行政专业实践方案

陕西电大宝鸡分校行政管理 集中实践环节工作实施方案

本要求适用于行政管理专业（本、专科）。

一、社会实践

（一）实践教学要求

1、经济学科经济学类金融学专业、工商管理类工商管理专业（本、专科）的学生，必须全部参加社会实践。

2、社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。

3、社会实践时间安排一般每学分不少于1周。各专业应不低于三周，计3学分。 4、参加社会实践的学生应独立完成实践报告。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。调查报告（社会实践）文字材料本科不少于3000字，专科不少于2000字。

（二）指导教师条件、职责与工作量（略） （三）成绩评定与验收

1、社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，陕西电大验收，中央电大抽查、终审。

2、成绩评定依据：学生参加社会实践活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见。

社会实践报告内容要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理有据。

3、成绩评定采用百分制。

4、凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理。

5、凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。

附：中央广播电视大学社会实践考核表

中央广播电视大学

社 会 调 查

题目：

学生姓名：

学 号： 专 业： 层 次： 年 级： 学 校： 工作单位： 指导老师： 完成时间：

中央广播电视大学学生社会实践考核表

二、毕业设计（论文）

（一）毕业设计（论文）的选题原则

选题必须符合本专业培养目标和教学要求, 以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，题目设计的内容不得少于本专业三门专业基础课或专业课所涉及的知识范围；涉及的题目要有一定的综合性、实践性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。 本、专科的选题在深度和广度上要有所区别，选题难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。

学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。 选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省校相关教学部审批。

（二）毕业设计（论文）的组织领导（略） （三）指导教师条件、职责与工作量（略） （四）毕业设计（论文）的基本要求

1、凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业设计（论文）实践教学。

2、毕业设计（论文）为各专业学生必修环节，不得免修。

3、毕业设计（论文）的任务量要适中，中等水平的学生完成毕业作业的时间一般每学分不少于1周。

4、毕业设计（论文）应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论

文。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。

5、毕业论文应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。本科不低于5000字，专科不低于4000字。

6、毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。

（五）毕业论文的结构格式标准

1、页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头) 为：30 mm; 下边距（地脚）25mm; 左边距和右边距为：25mm ；装订线：10mm; 页眉：16mm; 页脚：15mm 。

2、页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：陕西广播电视大学毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

3、页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。

4、前置部分从内容摘要起单独编页。

5、字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。 五、编写格式

1、毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 2、毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）： （一）前置部分： （1）封面 （2）开题报告

（3）中文摘要 （4）关键词

（5）目次页（必要时） （二）主体部分：

（1）引言（或绪论） （2）正文 （3）结论 致谢(必要时)

（三）参考文献

附录(必要时)

上面具体要求为：

（一）前置部分

（1）封面：封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容：

陕西广播电视大学

××××专业本科毕业论文（小二号黑体，居中） 论文题名：（二号黑体，居中）

学生姓名：（××××××××三号黑体） 学 号：（××××××××三号黑体） 专 业：（××××××××三号黑体） 层 次：（××××××××三号黑体） 年 级：（××××××××三号黑体） 学 校：（××××××××三号黑体） 工作单位：（××××××××三号黑体） 指导教师：（××××××××三号黑体） 完成时间：（××××××××三号黑体） （2）开题报告

主要是选题的理由，研究的意义，是否有研究能力等。

（3）摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。

摘要一般为300汉字左右，用五号宋体，摘要应包括关键词。

（4）关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

（5）目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，

另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别以一、（一）、1、（1）等数字依次标出，也可不使用目次页 （二）主体部分

格式：主体部分的编写格式由引言(绪论) 开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。 序号

毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1. ××××（三号黑体，居中）

××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体) 。 1.1××××（小三号黑体，居左）

×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。 1.1.1××××（四号黑体，居左）

××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。 ××××（用与内容同样大小的宋体） 1.2××××（用与内容同样大小的宋体）

论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。

注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③„„依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。

论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、

完整、明确、精炼。

（三）参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。一般不少于5个。

参考文献的表示格式为：

著作：[序号]作者. 译者. 书名. 版本. 出版地. 出版社. 出版时间. 引用部分起止页 期刊：[序号]作者. 译者. 文章题目. 期刊名. 年份. 卷号(期数). 引用部分起止页 会议论文集：[序号]作者. 译者. 文章名. 文集名 . 会址. 开会年. 出版地. 出版者. 出版时间. 引用部分起止页

