝、兄友弟恭是中国人祟尚的家庭伦期限则，对维护社会稳定、促进社会发展进步起到了积极的作用。在现代社会也是人们应该信守的道义。

（2）见义勇为、匡扶正义是小中华民族的传统美德，今天仍然需要继承和发扬。

（3）诚实守信，诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体一个民族、一个国家的生存之基。

（4）重义、诚信、勤俭、慎独等是中华民族在几千年的历史发展中积淀而成的传统美德，激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。

中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永木枯竭的道德资源，在今天的现代文明建设中，必将发挥着更大的作用。

4．中华民族精神的基本内容、核心及其作用？

基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

核心：爱国主义

作用：民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉

第19课 科教兴国

1．活离不开科技。

我们的衣食住行用都凝结着科技发展的成果。科技发展突飞猛进，变了我们的生活面貌，提高了我们的生活质量。

立德 践行 慎教 善导 20世纪90年代以来，信息技术、生命科学等高新技术的兴起，推动了知识经济的迅猛发展。

2．新中国成立后，改革开放以来，我国科技发展取得了举世瞩目的成就。在农业科技领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平：航人事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等都大大提高了我国的国际地位。但是在科技发展上与发达国家还有差距。

3．为什么要坚持科教兴国和人才强国战略？

①科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续、快速、健康发展的强大动力。

②科技实力和创新越来越决定着各国在政治、经济舞台上的地位和尊严

③我国还处在社会主义初级阶段，科技水平与民族文化素质还不高，要努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴。

④重大的科学发现，每一次重大的科技进步，都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的，因此我们要树弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。

4．我们为什么要重视教育？

①教育是发展科技和培养人才的基础。

②我国还处于社会主义初级阶段，一方面，教育水平与发达国家还有很大的差距；我国国内各地发展也不平衡。

5．我国教育取得了哪些成就？

改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已经形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系。①基础教育在改革中迅速发展②远程教育方兴未艾③职业教育出具规模④民办教育迅速发展

6．如何振兴教育？

①党和国家历来重视教育的发展，为教育事业的发展制定了一系列的法律、法规和政策。 ②20世纪90年代确立了科教兴国战略。

③为了使每个公民都有机会享受最基本的教育，我国政府汇集全社会的力量，实施“希望工程”、“春蕾计划”等一系列助学项目，不断完善奖、贷、助学金制度，以帮助那些有困难的公民接受学校教育。

7．我们要树立终身学习的观念

现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，因此学习应成为我们的终身活动，才能在将来的竞争中始终立于不败之地。

第20 课 保护我们共有的家园

1济和社会发展、人民生活带来许多困难，给环境造成巨大破坏。在当代，人口过多及过快增长对资源环境造成的压力已经成为全球性的问题。目前我国人口再生产已经转入低生育、低死亡、低增长的阶段，进入世界低生育水平国家的行列，但是人口问题仍然是影响我国经济社会可持续发展的首要问题。

2．我国面临怎样严峻的人口形势？

我国的人口特点是①人口总量大，增长速度快；②人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少；③城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高；④人口素质偏低。

立德 践行 慎教 善导 我国是世界上人口最多的国家，人口数量将在较长时期内继续增长，给经济、社会、资源、环境都带来巨大压力。

3．实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策

①实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。

②计划生育政策的基本内容是提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口质量，优化人口分布。

4．实行计划生育有何意义（实行计划生育的积极影响）？

我国实行计划生育，有效地控制了人口的过快增长；促进了人们婚育观念和家庭观念的转变；国民生活质量明显提高；促进了人口素质的提高和人的全面发展，为世界人口问题走出困境作出了积极的贡献。

5．贯彻计划生育法是各级政府的职责。也是公民应尽的义务。

6．自然资源是人类赖以生存和发展的基础。地球上的资源是有限的，大部分资源是不可再生资源，而人类的发展是无止境的，所以资源的有限性和人类发展的无限性形成了矛盾。

7．我国的资源形势

我国的资源形势非常严峻。①从总量上看，我国自然资源丰富。总量大且类型齐全，是一个资源大国；②但从人均资源来看，人均占有资源量严重短缺，又是一个资源小国；③资源存量地区差异较大，组合错位；④资源利用率低，浪费严重。⑤由于科学技术总体上还比较落后，长期依靠消耗大量资源来获得经济的发展，导致了资源的巨大浪费，加速了有限资源的耗竭。

8．保护和合理利用资源

①我国制定了一系列法律。主要有土地管理法、矿产资源法、海洋环境保护法、水土保持法、节约能源法、森林法、草原法、清洁生产促进法等。

②合理利用资源还应该强化对资源的节约和保护，建立资源节约型社会。节约和保护资源是每个人的良好道德风尚，也是每个公民败尽的义务。

9．保护和合理利用资源的建议或措施（开放题）

坚持可持续发展战略；大力发展循环经济；注重废弃垃圾的回收再利用等。

10．什么是环境问题？我们接触较多的环境问题主要有哪几方面？

环境问题是指人类不合理地开发利用所造成的环境污染与破坏。

我们接触较多的环境问题主要有：大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染，还有生态的恶化、森林草场的减少等等。

11．我国的环境形势？

人类面临着严重的环境问题。我国的环境形势也相当严峻。保护环境，建设清新、洁净、优美、舒适的家园，实现经济和社会的可持续发展，是我国当前面临的艰巨而紧迫的任务。

12．如何保护环境？

①依法保护。为了保护环境，我国制定和颁布了环境保护法、大气污染防治法等一系列法律、法规、通过行政和立法的手段，切实保护和改善环境。

②走可持续发展道路。

第一，面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。第二，可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。

立德 践行 慎教 善导 坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

13．青少年学生如何做环保小卫士？

①树立环保意识；②我们要从现在做起，从每个地区做起，从每个人做起，从每件小事做起。