第九课[亲近社会]练习题
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第九课亲近社会
金台区陵原中学 田旭
一、选择题
1、社会对个人成功的影响有：
A、社会为个人发展提供了条件
B、社会越发展，个人发展的机会越多
C、只要自己努力，就可以实现自己的梦想，与社会无关
D、个人的成功离不开社会的支持
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题。面对这此问题，正确的认识是：
A、这是很正常的，这些问题通过社会成员的共同努力一定会得以解决
B、因为这些问题的存在，我们的社会变得很阴暗，让人们看不到光明
C、不能接受这些现象的存在
D、我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好
3、生活中，不只是阳光坦途，也有风雨坎坷。当身处困境时，你应该
A、悲观失望 B、心理极不平稳，总想着自己倒霉
C、顺其自然，听凭命运的安排 D、积极努力，求助社会
4、亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。下列行为符合这一要求的有：
A、公共生活中，遵守社会公德 B、自觉遵守公共秩序
C、爱护公共环境 D、爱护公共设施
5、服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的有：
A、在公共汽车上给老、弱、病、残、孕乘客让座 B、参加力所能及的公益活动
C、当你的同学受到痛苦时，竭尽全力去帮助他
D、每天都在计划，但始终找不到机会去实现
6、社会生活是多色调的，社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现出：
A、贫困、不公等社会问题 B、社会成员的共同努力
C、社会生活的环境 D、社会的美好
7、亲近社会，可以使我们①乐观上向；②创造美好生活③展现生命之美④将人生与社会紧密相连⑤赢得人们的敬重
A、①②③④⑤ B、①③ C、①②③ D、①②③④
8、我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。
A、依赖社会，亲近社会 B、热爱社会，亲近社会
C、亲近社会，利用社会 D、热爱社会，索取社会
9、“成功的途径有造成条，社会为我们铺路搭桥。”这句话是指：
A、离开社会，个人就无法取得成功 B、个人的成功和社会没有任何关系
C、个人可以在社会中坐享其成 D、个人可以利用社会条件取得成功
10、许多伟人正是凭借对人民的热爱，对社会的热爱，铸就了高尚的人格。他们献身社会赢得了人们的敬重，这说明了：
A、亲近社会，才能使人乐观向上 B、亲近社会才能快乐幸福
C、奉献社会，才能进入人生最高境界 D、走上社会，才能成功
11、融入社会，才能形成健全的人格。这是因为：
A、我们离不开社会的照料 B、融入社会生活可以祛除寂寞孤独
C、社会生活是一片阳光坦途 D、在社会中可以学会一技之长
12、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”它提醒我们：
A、要关心国事，以天下事为己任 B、只需要好好读书
C、要天天看报、看电视 D、关注社会的习惯会影响到学习
13、印度洋沿岸国家遭受海啸灾难后，某校师生积极向海啸灾难国捐款。这种行为是：
A、关注社会的行为 B、造福社会的行为
C、参加公益活动的行为 D、遵守社会公德的行为
14、中国环境促进会有关负责人表示，2008年北京奥运会之前，每年都将以“绿色中国迎奥运”为主题开展不同形式的环保公益活动。作为中学生，我们参加公益活动：
A、是在维护社会的秩序 B、只能是参加义务劳动
C、不能考虑是否力所能及 D、是对现代公民的基本要求
二、问答题
1.老师讲过一个知识：发泡塑料制作的餐盒是不能降解的，会形成污染环境的白色垃圾。有关部门已明令禁止使用，替代的可降解塑料制作的餐盒已经投入市场，但因成本要略高于发泡塑料制作的餐盒，帮仍有一些个体小商贩还在使用禁止的产品。小李、小王和小周等几个同学在校门外买盒饭吃，都发现了餐盒是发泡塑料制作的。于是有了下面的对话：
小李：向新闻媒体反映；小王：管它的，我们瞎操什么心。小周：我们应向相关部门反映。 你同意谁的观点？为什么？
2.自1992年中国少年发展基金会推出“希望工程百万爱心助学计划”以来，已经资助了数百万贫困少年完成了学业，徐本禹（西部支教大学生，2004年感动中国的十大人物之一）：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。在过去的一年里，他让众泪流满面。从繁华的城市走进大山深处，他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾倒的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来为属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了人们的眼睛。
1）请同学们用几个恰当的词语表达你对徐本禹事迹的感受。（4分）
2）从徐本禹的事迹中谈谈如何养成亲近社会的行为？（6分）