（说明；对于没有完全达到以上要求者，要酌情扣分）

（六）毕业设计（论文）答辩（此项要求仅适用于本科）（略）

本科毕业论文必须全部参加答辩。

(七) 成绩评定

1、本科专业的毕业设计（论文）成绩，由指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）初评成绩评分标准》，以百分制给出初评成绩。 2、答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业设计（论文）答辩评判标准》给出最终答辩成绩。 3、凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者，按不及格处理。

4、凡毕业设计（论文）成绩未达60分或要求重做者，可根据所在试点教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。

(八) 抽查与评议（略）

(九) 成绩验收（略）

(十) 、社会实践和毕业设计（论文）的完成时间

1、本科：

（1）上半年毕业的学生于4月25日前完成，交给班主任，学校毕业论文指导小组于5月1日前完成本科论文初评工作，学校于5月15日以前将初评合格的论文提交省电大，在5月底以前由省电大专家主持完成论文的答辩工作。

（2）下半年毕业的学生于10月20日前完成，交给班主任，学校毕业论文指导小组于11月10日前完成本科论文初评工作 ，学校于11月15日以前将初评合格的论文提交省电大，在11月底以前由省电大专家主持完成论文的答辩工作。

2、专科：

（1）上半年毕业的学生于4月25日前完成，交给班主任；学校毕业论文指导小组于5月1日前完成成绩评定工作；学校于5月底以前将评定合格的论文提交省电大，由省电大进行终审 。

（2）下年毕业的学生于10月20日前完成，交给班主任；学校毕业论文指导小组于11月15日前完成成绩评定工作；学校于11月底以前将评定合格的论文提交省电大，由省电大进行终审 。

中央广播电视大学

毕 业 论 文

题目：

学生姓名：

学 号： 专 业： 层 次： 年 级： 学 校： 工作单位： 指导老师： 完成时间：

开题报告

选题理由

选题意义

设计思路

写作提纲

目录

1. „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.1.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.1.2 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2. „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2.1 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2.1.1 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2.1.2 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3. „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.1 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.1.1 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 3.1.2 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表

