回形针的用途7.2
03-30
课题 《回形针的30、300、30000种用途——信息交合 有序延伸》
教学目标
知识与技能：1、了解创新技法中的“信息交合法”。
2、知道信息标中的信息是如何在信息反应场交合而产生新构思、
新设计、新产品、新用途的。
3、初步学会运用“信息交合法”进行新产品设计的思维方法。 4、了解多种创新技法综合应用的重要意义。
过程与方法：1、通过经典故事的回放，引入本课知识要点“信息交合法”。
2、指导学生让各种信息在信息反应场交合，从而产生新的构思。 3、鼓励培养学生运用信息交合法、智力激励法，进行创新设计。
情感态度价值观：1、让学生了解创新实践重要性，在活动的过程中形成初步的
科学精神、创新思维的习惯，掌握初步的科学研究方法。 2、培养学生科学的思维方法和联想能力，激发他们的创造欲望和团队精神。
教学重点：“信息交合法”、 信息中心、信息标、信息反应场。 教学难点：信息标上的具体信息、、信息交合的联想。 教学用具：多媒体，学习单。 教学对象：小学中年级
学习单：
信息反应场
1
2．填写具体信息
在你的编号下填写你想想开发的新产品