经典吟诵--远大的理想
十一 远大的理想
舞台：学生呈密集队形有层次地站立台前。
背景：旭日东升，一只雏鹰雁展翅迎向曙光飞去。
音乐：中国少年先锋队队歌。
第一篇章 志当存高远
灯光：灯光聚焦主持人。
主持人： “在我们的少年时期，总会被人问起，你长大后想做什么？你的理想是什么？我们总会神圣而虔诚的许下一个伟大的心愿。许多年后，我们实现的也许并不是我们从小的理想，但我们至少应该知道我们要成为一个什么样的人！”
灯光：灯光渐明。
吟诵：全体女生轻声缓慢齐诵第一小节。
女：2——4小节中6个“有的人”打头的句子，指名6个学生朗诵
男：朗诵“骑在人民头上的人民把他摔垮”，
女1：“给人民作牛马的人民永远记住他”，
男1：“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早”，
女:“只有春风吹到的地方，到处是青青的野草”。
齐颂：最后一节。
第二篇章 选择并努力
主持人： “今天，我们是一棵小树，明天，我们将长成参天大树。如果我们刚好生长在风雨野外，但我们要努力坚持心中的绿色信念永不泯灭。”
灯光：灯光渐明。
众人:集体朗诵第一节。
女齐：第二节指名4位学生每人一句，
男1：诵第三节一、二行，
女1：诵第三节三、四行。
齐颂：最后一节。
第三篇章 务实而自信
主持人： “在我们的身上寄托着世人对明天的希望，我们是天空中的火热太阳，面对今天，我们务实，憧憬明天，我们自信！我们相信未来！”
女 1：朗诵第一节（集体朗诵“相信未来”）。
男1：朗诵第二节（集体朗诵“相信未来”）。
女1：指名一生朗诵第三节（集体朗诵“相信未来”）。
全体男生：朗诵第四节。
全体女生：朗诵第五节。
男女对诵“我坚信……一定会……”
齐颂：最后结束节，充满激情与向往。
有的人
——纪念鲁迅有感
有的人活着，
他已经有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民做作牛马的
人民永远记住他！
把名字课入石头的
名字比尸首烂得更早；
只有春风吹到的地方，
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人
群众把他抬举得很高，很高。
我是生长在野外的树苗
用整个生命的力顶破泥土
从埋在地下的根脱颖而出
我是生长在野外的树苗
向世界睁开探索的眼睛
青山是我的绿色摇篮
大地是我的亲生父母
林木是我的兄弟姐妹
阳光是我的慈祥保姆
不用担心我孱弱缺少营养
我有大自然厚实的沃土
不用担心我未经精心培植
风雨赋予我坚强的筋骨
只要心中的绿色信念不泯灭
只要坚持不懈地向上进取
我充满信心，相信自己
照样能长成有用的大树
相信未来
当蜘蛛无情地查封了我的炉台，
那灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
满怀着希望写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
像失恋的泪滴一串串滚落下来，
我依然固执地用凝露的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指——那涌向天边的波浪，
我要用手掌——那托着太阳的大海，
摇曳着曙光那支巨大的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，
是我相信未来人们的眼睛；
她有拨开历史风尘的睫毛，
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉——
那些迷途的惆怅，失败的苦痛，
是寄予感动的热泪，深切的同情，
还是轻蔑的微笑和辛辣的嘲讽；
我坚信：人们对于我们脊骨——
无数次的探索，迷途，失败和成功，
一定会给以客观、公正的评定，
是的，我焦急地等待着人们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，
相信不屈不挠的努力，
相信战胜死亡的青春，
相信未来，热爱生命。