省级电大 陕西电大 分校 宝鸡分校 教学点 分校直属 指导教师

学生毕业设计（论文）评审表

中央广播电视大学学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准

毕业设计（论文）成绩满分为100分，由指导教师根据以下标准评分。

一、85～100分

1．全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。

2．分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。

3．围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。

4．满足专业要求的文字材料写作篇幅。

二、75～84分

1．按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。

2．分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。

3．围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。

4．满足专业要求的文字材料写作篇幅。

三、60～74分

按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。

分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。

观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。

满足专业要求的文字材料写作篇幅。

四、59分以下

1．不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。

2．研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。

3．材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。

4．不能独立完成实践过程。

陕西电大开放教育行政管理专业

毕业论文装订顺序

1. 封面（照统一封面样式作）

2. 开题报告（选题理由；选题意义；设计思路；写作提纲）

3. 目录

4. 正文 （每页上有横线加“页眉”）

标题

姓名

内容摘要

关键词

英文翻译

前言

具体内容

结论

5. 注释

6. 主要参考文献

参考题目

1、 行政系统与行政环境研究

2、 行政生态环境与公共政策的方向研究

3、 公共行政中的生态因素研究

4、 当代中国行政环境的特点及其对行政管理的制约和影响研究

5、 行政管理中的民主化理论研究

6、 政府与人民代表大会关系研究

7、 中外政府经济职能比较研究

8、 当前我国政府职能转变的动因和内容研究

9、 转变职能在我国政府机构改革中的地位研究

10、政府职能发展趋势研究

11、系统政治理论的原则与运用研究

12、行政组织中非正式组织的作用研究

13、行政机关的组织气候研究

14、不同层级政府组织的比较研究

15、中外行政组织体制比较研究

16、政府机构改革研究

17、我国编制管理的现状与改革研究

18、生态组织与我国当今行政组织体制的关系研究

19、行政组织与其他社会组织比较研究

20、西方文官制度研究

21、我国国家公务员制度的基本特点研究

22、人力资源开发研究

23、公务员考绩研究

24、我国国家公务员培训研究

25、当前人才流动中的问题与对策研究

26、建立社和我国国情的公务员职位分类制度研究

27、中国公务员管理体制研究

28、社会主义行政领导的角色研究

29、公务员聘用制度研究

30、公务员辞职、辞退理论与实践研究

31、行政领导者的素质与影响力的关系研究

32、民治型领导与专制型领导的比较研究

33、论社会主义国家政民关系的本质研究

34、试论政府公关与企业公关之异同研究

35、社会主义国家开展政府公关的必要性研究

36、政府公关对搞好政民关系的意义研究

37、论县（市）宏观决策中党政关系研究

38、浅析乡（镇）行政决策的特点研究

39、试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式研究

40、改革过程中的渐进决策研究

41、中西行政决策观念之异同研究

42、我国传统决策文化对当代行政决策的影响研究

43、行政沟通中的障碍与对策研究

44、论地方政府的政策执行行为研究

45、“上有政策、下有对策”之动因与对策研究

46、行政授权理论与实践研究

47、行政监察在行政监督中的地位研究

48、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因研究

49、当前我国权力腐败的特点研究

50、标本兼治反腐倡廉的对策研究

51、舆论监督研究

52、各国行政监督比较研究

53、行政决策的民主化、科学化研究

54、我国当前依法行政的现状与改革研究

55、行政诉讼法对加强行政管理的作用研究

56、行政道德与行政法制的关系研究

57、政府机关后勤服务管理社会化改革研究

58、“会议”与行政决策研究

59、我国乡(镇) 行政管理的特点、现状与改革研究

60、行政文化研究

61、事业单位分类与管理研究

62、事业单位编制管理的现状与改革研究

63、企业人事管理研究

64、我国民族区域自治地方政府行政管理研究

65、国民政府五院制与孙中山五院制思想之比较研究

66、香港廉政公署研究

67、新加坡行政监察的组织机构与运行机制研究

68、英国地方政府组织体制的发展与演变

69、美国各州独立管理机构的地位、组织和职能研究

70、法国省长地位的演变研究

71、论印度联邦制的特点研究

72、德国、加拿大联邦制比较研究

73、我国共产党领导下的多党合作制度研究

74、西方国家行政改革的研究

75、论地方人大的职权范围及其实施办法研究

76、电子政务问题研究

77、改革和完善人民代表大会制度的途径研究

78、论社会主义国家的首要职能是组织和领导经济建设研究

79、中国传统行政管理中可资借鉴的本土化资源研究

80、我国村民自治的现状与当代中国行政发展的关系研究

81、制度建设与反腐倡廉研究

82、国有企业领导干部管理体制的改革完善研究

83、我国国有企业监管制度研究

84、我国地方政府机构改革研究

85、我国公民参政议政制度研究

86、行政管理法制化研究

87、我国法院与政府关系的研究

88、公务员考试评价机制研究

89、人才资源开发与管理研究

90、公务员绩效评估体系研究

91、地方政府机构改革研究

92、乡镇行政管理研究

93、县级政府改革的理论与实践研究

94、政府行政执法研究

95、地方人民代表大会对政府的法制监督研究

96、政府“法制”研究

97、社会中介组织的管理研究

98、政府与第三部门关系研究

99、公务员保障机制研究

100、政府社会保障体制研究

101、当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究 102、我国中等学校的人事改革与激励机制

103、我国高等学校的人事制度改革研究

104、我国医院的管理体制改革研究

105、我国地方科研机构管理体制改革研究

106、WTO 与中国地方政府行政管理的模式变革 107、WTO 对中国行政管理的影响及对策研究

108、经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 109、经济全球化与中国地方政府行政管理模式变革 110、地方政府的政策制定程序研究

111、地方政策执行不到位的原因与对策研究

112、农民负担过重的原因与对策研究

113、村民自治制度中存在的问题与对策研究 114、村民自治制度与村务公开制度

115、村民自治制度与农民的决策参与方式

116、我国计划生育政策落实的现状、问题与对策研究 117、农村义务教育政策落实的现状、问题与对策研究 118、城市社区管理中存在的问题与对策研究

119、城市社区中贫困人口的现状、原因与脱贫措施研究 120、城市社区部分居民失业的现状、问题与对策研究