巴勒斯坦问题
·巴勒斯坦问题
· 根据1947年11月联合国关于巴勒斯坦分治的第181号决议规定,在巴勒斯坦地区建立阿拉伯国和犹太国。犹太人同意决议并建立“以色列国”,阿拉伯国家反对该决议未在规定地区内建立阿拉伯国。此后阿拉伯联盟国家与以色列之间便发生了多次战争。
·耶路撒冷问题 耶路撒冷包括新旧两个城区,犹太教,基督教,伊斯兰教都将旧城尊称为“圣城”。
·被占领土问题 以色列在中东战争中先后占领了约旦河西岸,耶路撒冷和埃及,叙利亚等国领土,并在水源充足,土壤肥沃的地方兴建定居点。
·水源问题 以色列境内无大河,北部雨量较多,南部为大片沙漠。随着人口增长和经济迅速发展,缺水问题日益突出。为解决水荒,以色列通过戈兰高地和约旦河西岸拦截约旦河及其直流河水,并在被占领土地上大量抽取地下水。
- 08-09 爱因斯坦复活之后
- 02-11 科学家名言录-科学
- 03-03 第五册第四单元检测题
- 03-09 时事测验30题及答案
- 08-25 初中语语文语言能力与运用训练题之三
- 01-09 知识学习-名人名言
- 03-24 科学家名言录-事业1
- 01-17 高三语言训练
- 09-10 第一章语言知识和语言表达第四节扩展语句压缩语段
- 09-07 科学家名言录-事业3
与《巴勒斯坦问题》相关的范文
·爱因斯坦复活之后 21世纪的一个傍晚,在一个忙碌的实验室里,一群科学家欢呼起来了。他们刚刚成功地把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中。一夜之间,全世界都轰动了,几乎所有的人都在疑惑:这个“爱因斯坦”会做出什么伟大的事? 美国的爱因斯坦研究实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去,他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇。爱因斯坦还是那样谦虚,淡泊名利,不过他还是同意留在那里工作,毕竟他要 ...
1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。-卡尔·波普尔 2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。-华罗庚(中国) 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。-诺贝尔(瑞典) 4.只有顺从自然,才能驾驭自然。-培根(英国) ...
第五册第四单元检测题 一、语言的实际运用 l、下面的句子抬号中应该填入哪一句才恰当呢? 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,()。 A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管 c.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备, ...
1.中共中央、国务院3月28日在北京举行国家科学技术奖励大会。“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”和“耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术”双双摘取20XX年度__一等奖。 A.国家自然科学奖 B.国家科学技术进步奖 c.国家技术发明奖 D.最高科学技术奖 2.教育部3月29日颁布的修订后的《普通高等学校学生管理规定》,将于20XX年__起施行。规定确立了学生权益救济制度,增设了学生对处分享 ...
初中语语文语言能力与运用训练题之三 一 二 三 四 五 六 七八九 一、语言表达 l、下面一段话中有罗索的地方,在不影响原意的情况下,有三处必删的地方,把这三处的序号写出来。 一个人(之所以)①会变坏(的原因)②,(除了受到坏的影响外)③,(更重要的)是他自己(没有把握住自己)⑤(受了坏人的影响)⑥(才逐渐变坏的)⑦;如果这个人(把握住自己)⑧,能抵制(多方面的)⑨(各种)⑩(坏的)⑾影响,(那么 ...
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思 我平生从来没 ...
1.我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事."-居里夫人(法国) 2.不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人.-爱因斯坦(美国) 3.一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来.-爱因斯坦(美国) 4.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.-爱因斯坦(美国) 5.倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的 ...
高三语言训练 1.下面划横线的句子有用词不当和不够简洁的毛病,请写出修改意见。(3分) 信息、教育,知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源,关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度在根本上决定经济的发展水平与质量。 (1)_________(2)_________(3)_________ 2.阅读下面一段文字,按题目要求答题 ①番茄原产于南美洲,②输入欧洲的时间 ...
[第一章语言知识和语言表达] ·第四节扩展语句压缩语段 一、考纲要求 扩展语句,压缩语段 二、知识结构 1.扩展语句 请看下面的例子: (1)即使下大雨,我们也要干。 (2)即使下大雨,施工有困难,我们也要干。 (3)即使下大雨,我们也要干,而且要提前完成任务。 (4)即使下大雨,施工有困难,我们也要干,而且要提前完成任务。 (5)即使下大雨,刮大风,施工有困难,我们也要干,而且要提 ...
111.假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份.-苏格拉底(希腊) 112.许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步.跑"应跑的路"已经不容易,"跑到尽头"当然更困难.-苏格拉底(希腊) 113.勇气减轻了命运的打击.-德谟克里特(希腊) 114.能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运. ...
-
随机推荐
-
-
猜你喜欢
-