书籍装帧教案
书籍装帧艺术
【教学目标】 1、了解并掌握书籍装帧艺术的概念，认识书籍装帧的 基本内容与要素；
2、掌握书籍装帧的设计原理、设计过程以及设计方法；
3、通过掌握书籍装帧艺术，培养学生的艺术欣赏能力
【课 型】 设计.应用
【课 时】 1课时
【教学重点】 书籍装帧的基本要素的运用以及设计尝试
【教学难点】 对书籍装帧的创新性设计与制作
【教学方法】 讲授法、演示法、观察法、比较法、练习法
【教学用具】 PPT、、卡纸、剪刀、固体胶、马克笔等
【教学过程】
一、利用游戏，导入新课（5分钟）
老师：同学们平时喜不喜欢去图书馆看书？
学生；喜欢
老师：那我们来做个实验，老师找了些书籍封面，（PPT展示六张漂亮个性的封面）我们不看文字只看封面，我们来投票看大家喜欢那本的人最多，喜欢第一张封面的同学请举手，喜欢第二张封面的同学请举手，喜欢第三张封面的同学请举手，喜欢第四张封面的同学请举手，喜欢第五张封面的同学请举手喜欢第六张封面的同学请举手
老师：为什么这样子，喜欢第N张封面的同学这么多，那同学们可不可以说下理由么？ 学生：
老师：那我们今天就来了解一下书籍装帧艺术
板书（书籍装帧艺术）
二、书籍装帧的基本概念与内容（5分钟）
老师：首先我们来看一小段书籍历史的视频 （PPT展示）
书籍装帧是一项整体的视觉传达过程，是指运用装饰、色彩、图像、字体等元素来展示书的一般内容，体现书的基本精神和作者的思想。我们呢现在不可能制作一本书，所以我们今天来学一下封面的制作
老师：首先老师先问一个问题:封面设计主要有什么部分组成？
学生：封面、书脊、封底、勒口
老师：自己观察一下封面设计中都包含哪些内容呢？
学生：文字和图形
三、书籍装帧设计的基本元素（10分钟） 老师：那我们先认识一本书封面设计的基本元素···
老师： （PPT展示各种小清新、动漫、卡通、酷酷的文字封面）
师生互动总结出文字的特点
（同学回答老师板书）
老师：那我们选什么类型的图片？
（PPT展示各种小清新、动漫、卡通、酷酷的图案封面）
师生互动总结出图形的特点
（同学回答老师板书）
老师：同学们说了这么多文字和图形的特点，我们就可以总结出了封面设计的基本元素 （PPT展示）
四、老师示范制作过程，讲解设计原理与方法（5分钟）
老师：我给大家示范一下封面是怎么制作的····
五、欣赏学生的书籍装帧作品（2分钟） 老师：看了老师做的，我们再看看其他同学的优秀封面设计。（PPT展示）
老师：老师：看了老师做的，我们再看看其他同学的优秀封面设计。
（PPT展示）
老师：老师讲了这么多，同学们敢于挑战才是最棒的，我们比赛看哪个小组做的又好又快，请看今天的课后作业要求：
（PPT展示）
六、学生制作，教师巡视指导（15分钟）
七、作品展示与点评
各小组之间互相点评，对学生的作品进行评析，开阔视野，拓展思维，创新能力培养，形成独特的设计风格 促进学生判断能力、想象能力的发展。
八、课外拓展与作业布置（3分钟）
今天的课就到这里了，通过学习同学们了解了封面设计基础知识，掌握了封面设计的基本方同学们下去后认真把草图再画一下，下节课交上来，老师期待你们的个性设计。希望若干年后可以看到你们的书····
【板书设计】
书籍装帧艺术
【教学反思】