[渔夫和魔鬼的故事]读后感
《渔夫和魔鬼的故事》读后感我和妈妈一起读了“渔夫和魔鬼的故事”：从前有位年迈 的渔夫靠打鱼为生。 这天中午， 渔夫又像往常一样来到海边， 但一连三次，他都毫无收获。渔夫撒下第四次网，这次鱼网 里有一个瓶子，瓶口用锡封着的，还盖着“所罗门”字样的 大印。渔夫去掉瓶口的锡块使劲摇了摇，一股青烟从瓶里冒 出变成一个魔鬼。魔鬼对渔夫说虽然你救了我但我还是要杀 了你，渔夫听完魔鬼的话，想了一会，说：你想杀我可以， 可是我不明白，你这么大的身躯是怎样被装到瓶中去的？你 能给我演示一次吗？“没问题”说完魔鬼便化作一股青烟钻 进瓶子。渔夫乘机拾起盖印的锡封，把瓶口紧紧地塞住扔进 了大海。 故事读完了我很佩服渔夫在危难的时候急中生智最后降 服了魔鬼，同时我也学会了：不管在生活上或是在学习上遇 到了困难我们都不要气馁，应该学会自己多动脑筋想办法克 服困难。
- 05-13 "创先争优十大典型先进事迹巡回报告会"听后感
- 06-05 新课标人教版四年级下册语文教学计划
- 12-04 老人与海演讲稿
- 02-19 夫妻之间逗趣找乐子的短信
- 11-22 班会演讲稿
- 04-10 端午节的由来
- 10-21 四年级语文下册单元教学计划
- 12-14 四年级语文下册第一单元计划
- 02-22 四年级语文下册第一单元计划
- 10-04 四年级语文下册第一单元计划
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“创先争优十大典型先进事迹巡回报告会”听后感 难得的星期天休息却又被学校领导安排去开会，又是开会，真的好烦。工作这么久，最烦的可能就是开会了。 很无奈到达地点，好烦闷的等待，一直在心里嘀咕着，可能又是教师们“爱的奉献”主题演讲吧！ 终于开始了，当一群相貌平凡，年龄不等，服装各异的陌生人上台时，我并不怎么感兴趣。直到打出本次的主题“全州创先争优十大典型先进事迹巡回报告会”，我才基本明白是个什 ...
新课标人教版四年级下册语文教学计划四年级有学生17人，男生6人，女生11人，他们大部分来自三盘五个自然村及小部分外来打工子弟。根据班级学生情况，把全班学生分成三类： A类学生： 陈彬洁 柳君茹 林梦怡 南欣妤 黄俊伟 曾晨蓉 这几个同学勤学好问，活泼好动，喜欢动脑思考，表现欲较强，对基础知识掌握比较扎实，成绩优秀，他们上课能够积极动脑思考，敢于创新，积极发表自己的见解，表现特别突出。上课能专心听讲 ...
相信大家都已读过《老人与海》这本书，今天，我就和大家一起分享一下我对这本书的看法。 书中有句话是这么说的：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”精辟的话总是那么简短，这句话是《老人与海》这本书的精髓，深深打入了我的脑海。 大家一定都很熟悉主人公圣地亚哥，他是个可怜的老头，84天都没有捕到一条鱼，可是他第85天继续出去捕鱼，这反映出他对生活始终抱着一种希望，他相信明天，相信自己，这是一种态度，一种生活 ...
1、妻子：以前你经常送我玫瑰花，为什么现在一朵都不送了?丈夫：你见过渔夫钓到鱼后还喂它鱼饵吗? 2、“结婚时，你说我美得如一部电影!”“是的，一部无声的哑片!” 3、太太：亲爱的，如果明天天气好，陪我上街买些衣料吧!刚才天气预报怎么说?丈夫：“下雨，刮风，打雷，还有地震。” 4、女：我有一个要求，你能允许我么?男：亲爱的，你就是要我的心，也肯挖给你。女：那么，我愿你离开我，我见你这嘴脸 ...
直面挫折,挑战人生 只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱. -泰戈尔 生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福. 在我们的生活中,挫折并不少见,它是智者的无价之宝,弱者的无底深渊.还记得<老人与海>中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是:"人不是生来被打败的,你尽可以消灭他,但是却不能打败他."现实生活中又何尝没有这样的&quo ...
农历五月初五，是中国民间的传统节日-端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相 ...
四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析： 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》 ...
四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...
四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...
四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...