试卷分析模板
泉塘中心校（本部）14-15-1期中考试试卷分析
（________学年第____学期）
课程名称： 学分：
填表日期： 年 月 日
附件1 《试卷分析报告》中相关概念解释
1、标准差：设有一组共n个数据x1,x2,,xn，是它们的平均值。称
S
1
[(x1)2(x2)2(xn)2] n
为这n个数据的标准差。标准差是用来衡量一组数据波动程度的一个重要指标。若用
x1,x2,,xn分别表示一个班级全部n个学生在一门课程考试中的成绩，表示他们的平
均成绩，则由公式计算得到的标准差反映此班级n个学生在此门课程考试中成绩的分散情况，也从一个侧面反映考试试卷的出题水平。
2、难度：（1） 难度是指正确答案的比例或百分比。这个统计量称为试题的难度或容易度。难度一般用字母P表示，P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。
试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时要加以特别考虑的。 （2） 计算公式: P=平均分/满分值
例如：第一题平均分为8.5分，此题的满分值为10分，则第一题的难度P=8.5÷10=0.85 例：第1小题选择题满分是4分，全班50名学生中有20名学生答对，则第1小题的难度为， P=正确答案的比例或百分比 =20÷50 =0.4
或 平均分=4×20÷50=1.6 P=平均分÷满分值 =1.6÷4=0.4
3、区分度：区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即对不同受试者的水平的鉴别程度，其计算公式为：
区分度＝
高分组平均分底分组平均分
，
试卷总分
其中高分组指将班级学生按成绩从高往低排序后,前27%的那一部分；低分组指后27%的那一部分。
区分度指标的评价： -1.00≤D≤+1.00，区分度指数越高，试题的区分度就越强。一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。