我们爱科学
我们爱科学
活动目标:
1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、讲故事、诗朗诵等方式,培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣;
2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
活动方法
讨论、交流、展示、合唱、讲故事、诗朗诵
活动内容:
第一篇章:像科学家那样
第二篇章:科技在腾飞
第三篇章:科学在你身边
第四篇章:科学的礼赞
活动准备:
1、查阅资料,做到讲一个科学家的故事,集一条科技前沿信息。
2、排练节目,准备器材。
3、布置教室,营造氛围。
活动过程:
1、各小队整队,向中队长报告人数。
2、全体起立,立正!
3、出旗、敬礼!礼毕!唱队歌。
4、中队长讲话。
5、宣布主题中队活动开始:三(2)中队《我们爱科学》主题会现在开始!
第一篇章:像科学家那样
甲:迎着灿烂的朝阳,
迈开轻快的步伐,
跨世纪的一代新人,
将插上科学的翅膀飞翔。
乙:科学为人类撒下了充满希望的种子,
科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲:在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家,
他们身上都有一个美丽而感人的故事。
乙:下面有请咱们班级的张震维、罗希等为大家讲一讲科学家的故事。
队员1:《发明大王爱迪生》
队员2:《伽俐略的一次“开小差”》
队员3:《苹果落地》
队员4:《一切为了祖国——数学家陈景润的故事》
甲:听完这些故事,有的队员诗兴大发,请听诗歌朗诵《像科学家那样》。
(穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明朝。拜访阿基米德、爱因斯坦,使我们都有一个聪明的大脑:叩开牛顿、瓦特的大门,我们心里装满了“珍宝”,来到了知识的园地里,我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好!)
第二篇章:科技在腾飞
甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。
乙:一项项新的发明创造正在孕育而生。
甲:它凝聚着最先进的科学技术。
乙:体现着现代文明的光辉。
我国的古代人民拥有着丰富想象力,《嫦娥奔月》的故事想必大家都听说过,现在有请我们班的小演员们„„为大家表演这个故事。
甲:如今,科技革命深入发展,从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。
队员1:„„
队员2:„„
队员3:„„(请多位同学向大家用最简单的话,说说自己了解的科学知识。)
甲:科学给我们插上了想象的翅膀,
乙:科学为我们开辟了理想的天地。
甲:我们不会忘记,公元2003年10月15日上午9时整,这是所有中国人最激动人心的时刻: 乙:2003年10月15日上午9时整,中国首次载人飞船“神州”五号开始了世人瞩目的太空之旅。“神州”五号飞船这次飞行时间21时23分,“神州”五号在顺利完成各项任务后,顺利返回位于内蒙古四子王旗北部草原预定的主着陆场。
甲:现在让我们再次回顾那激动人心的一幕。
(播放神州五号飞船升空、飞行、返回的图像)
乙:中国首次载人飞船飞行获得圆满成功,这是中华民族的一个伟大壮举。
甲:而在2007年的10月24日傍晚六点,又一激动人心的消息传来,有谁能告诉大家是什么消息吗? 某队员:“嫦娥一号”探月卫星发射成功!
乙:古代的嫦娥奔月就寄托了人类要登上月亮的梦想,现在“嫦娥一号”的顺利升空,圆了中国人民的一个千年之梦。
乙:全世界重新认识了中国,重新认识了现代中国人民,我们感到了无比的骄傲和自豪!
第三篇章:科学就在你身边
甲:我们生活在大自然里,到处都有新的问题。
乙:有趣的问题实在多,不懂的事情无法统计。
甲:在我们身边也有科学呀,同学们说一说。
(多位队员讲一讲。)
乙:原来科学就在我们身边啊。
第四篇章:科学才艺大展示
甲:从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇!
乙:假如你想把世界看清,就请睁大你的眼睛。
甲:这世界千姿百态,五彩缤纷。
乙:这世界一日千里,面貌新。
甲:下面请同学们朗诵诗歌《从小学创造》。
号角声声,队旗飘扬,队鼓咚咚,歌声嘹亮。在灿烂的阳光里,在明朗的蓝天下,跨世纪的少先队员,行走在金色的道上。我们走进科普天地,领略科学带来的神奇,国防事业蓬勃发展。新式火箭直冲蓝天,掀开宇宙神秘的面纱,创造我们天体的奥秘。用科学战胜自然灾害,用科学战胜人体的基因。
乙:下面请中队辅导员老师讲话。
辅导员讲话:同学们,是科学为我们拨开重重的迷雾,是科学为我们开启智能之窗。因为,科学带给了我们全新的创造思维,因为,科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学,让我们更冷静,客观地面对这日新月异的世界,让我们插上科学的翅膀振翅翱翔,迎接美好的明天!
6、呼号,退旗。
7、宣布中队活动结束:三(2)中队主题会到此结束,谢谢大家!