达芬奇 作画
【讲授】达芬奇作画
一、导入
(多媒体展示《画鸡蛋》一课)同学们还记得这一课的主人公是谁
么,在这一课中我们从达芬奇身上得到什么启示?(多媒体展示
达芬奇作品)这两幅画是达芬奇的作品,这一课这位伟大的艺术
家又会给我们带来哪些人生启示呢,一起来学习《达芬奇作画》。
二、探索新知
1、 自由读课文,划出生字小火车中可能出现的词,读准字音,思
考字意
重点分析: 谆谆教诲 座右铭 力求完美 一丝不苟 神韵 任然
(开火车读词 解词 齐读词)
2、 带着问题默读课文,课文讲述一件什么事情呢(按照时间、地
点、人物、事件叙述)
3、 有理想就为成功插上了翅膀,小时候的达芬奇有理想么?(板
书:学画)
有理想是很幸福的事情,但他的家人支持他么?为什么?
4、 那么达芬奇又是怎样做的呢?读3-4段,已讲故事的形式告诉大
家,讲给同桌听,小组讨论。通过故事你能看出什么?(达芬奇
聪明|、调皮,对绘画执着,有天赋)
板书:机智说服
5、 如果是你你又会怎么做呢?
6、 达芬奇运用机智说服父亲学画,他学的怎么样呢?(第5段)
说明什么
7、 达芬奇座右铭:“好,但还要做得更好。”他做到了么?那些
词能证明。
板书:力求完美 一丝不苟 尽心尽力
(读出达芬奇的一丝不苟态度)
8、 正是由于这样认真态度,不懈努力,才会有这样伟大的画家,
才会有文明于世的《最后的晚餐》(拓展:介绍作品)
9、 达芬奇的成就就像一颗耀眼的明星,但是成功的道路是曲折的、
后来达芬奇又遇到了什么事情呢?
经历长期的背井离乡的漫游,陶醉在大好河山,却也逍遥自在,这些也为绘画创作积累了丰富材料,这时期创作另一大作《蒙娜丽莎》(拓展:介绍作品)
10、 1519年5月2日达芬奇在漫游中病逝,读11段(读出悲
痛心情)
11、 作为一位伟大的艺术家,他的艺术生命是永恒的,除了作
品在世间流传,你认为还有什么在流传。(精神)
12、 谈一谈从达芬奇的成长过程中获得哪些人生启示?
13、 你身边有这样的人么?
三、总结全文
在这一课中作者高度评价达芬奇的艺术成就,他的作品流传和影响是广阔久远的,他对艺术的力求完美,一丝不苟的精神更值得每个人去学习,希望同学们认识到人生可能没有一帆风顺,但对梦想的执着始终指引我们勇敢前行。