小学生在家卫生习惯的调查报告
小学生在家卫生习惯的调查报告
课题组成员：黄晨雨、瞿宇航、袁心怡、曹奕慧、、陈豪、贺嘉娜
一、问题的提出
叶圣陶说过：什么是教育？一句话就是养成好习惯。习惯的养成并非一朝一夕，需从小事入手，长期潜移默化。习惯包括行为习惯和学习习惯，也包括在家习惯、在校习惯和其它日常生活中的习惯，其中在家卫生习惯就是一项重要的内容。父母应该从小重视培养孩子的良好卫生习惯，因为良好的卫生习惯往往关系到其他的优秀品质，在家养成的良好的卫生习惯往往在孩子融入学校和社会的时候会充分地体现出来。在同学们的调查过程中，发现很多同学在家总是不能主动把自己的房间收拾干净，把桌面、抽屉弄得像个垃圾堆；有些同学有经常咬笔头、手指和或红领巾的坏习惯；有些同学经常喜欢躺在床上看书；也有同学随地乱丢废纸，没有随手把废纸果壳扔进垃圾桶的好习惯；有的父母也没有经常向孩子讲述卫生知识„„小学生认识水平低，协调性不高，若不加注意，就有可能形成不文明、不道德的行为习惯。在儿童时期，教育他们养成良好的卫生习惯，应该从潜移默化的家庭教育着手。那么，现在小学生在家卫生习惯的真实情况到底如何呢？哪方面做得很不足呢？为此，同学们进行了这次的调研。
二、调查目的
1、了解现在小学生在家卫生习惯的现状；
2、通过对调查问卷结果的客观分析，找出同学们在家庭卫生习惯方面存在的问题以及问题的探讨。
三、调查对象
小学一、二年级小学生。
四、调查方法
本课题调研采用调查问卷法、观察法、访谈法等方法。
五、调查结果与分析
同学们设计、分发调查问卷，并进行分析评价，也去同学家里实地观察、采访。经过认真调查采访，同学们获得了第一手资料，了解了同学们在家卫生习惯方面的表现，也认识到作为一个好学生，养成良好卫生习惯的重要性。
（一）去同学、朋友家里实地观察采访的小朋友的汇报
同学们积极地行动起来，去同学、熟悉的朋友家里进行实地调查采访， 在调查中、在采访中发现同学们在个人卫生、不随地扔废纸等这些方面做得很好；可是，也有的同学爱咬东西，吃饭不讲究卫生等等，这些都是不文明的表现。
（二）参加问卷调查的小朋友的汇报
同学们利用空余时间设计了“小学生在家卫生习惯的调查问卷”，一到学校，同学们就忙开了，分发了60份调查问卷，请同学们认真填写，然后整理了这些问卷，并进行了数据统计，这是问卷调查结果：