争做美德少年活动方案
2015年秋季学期崇德学校第七届“争做美德少年”活动方案
一、指导思想：
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、活动主题：
争做美德少年
三、活动时间：
2015年11月23日------2015年12月1日
四、评选范围：
全校在校学生
五、评选标准：
1、积极主动学习，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；能明礼仪、知廉耻、辨是非、识善恶，并自觉要求自己向善向美。
2、模范遵守学校的规章制度，上课认真听讲，积极举手发言，下课不冲跑，上下楼有秩序靠右行；遵守公共秩序，爱护公用设施。
3、自觉按照文明礼仪要求去做，尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，能积极维护家庭、学校和祖国的荣誉，并能从小事做起，关爱他人，助人为乐，尊老爱幼，礼让三先，用实际行动，感恩社会，回报社会。
4、维护公平正义，弘扬社会正气，机智勇敢，发现不良行为能及时阻止；若不在自己的能力范围内，能机智灵活地通过其他渠道制止。
5、环保意识强，不乱扔垃圾，爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
6、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
六、具体措施：
（一）宣传启动
学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家
长了解并支持本项活动。引导学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”。
（二）深入开展
各班队组织开展活动，充分发挥队员与学生干部的先锋模范作用，带动学生以自己的言行来体现美德行为，鼓励学生或群体或单人积极行动，做好人好事，以实例宣传带动大家做一个有道德的人。
（三）评选
每班队根据本班情况，推荐一人，连同60字以内的事迹材料一并于12月1日报送政教处（团队）。
2、学校统一组织“美德少年”学生拍照，在学校公开栏通报表彰，号召全体学生向校级“美德少年”学习。
七、活动要求：
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实上级文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
崇德学校政教处
2015年11月